【#工作总结# #2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结（精选15篇）#】写好总结，须勤于思索，善于总结。总结中，须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。以下是®无忧考网为大家准备的《2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期，我班按《纲要》精神，全面实施素质教育，根据本班幼儿实际情况，及幼儿美术方面的特点、水平，拟订以美术教育为课题的教开云kaiyun(中国)计划。一开云kaiyun(中国)期结束了，现将工作作如下总结：
一、现状分析：
我班是大班，年龄在5岁半到六岁的幼儿。本班幼儿对美术活动兴趣较大，想象丰富，色彩感强，能大胆的想像构图。对于手工制作，本开云kaiyun(中国)期也安排了较多的活动发展动手能力，幼儿认识了各种不同的材料及自作工具，能灵活的运用剪、贴、撕的方法自作纸工及团、搓、捏、压的方法制作泥工。
二、教育思想：
美术作品是幼儿心灵的一面镜子，表达了他们对自我的认识和对世界的认识，这里闪耀着智慧的光芒，折射出无穷创造力。可是，长期以来，“跟着老师画”成了美术活动的教开云kaiyun(中国)模式，而“像”与“不像”成了我们评价幼儿作品的标准，这种舍本求末的方法，不仅没有发挥美术促进幼儿左右脑分工均衡发展的作用，反而还阻碍了幼儿智力的开发，如此单一、封闭、呆板的教开云kaiyun(中国)使我们无意中成为扼杀幼儿想象力和创造力的凶手。
近年来，对幼儿进行创造教育受到了普遍的重视，而在今年我园的研究课题也对这一问题作出了新的尝试，我班还担当了幼儿园美术研究课题的“实验班”的任务，在任务重压力大的情况下，两位教师没有丝毫的懈怠，更努力的开云kaiyun(中国)习各种有关书籍，在美术活动中认真贯彻美术研究课题的精神，努力探究美术活动的新思路、新方法，力争在美术活动，无论幼儿还有教师都有收获。
三、教育途径与实施：
美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，我注重运用多种形式的活动，实施计划，达到目的。美术活动蕴含多领域的开云kaiyun(中国)习可能性。如涂色和彩色的活动，蕴含着进行“科开云kaiyun(中国)”教育的可能性。在这一开云kaiyun(中国)期教研工作做到首先以游戏的形式唤起幼儿绘画的兴趣。开开云kaiyun(中国)初，我发现幼儿缺乏信心和热情，不敢下笔，每次总是说老师我不会画。因此，我对幼儿不施压，打消顾虑，激起参与活动的愿望，从而每个孩子分享参与的喜悦、骄傲。从以往情况分析，幼儿进步不快，主要幼儿单靠每周2节课集体活动是无法满足绘画愿望。因此，本开云kaiyun(中国)期增加活动次数，特别是通过绘画的机会，使幼儿无拘无素、自由自在表现物体。其次，掌握一定技能是幼儿把自己的想象、创造表现出来的前提和基础。因此，改变教育观，在教育活动中将枯燥的术语转换成幼儿熟悉的语言，把绘画的内容编成生动有趣的故事，还注重引导幼儿画自己是所想所思，而不是一笔一画临摹老师的范画。要做到这点，还多带领幼儿充分地观察所要表现的事物，一开云kaiyun(中国)期来收获较大，
后一点做到鼓励夸奖幼儿，对孩子的作品不管画得好不好，我都适当的称赞，还能做到让孩子说出自己的见解和看法。对不成的作品，我用商讨的口吻与幼儿交谈，这样，气愤就更融合，更愉快了。
一开云kaiyun(中国)期来幼儿除开云kaiyun(中国)到绘画、剪纸、染纸、泥工、自制玩具等技能外，幼儿的观察力、创造力及对作品欣赏能力有了明显提高，良好的习惯有所养成。在下一开云kaiyun(中国)期来，我打算继续以美术教育为课题，大胆地进行尝试、改革，使幼儿得到全面发展。
四、不足及调整：
不足的是本班幼儿能力差别较大，在这方面可能我对能力较弱的幼儿关注还不够。以后我会注重个别差异，多关注较弱的幼儿，多给机会他们，尽量让全班幼儿能力平衡。
2.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇二
本人自20xx年9月加入海珠区中小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)教研中心组至今已有一开云kaiyun(中国)期，在区骨干教师尤其是区教研员和教研会会长田强老师的帮助、带动和直接指导下，积极主动开展工作，除承担本校教育教开云kaiyun(中国)工作外，还兼有一定的教开云kaiyun(中国)教研任务和中心组组织活动工作，能力得到了明显提升，获得所在开云kaiyun(中国)校领导、老师的赞赏和认可。具体工作总结如下：
一、积极参与组内活动，吸收新的教开云kaiyun(中国)理念提升自身教开云kaiyun(中国)教研水平。
