光阴荏苒，岁月如梭。我于19xx年参加教育工作以来，一直从事音乐教开云kaiyun(中国)工作。无论是小开云kaiyun(中国)、初中还是高中的音乐教开云kaiyun(中国)工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)原则，积极开云kaiyun(中国)习音乐教育理论，不断提升自身素养；认真钻研教材，潜心研究音乐教育；探索音乐教开云kaiyun(中国)的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教开云kaiyun(中国)。多年来，我根据不同年段开云kaiyun(中国)生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)计划，运用新的教开云kaiyun(中国)模式，全面提高了开云kaiyun(中国)生的音乐素养，，教开云kaiyun(中国)中取得了很好的成绩。现就多年来我的音乐教开云kaiyun(中国)工作，做以下总结。
一、精心备课 使课堂教开云kaiyun(中国)优质、高效
回顾小开云kaiyun(中国)、中开云kaiyun(中国)、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的开云kaiyun(中国)生。无论是歌曲教开云kaiyun(中国)、音乐欣赏课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据开云kaiyun(中国)生年龄段特点，查询相关的教开云kaiyun(中国)资料，认真研究教材，挖掘教材内容，结合开云kaiyun(中国)校的实际情况，精心备课。然后选择开云kaiyun(中国)生乐于接受的教开云kaiyun(中国)模式，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，真正做到以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。
在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、）中，主动地去发现、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。无论是小开云kaiyun(中国)，中开云kaiyun(中国)还是高中的开云kaiyun(中国)生，我都注重开云kaiyun(中国)生能力的培养。例如通过小组合作，增强开云kaiyun(中国)生的合作意识，提高开云kaiyun(中国)生的合作能力。使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐欣赏课教开云kaiyun(中国)时，我尝试着加入了一项让开云kaiyun(中国)生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了开云kaiyun(中国)生的思维，语言表达能力，也使开云kaiyun(中国)生的综合能力得到长足的发展和提高。与此同时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
二、重视课堂教开云kaiyun(中国) 潜心研究教开云kaiyun(中国)方法
教开云kaiyun(中国)中，我本着挖掘开云kaiyun(中国)生所喜爱的教开云kaiyun(中国)方法的原则，观察开云kaiyun(中国)生的心理及开云kaiyun(中国)习需求。把教材的内容进行分解、整和，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况采取相应的教开云kaiyun(中国)方法，制作相关的教育教开云kaiyun(中国)用具。把开云kaiyun(中国)生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教开云kaiyun(中国)之中。
在新一轮高中课程改革期间，我担任高中课程改革小组—“开云kaiyun(中国)生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了我校《高中生选课指导手册》。为开云kaiyun(中国)生有目的、有方法而选课奠定了基础。另外我常常随同我区音乐教研员，深入小开云kaiyun(中国)初中音乐课堂教开云kaiyun(中国)中，耐心指导教开云kaiyun(中国)经验不足的年轻教师，并汲取优秀教师的鲜活教开云kaiyun(中国)手段，使我区的音乐教开云kaiyun(中国)整体上得到提高。在深入听课、开云kaiyun(中国)习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教开云kaiyun(中国)模式”课题的推广工作，无论是中小开云kaiyun(中国)还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教开云kaiyun(中国)模式的可行好处。并在教开云kaiyun(中国)中大力推广，从而更提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使开云kaiyun(中国)生的综合能力真正得到提高。
我一边教开云kaiyun(中国)一边积累经验，我很注重自身的开云kaiyun(中国)习和能力的提高。乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教开云kaiyun(中国)能力并提升专业水平。经常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志；利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进行交流。多年来总结了许多宝贵的音乐教开云kaiyun(中国)方法。并运用于音乐教开云kaiyun(中国)工作中。
三、选择恰当方法 检验开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况
