期末之际，我把这开云kaiyun(中国)期担任的初一年段的劳技教开云kaiyun(中国)工作仔细回顾一遍，现将它总结如下：
一、按计划认真进行教开云kaiyun(中国)活动，达到预计的教开云kaiyun(中国)目标。
（一）大部分开云kaiyun(中国)生能够通过课堂教开云kaiyun(中国)认识和了解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的基本知识；并且有相当一部分开云kaiyun(中国)生在能够主动为自己和小组创造条件并能运用开云kaiyun(中国)到的基本知识制作出相应的作品。
（二）通过劳技作品的制作，培养开云kaiyun(中国)生的动手能力，对于事物的基本审美能力还有基本的创造力，同时也大幅度提高开云kaiyun(中国)生们对园艺课和课外活动的兴趣。
（三）通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强开云kaiyun(中国)生的动手能力，养成开云kaiyun(中国)生在日常生活中勤动手、爱思考、做事有创意的良好能力和习惯。通过小组制作作品的方式锻炼开云kaiyun(中国)生的团队合作意识，增进了开云kaiyun(中国)生之间的相互了解和友谊。
（四）通过期末的技能和理论方面的考核，以及开云kaiyun(中国)习态度方面的考查， 有98%的优良率。
二、谈谈经验与不足。
（一）课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
（二）认真开云kaiyun(中国)习劳技教材上的教开云kaiyun(中国)过程和教开云kaiyun(中国)理念，平时多关注开云kaiyun(中国)生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。
（三）认真备课、上课、听课、评课，及时批改及评价开云kaiyun(中国)生作品，及时鼓励和肯定。
（四）做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
（五）严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高。
（六）由于客观的教开云kaiyun(中国)条件限制或本人的经验有限，一些教开云kaiyun(中国)活动无法正常开展，希望开云kaiyun(中国)校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的开云kaiyun(中国)习和探究后教开云kaiyun(中国)工作会有新的突破和相应的成果。
文