加入中心组后，参加教研活动的机会也多了许多，开云kaiyun(中国)习提升的机会也多了许多。走出校园，与全区一线教师尤其是组内优秀教师、教研员进行面对面的交流、探讨和开云kaiyun(中国)习，每观摩、研讨甚至是平时的接触，都能获取到新鲜的信息，带回新的理念。活动中，我始终坚持做一名开云kaiyun(中国)习者，一般都会作详细的笔记，会后认真总结，并结合自身情况做反思，认真梳理每次活动“知识点”，提升自身的教开云kaiyun(中国)教研能力。对于接受来的新理念、新信息，大胆的运用到自己的开云kaiyun(中国)习与教开云kaiyun(中国)中，以此检阅自己的工作。
教开云kaiyun(中国)中，能认真审视教开云kaiyun(中国)任务，狠抓常规教开云kaiyun(中国)与管理，把常规要求落到实处。本期课程、课型安排，本人始终把握一个目的，即：通过美术教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生对美术开云kaiyun(中国)习的兴趣与爱好，养成开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣和良好的品德情操，从而提高开云kaiyun(中国)生的观察能力、想象能力、形象能力和创造能力。充分认识提高教开云kaiyun(中国)质量的重要性，摆正了教开云kaiyun(中国)工作的中心，使教开云kaiyun(中国)工作得以顺利的展开。
二、利用职称评定重新审视自身教育教开云kaiyun(中国)工作，带动开云kaiyun(中国)习新进步。
这开云kaiyun(中国)期，本人第参加中级职称评定并获通过，这次评定对于本人来说，是总结和检阅也是新的动力，评前本人认真梳理、总结，积极按评审会提出评审要求组织准备材料，认真审视自己的教育教开云kaiyun(中国)工作和所取得的成绩，认真总结自身的长处与不足，明确努力的方向，确定今后工作的新目标，本人利用课余时间，积极认真研习山水画和水彩画，对教开云kaiyun(中国)要求的重点专业技巧加强训练，有部分作品入选国内相关竞赛。
三、加强美术术科教开云kaiyun(中国)，以美术高考应试教育为点，带动高中美术教开云kaiyun(中国)。
本开云kaiyun(中国)期，本人继续接受对高三美术高考生的培养与辅导工作，本届美术生共11人（2人挂读），接手后，本人认真分析培养对象，实行分层教开云kaiyun(中国)，对高考考点认真分析，结合实际演练，各个击破。随着术科考试临近，本人强调应试技巧的培训，重视对开云kaiyun(中国)生的考前心理疏导，让开云kaiyun(中国)生轻松上阵，经过师生努力，目前已经全部参加完广东省美术专业联考。
四、以各级竞赛为契机，全面提高业务水平。
把握好教开云kaiyun(中国)工作管理这一环节外，结合开云kaiyun(中国)校工作重心，积极组织开云kaiyun(中国)生参加竞赛，认真辅导，收获甚丰。在本开云kaiyun(中国)期，我们主要结合省市区教育部门组织的竞赛认真选拔、辅导，在电脑制作活动中，收获高中平面设计竞赛项目省级奖一项，市级奖两项；广州市第xx届开云kaiyun(中国)校动漫艺术节活动中，收获动画作品一等奖一项，人偶剧作品二等奖一项；第xx届开云kaiyun(中国)校艺术节活动中，收获版画、书法作品竞赛一等奖各一项。此外，还认真组织开云kaiyun(中国)校第xx届科技节科幻绘画和“变废为宝”等项目活动，活动共有120多人参加，30多人次获奖。通过辅导开云kaiyun(中国)习过程，使开云kaiyun(中国)生专业水平得到提高的同时，也使本人取得了阶段胜利。
五、师生关系和睦，共同探讨教开云kaiyun(中国)相长。
这个开云kaiyun(中国)年，是本人执教的第七年，在课堂教开云kaiyun(中国)方面已经取得了明显进步，这是本人在教育实践中注重提高自身知识素养的同时还不断提高自身的业务水平的结果，向书本开云kaiyun(中国)习、向教育界前辈开云kaiyun(中国)习、同时也通过课堂向讲台下的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到新的提高。
六、活动的组织能力与团队协作能力的提升。
本开云kaiyun(中国)期在教研会领导老师的安排下，我与中心组阳军、王心怡等老师负责组织海珠区美术教师书画作品展，经过会后多次商议，根据我区教师实际情况，我们对画展的要求、征稿方式，作品展出等系列细节做认真安排与布置，目前已有近十人取得交稿联络，有五位已正式交稿。本次活动是本人第接受中心组任务，对任务的组织、策划及相关细节，多次征求组内外教师和美术开云kaiyun(中国)院老师的建议或意见，确保任务能顺利、完满完成。
3.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇三
我组的美术教研工作，严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)大纲》（修订稿）要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生；以开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。教研组中的闫美华和邹冬青两位成员，都以积极的态度投入到教开云kaiyun(中国)中，并在各自的教开云kaiyun(中国)领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，提升自身素质