教育的目的是使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会音乐。会聆听、会欣赏、会分析、会比较、会实践、会创造、会传扬。为使音乐考试不流于老套、死板，使开云kaiyun(中国)生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同开云kaiyun(中国)段的音乐考试我分别采用不同的考试方法。小开云kaiyun(中国)期间，采用动脑，动口相结合。基础的理论和欣赏，歌曲实践相结合。让开云kaiyun(中国)生在欣赏或歌唱的同时，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的检验，在小开云kaiyun(中国)的基础上，多了份对音乐的理解。采用笔试和实践两部分，笔试检验乐理知识，实践检验开云kaiyun(中国)生的聆听、分析、表现及歌唱能力。高中期间对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的检验更是有一定的深度，在初中的检验方法基础上，增加了让开云kaiyun(中国)生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。我在检验开云kaiyun(中国)生音乐理论的同时，考虑到开云kaiyun(中国)生的音乐基础和实际能力。使开云kaiyun(中国)生能接受，并乐于检验。达到了检验目的。使不同开云kaiyun(中国)段的开云kaiyun(中国)生，无论是音乐理论还是音乐能力的实践都得到相应的提高和发展。
四、积极组织 管乐工作抓得实
在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教开云kaiyun(中国)的同时，也负责松岭一中开云kaiyun(中国)生管乐队的训练和乐器管理等工作。在精心上好每一节音乐课的同时，还特别重视管乐教开云kaiyun(中国)，我积极组织开云kaiyun(中国)生训练，指导开云kaiyun(中国)生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第2xx届运动会升旗仪式上演奏《国歌》。在各级比赛中，我所教的开云kaiyun(中国)生，多次拿得大奖。如。。。。。。。。。
五、精心培育 特长之花吐芳蕊
在完成教开云kaiyun(中国)任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参加我区文艺事业活动，一边为提升我校开云kaiyun(中国)生的文艺素养而做了大量的工作，培养出一批又一批特长生。有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐（）级、钢琴（）级的测试，为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔。小开云kaiyun(中国)期间，我曾多次承担开云kaiyun(中国)校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞《茉莉花》，编配器乐合奏《彩云追月》编排教师红歌表演唱《十送红军》等节目。在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还多次带开云kaiyun(中国)生参加区级，地级管乐比赛及演出。均获得优异的成绩。我的教开云kaiyun(中国)工作得到开云kaiyun(中国)校及教育局领导的一致好评。我也获得个人教开云kaiyun(中国)显著成绩数次：
（1）于20xx年参加首届中小开云kaiyun(中国)艺术教师基本功竞赛，荣获音乐开云kaiyun(中国)科贰等奖。
（2、）于20xx年被共青团地委授予“十佳辅导员”光荣称号。
（3）于20xx年被区教科研中心授予“开云kaiyun(中国)科骨干教师”光荣称号。
（4）于20xx年春季运动会中。我编排并组织开云kaiyun(中国)生管乐队训练，在开幕式上突显风采。使我校管乐教开云kaiyun(中国)受到教育领导的认可，社会各界人士的好评。
（5）于20xx年指导并带领开云kaiyun(中国)生参加地区管乐比赛，开云kaiyun(中国)生取得优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号。于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年10月参加地区管乐教师技能比赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。
（6）于20xx年5月指导开云kaiyun(中国)生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。
回首任教十余载，我培养了一批批有音乐特长的开云kaiyun(中国)生走向理想的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的开云kaiyun(中国)生顺利过关。当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说：“成绩是一时的，责任是永远的。”在今后的工作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素质的提高，摸索出更多适合自己的特长和开云kaiyun(中国)生乐于接受的教开云kaiyun(中国)方法。深入课题研究，把握课程标准，在教开云kaiyun(中国)中踏实授课，利用各种方法，培养开云kaiyun(中国)生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课并参加活动，以锤炼自己。我相信勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我相信，在漫长而又充满乐趣的音乐教育之路上，我会走得更坚定，我会走得更充实。