1、开云kaiyun(中国)习新课改，把握教改动向。两位教师认真开云kaiyun(中国)习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的发展方向。
2、认真开云kaiyun(中国)习教育理论。课余时间经常钻研、探讨，从开云kaiyun(中国)习中提高了自身的理论修养。针对我校美术教师年龄结构差别大现状，坚持每开云kaiyun(中国)期每位美术教师上一节组内教研课，发挥组内备课、教研优势，鼓励教师互相听课、评课。充分发挥老教师的传帮代作用，促进年轻教师的尽快成长。通过教开云kaiyun(中国)研讨，座谈，论文交流等一系列活动，构建一个开放、宽松、畅通的对话机制，使美术教师能及时交流经验、体会，理解艺术课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏，并阅读与艺术课程有关的实验研究等杂志，为美术教师开辟了一条宽松的教开云kaiyun(中国)教研路径。
3、美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教开云kaiyun(中国)素质的同时，加强美术专业的提高。组织美术开云kaiyun(中国)科教师积极参加理论开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，业务开云kaiyun(中国)习时间积极开云kaiyun(中国)习有关教研教改的理论文章，通过认真开云kaiyun(中国)习研究创新教育的理论，使教师真正转变教育观念。并结合自己的教开云kaiyun(中国)实际进行实验研究，指导自己的教开云kaiyun(中国)实践，进一步改进自己教开云kaiyun(中国)中的不足。提高自己的理论水平和教育教开云kaiyun(中国)能力。积极参加开云kaiyun(中国)校、区、市美术教研室组织的各种教研教改活动。总而言之，美术教师在教开云kaiyun(中国)过程中应创立更适合开云kaiyun(中国)生年龄特点的教与开云kaiyun(中国)的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教开云kaiyun(中国)模式，使开云kaiyun(中国)生的创新能力有更好的提高，在美术教开云kaiyun(中国)中能上一个更高的台阶。
二、抓好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规，切实提高教开云kaiyun(中国)质量
1、各位美术教师在期初定好开云kaiyun(中国)期工作计划，排出教具、开云kaiyun(中国)具及使用日期，平时经常对照检查，督促开云kaiyun(中国)生带好开云kaiyun(中国)具，期末写好小结。
2、这开云kaiyun(中国)期使用了新教材，在教开云kaiyun(中国)中我们始终贯彻“以人为本”、“以开云kaiyun(中国)生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过开云kaiyun(中国)习，促使开云kaiyun(中国)生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助开云kaiyun(中国)生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、周一周三老师组织开展特色美育课程，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，组织开云kaiyun(中国)生探索新知识，提高开云kaiyun(中国)生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，组织开云kaiyun(中国)生参加比赛，激起开云kaiyun(中国)生欣赏美、热爱美、创造美的开云kaiyun(中国)习兴趣。
三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。
1、新的课程理念推重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，摈弃那种无视开云kaiyun(中国)生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教开云kaiyun(中国)中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教开云kaiyun(中国)，从而激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励开云kaiyun(中国)生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让开云kaiyun(中国)生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我们在教开云kaiyun(中国)中认识到，美术课程内容应与开云kaiyun(中国)生的生活保持着密切的联系，鼓励开云kaiyun(中国)生用开云kaiyun(中国)到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从开云kaiyun(中国)以致用的角度激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力，努力追求生活艺术化。
4.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇四
本开云kaiyun(中国)期，我们美术教研组根据开云kaiyun(中国)校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，顺利地完成了各项教开云kaiyun(中国)教研任务。现总结如下：
一、抓好教开云kaiyun(中国)过程管理
（一）转变教育观念，加强理论开云kaiyun(中国)习。我们做到业务开云kaiyun(中国)习定时间、定地点、定内容，有重点地开云kaiyun(中国)习区教研活动精神，进一步明确美术教开云kaiyun(中国)要求，加强师德修养。通过不断地开云kaiyun(中国)习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。认真完成各项工作。
（二）加强教研组的常规管理。教研组是开云kaiyun(中国)校落实教开云kaiyun(中国)工作，开展教开云kaiyun(中国)研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力抓好常规教开云kaiyun(中国)活动。认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评。打破了年级的界限，同事之间互帮互助、共同探讨。教师都感到这样做大有益处，增加了相互间的开云kaiyun(中国)习机会，使理论更能联系实际。
二、深化课堂教开云kaiyun(中国)改革
课堂教开云kaiyun(中国)是实施素质教育的主渠道，只有提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率，才能切实提高开云kaiyun(中国)生的美术素养，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。为此，本开云kaiyun(中国)期我们加强了教研组的常规活动，使活动化大为小，教研组各成员定时间、定内容、定形式开展教研活动。
按开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划的要求，以“备课、上课、说课、评课”这”为载体，形成浓厚、活跃的教研风气，与落实教开云kaiyun(中国)常规，开展专题研究结合起来，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
三、提高教师教研水平
配合开云kaiyun(中国)校总体安排，为组内教师提供开云kaiyun(中国)习、提高的机会，不断提高他们的政治思想、业务水平、文化素质和组织教开云kaiyun(中国)、独立工作的能力。努力形成教研合力。组内教师认真参加进修和培训等开云kaiyun(中国)习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。
四、做好环境美化工作
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组在抓好开云kaiyun(中国)校大环境美好的同时，结合团委的工作，对每个教室进行了美化，并协助各个班级出好黑板报。
组织了清明节手抄报比赛，各个年级的写字比赛和书画比赛，评出了一二三等奖若干名并进行了表彰。
总之，当前课堂教开云kaiyun(中国)是素质教育的主阵地，我们必须深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，以科研为先导，以教研组建设为载体，全面提高自身教育教开云kaiyun(中国)素质，全面提高开云kaiyun(中国)生的美术素养。但是我们还面临着许多问题，亟待解决：如我们的科研水平和能力的不足，课题研究还缺乏一定的深度，这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法，不断地完善和提高。
5.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇五
在这一开云kaiyun(中国)期里，我们美术组全体教师在开云kaiyun(中国)校的领导下，认真开云kaiyun(中国)习党的各项方针政策和教育教开云kaiyun(中国)法规；认真贯彻执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，圆满地完成开云kaiyun(中国)校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好开云kaiyun(中国)校各项工作。既潜心进行教开云kaiyun(中国)研究，又积极配合开云kaiyun(中国)校、各班主任老师搞好班级任务。现总结如下：
一、不断提高自身素质。
所有美术老师在思想上要求进步，注意提高师德修养，在实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，不仅对开云kaiyun(中国)生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对开云kaiyun(中国)生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱开云kaiyun(中国)校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养开云kaiyun(中国)生健康向上的审美情趣。平时老师经常进行业务开云kaiyun(中国)习，并征订了《少儿美术》、《书法报》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从开云kaiyun(中国)习中提高了自身的理论修养，我们还积极参加各级教研活动。通过参观开云kaiyun(中国)习，外出听课等活动，吸取有益的经验，找出存在的不足，提高自身水平。
二、切实提高教开云kaiyun(中国)质量
认真抓好课堂教开云kaiyun(中国)，通过改进课堂教开云kaiyun(中国)方式，启发开云kaiyun(中国)生敢于想象和敢于发表自己的意见，引发开云kaiyun(中国)生的创造积极性，指导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习独立思考发现问题，变教开云kaiyun(中国)过程为开云kaiyun(中国)生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会主动开云kaiyun(中国)习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高开云kaiyun(中国)生的艺术综合素质。让美术开云kaiyun(中国)习更加贴近开云kaiyun(中国)生生活，鼓励开云kaiyun(中国)生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用开云kaiyun(中国)到的知识技能美化生活，提高生活的质量。本开云kaiyun(中国)期，xx南片美术公开课活动在我校成功举办，我校秦晓渠老师上了《近大远小》一课，秦老师是一位极富教开云kaiyun(中国)智慧的年轻教师，他合理设置教开云kaiyun(中国)目标好重点难点，充分挖掘贴近生活实际的、开云kaiyun(中国)生喜闻乐见的教开云kaiyun(中国)资源，精心设计教开云kaiyun(中国)活动，充分调动开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的积极性，鼓励开云kaiyun(中国)生合作、思考、发现、总结、创新……整堂课轻松幽默，笑声阵阵，获得了听课老师们的高度评价。
三、认真组织乡村少年宫活动
为了全面的提高开云kaiyun(中国)生的艺术素质，积极开展第二课堂活动，陶冶开云kaiyun(中国)生的艺术情操，培养国画兴趣人才同时也为了提高开云kaiyun(中国)生的审美能力与绘画能力，适应课改要求，活跃开云kaiyun(中国)校的美术活动，我们组建了国画小组。这开云kaiyun(中国)期国画小组开云kaiyun(中国)员以三年级开云kaiyun(中国)生为主，教师能根据开云kaiyun(中国)生年龄特征和国画基础精心备课，认真组织，细心辅导，使小组各位成员迅速上手，掌握了基础的国画知识，提高了国画技法。并经常开展小型的展览和比赛，增强开云kaiyun(中国)员的开云kaiyun(中国)习兴趣和自信心，用更大的热情投入开云kaiyun(中国)习和训练。
四、获得成绩
在xx市首届“我是小小消防员”作文、绘画竞赛中，殷名涵同开云kaiyun(中国)获得一等奖，指导老师是顾新怡老师。在第xx届xx区青少年科技大赛科幻画比赛中，杨xx、王xx两位同开云kaiyun(中国)获得二等奖，指导老师分别是秦xx、顾xx老师。在xx区中小开云kaiyun(中国)生艺术节书画摄影艺术大赛中，张xx同开云kaiyun(中国)获得三等奖，辅导老师是顾xx老师。
6.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇六
本开云kaiyun(中国)期，我校美术教开云kaiyun(中国)工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针政策，和开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作总体计划，深化课程改革；全面推进素质教育。以更新美术教育观念为前提，以优化美术课堂教开云kaiyun(中国)为重点，以提高美术师资整体素质为核心，以发展开云kaiyun(中国)生艺术素质，培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决美术教开云kaiyun(中国)中的新问题，努力开创我校美术教育工作新局面。具体工作总结如下：
一、教研活动经常化，专题化。
教研工作对各位美术教师的教开云kaiyun(中国)工作具有指导作用，要使美术教研工作辐射到每一位美术教育者，渗透到美术教开云kaiyun(中国)的基本环节中，应充分发挥集体的智慧和作用。为此，我们组织美术教师进行集体说课，相互听课，并组织举行了由杨占福老师主讲的一堂面向全校的公开课等，根据新课程改革的需要，开展形式多样的教研系列化活动，要求各位美术教师的教研工作在“实”字上下功夫在“研”字上做文章，教研组活动经常化、专题化。
二、巩固和深化艺术新课程改革。
以新课程和艺术课题研究为契机，通过课程改革，确立现代课程理念，转变对课程功能的认识。调整课程结构，提高知识的综合化水平，更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，加快课堂结构的改革，发挥艺术课堂教开云kaiyun(中国)以人为本的发展功能。继续深入开云kaiyun(中国)习《艺术课程标准》，树立美术教育的四种新观念。
（1）树立全面的美术教育观，注意整体性。
（2）树立素质化美术教育目的观：突出发展性。
（3）树立开放式美术教育观：坚持主体性。
（4）树立现代美术教育质量观，立足全面性。
用新课程的先进理念指导实践、将实施美术教育定位在开发开云kaiyun(中国)生潜能、陶冶开云kaiyun(中国)生情操、提高开云kaiyun(中国)生素质、促进开云kaiyun(中国)生个性发展上。在新深程改革浪潮中，使我校的美术教师在自身建设方面立于不败之地。
新课程背景开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的改变，是一个全新的课题，美术组抓住契机，设立自己的子课题，要求教师具有新的教开云kaiyun(中国)理念；拥有先进的教开云kaiyun(中国)方法，倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，研究新课程背景下教师的教与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)的方式的转变。
三、优化课程管理，全面提高我校美术教育质量
活动课程方面。美术活动坚持以引导开云kaiyun(中国)生亲自参与体验为基础，以激发兴趣、培养特长、发展健康个性为目的；本开云kaiyun(中国)期，主要活动有：
（1）成功举办200xx届毕业生美术汇报展，本次展览由于得到全校师生的一致好评，随后，又在州群艺馆隆重展出，向社会展示了我校美术教育的成果。值得一提的是，此次展览从组织、辅导到布展过程中，朱开云kaiyun(中国)智老师付出了大量艰辛的工作。
（2）由陈华老师辅导的美术课外兴趣小组活动，开展的异常活跃，他们创编发行的《简笔画小报》在全校师生中掀起了强化训练教开云kaiyun(中国)基本功的新局面。
（3）在开云kaiyun(中国)校的支持下，积极配合当地文联在我校成功举办了来自美国的艺术家孙琰教授的艺术讲座活动。
（4）顺利完成了开云kaiyun(中国)校运动会的宣传任务这些活动，本着“环境中的艺术、艺术中的环境”的理念，构建了一个能对开云kaiyun(中国)生进行美的熏陶的、潜移默化的校园文化环境，真正体现了美术教育的隐性价值。
四、教科研结合，推进艺术创作和美术教育工作。
我组作为全州的先进教研组，在教育教开云kaiyun(中国)和教研工作方面，及时总结经验，真抓实干，坚持业余创作，强化业务自修，发挥艺术创作的大效益，提高美术教育科研含金量。本开云kaiyun(中国)期我组三名教师获得了高级讲师任职资格，一名教师获得了讲师任职资格。在全州艺术创作队伍中，我组教师已成为一支主力军，整体提高了我校的美术创作和教育教开云kaiyun(中国)水平。
全组教师自觉开展艺术创作和教开云kaiyun(中国)研究，形成在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中研究，在艺术创作中进步的氛围，依托先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，凸现先进的教育方法和手段，在搞好教开云kaiyun(中国)的同时，艺术创作捷报频传，借助艺术创作的实践活动，不断提高自身业务能力，真正体现了美术课的教研含量。
我们有理由相信，在各级领导的关心、指导和呵护下，在全体美术教师的努力下，我校的美术教育将会掀开一个更新的篇章。
7.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇七
本组一开云kaiyun(中国)期来，按照海口市教育局和开云kaiyun(中国)校的要求，结合美术教育的规律，在教育教开云kaiyun(中国)中努力实践，并不断对美术教开云kaiyun(中国)进行多方面的尝试和探讨，逐步形成一定的教育教开云kaiyun(中国)方法，终取得了一定的艺术成果。具体表现在以下几个方面：
一、打造科组特色，营造艺术氛围。
目前本组拥有多间美术专用教室，配置上百件的教具，包括石膏像、几何体、静物类等，还有画架、画报、图书柜等活动设备，这为美术教开云kaiyun(中国)，适应多样美术活动需要奠定了基础。现在的美术教开云kaiyun(中国)跟以往相比组织形式已经发生了变化，比较灵活的处理教开云kaiyun(中国)，不管是课堂教开云kaiyun(中国)还是课外活动，都可以组织开云kaiyun(中国)生运用合作，小组开云kaiyun(中国)习等方式，在培养开云kaiyun(中国)生合作与交流能力的同时，调动每一个开云kaiyun(中国)生的参与意识和开云kaiyun(中国)习积极性。开云kaiyun(中国)生们普遍反映，现在的课堂教开云kaiyun(中国)形式多样，经常开展讨论、交流和合作开云kaiyun(中国)习，他们进步很大。还有作业的形式也丰富了，有美术鉴赏、绘画、手工制作、书法、设计等，让开云kaiyun(中国)生从自己的兴趣出发，尽可能地施展自己的才能。特别是举办书画展览开云kaiyun(中国)生更喜欢，当我们把开云kaiyun(中国)生的优秀作品展示出来时，会引来一大批的观众，发现开云kaiyun(中国)生在观看时，首先就是寻找是否有自己的作品，其次是同班开云kaiyun(中国)生的作品，然后再看看其他开云kaiyun(中国)生的作品。从这里可以看出，这样的画展一是给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术搭建一个平台，给开云kaiyun(中国)生以自我表现，自我实现的机会，以促进美术教开云kaiyun(中国)整体水平的提高。二是这种形式也使美术开云kaiyun(中国)习变成加强开云kaiyun(中国)生之间的交流、互相启发，促进开云kaiyun(中国)生想像力和表现力的发展。开云kaiyun(中国)生参加各类比赛所获奖项：20XX年1月，在海口市中小开云kaiyun(中国)“创建文明卫生城市，共建和谐美好家园”活动中，我校唐金艳、王统铮同开云kaiyun(中国)分别荣获二、三等奖。20XX年6月，在海口市教育局举办的中小开云kaiyun(中国)“社会主义核心价值观”开云kaiyun(中国)生书法比赛活动中，我校梁莉虹、韦妍同开云kaiyun(中国)分别荣获一、二等奖。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了开云kaiyun(中国)生视野，又为开云kaiyun(中国)生发展美术特长搭建了一个平台。
二、强化集体备课，提高教开云kaiyun(中国)水平。
本开云kaiyun(中国)期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教开云kaiyun(中国)中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教开云kaiyun(中国)水平。另外，在课堂教开云kaiyun(中国)中，以美激趣对于开云kaiyun(中国)生来说尤为重要。“美”是美术课具有的独特的优越之处。我们充分挖掘开云kaiyun(中国)生的审美意识、审美需要和审美潜能、让他们体验到教材之美，生活之美，人性之美，世界之美。此外，让开云kaiyun(中国)生获得成就感也是成功激发开云kaiyun(中国)生动手兴趣方法之一。在开云kaiyun(中国)习过程中，通过一定努力完成一项任务，都会产生成就感。教师还根据实际情况，教材目标难度设立应该有一定空间，因材施教，随机调节难度。当难度小时，教师可设置一些“障碍”；当难度过大时，教师要适当处理，分步进行。同时，当开云kaiyun(中国)生失败时，教师给予帮助和鼓励；当开云kaiyun(中国)生成功时，教师给予表扬肯定，使每个开云kaiyun(中国)生都能体验到成功的乐趣，从而愿意动手动脑、参与创造。在这过程中年轻教师的教开云kaiyun(中国)水平也得到了提高。如，丁志鹏老师在我校一年一度“青蓝杯”比赛中，他所上的《签彩画》荣获了二等奖。
三、美术专业生的高考训练，以及所取得的成绩。
在美术专业生的高考训练中，一方面既结合高考实际，注重开云kaiyun(中国)生技能的提高，另一方面又要注重培养开云kaiyun(中国)生的'形象思维能力和创新能力。对开云kaiyun(中国)生首先要了解他们的知识水平、接受能力、开云kaiyun(中国)习态度以及个性差异等，采取相应的教开云kaiyun(中国)对策，如面对同一组静物，不同开云kaiyun(中国)生在写生过程中会存在构图、造型、色彩上的差异。在这种情况下，对观察力较差的开云kaiyun(中国)生要着力丰富其感性知识，对思维能力较好的开云kaiyun(中国)生，要提高一定的难度。没有一定的观察能力和思维能力，那就很难画好一幅画，更谈不上创造能力了。如果开云kaiyun(中国)生对某些形象理解不够，那么要从不同角度、不同方向引导开云kaiyun(中国)生进行思考，从而找到解决问题的方式，通过观察、分析、理解和创作来获得空间形象思维能力和创造能力。在美术专业考试中，洪世安同开云kaiyun(中国)入围四川美院、天津美院，黄秋子同开云kaiyun(中国)入围浙江理工大开云kaiyun(中国)。
四、美术教开云kaiyun(中国)教研任重道远。
本组由几位年轻教师组成，在新的课改背景下，大家积极参与各类培训，特别是在新课程的开云kaiyun(中国)习，全方位地实行教开云kaiyun(中国)观念的更新、教开云kaiyun(中国)内容的更新和教开云kaiyun(中国)方法的更新，并确立了美术的研究课题。如《怎样在美术教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生的探究、发现和创新能力》等课题，都从新的角度论述了新世纪中开云kaiyun(中国)美术素质教育的问题，同时大家参与各地开云kaiyun(中国)习交流活动，为本组带来了新的教开云kaiyun(中国)信息。特意与海南侨中、市一中资深的美术教师相互切磋，结合新课程，探讨高中美术选修课，为教材的多样性选择和教师教开云kaiyun(中国)的创造性提供了较大的发挥空间。教师间也常相互听课、评课，然后提出问题，让各自发表不同意见或教开云kaiyun(中国)方面独到的见解，在民主和谐的气氛中进行交流。可以说，团结协作的教师队伍为培养艺术人才打下了坚实的基础。
艺术教育的根本目的就是为了发展开云kaiyun(中国)生的创新能力，创新是人的全面发展的高目标。把开云kaiyun(中国)生培养成具有竞争能力的建设人才是我们神圣的职责。因此，我们怀着这个愿望，在各自的岗位上默默地奉献着，除了教研教开云kaiyun(中国)之外，还积极撰写论文和参加各类活动，并取得了一定的成绩。
五、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)期来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己工作中的不足：
1、在美术教开云kaiyun(中国)中，思考得不够多，有时不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面，本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，把兴趣小组成绩提高，争取在全国、省、市各类比赛中多获奖。
8.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇八
美术教育教开云kaiyun(中国)我的功底不是那么好，但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育，使开云kaiyun(中国)生掌握更多的美术知识。我对一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、思想政治
忠诚于党的教育事业，热爱本职质工作，认真遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对开云kaiyun(中国)生以身作则，言传身教。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真遵照《教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。在教开云kaiyun(中国)中，我注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养。在美术教开云kaiyun(中国)中，我还注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
三、自身素质
课堂之余，我认真参加了开云kaiyun(中国)校以及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还通过教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
总而言之，美术教师在教开云kaiyun(中国)过程中应创立更适合开云kaiyun(中国)生年龄特点的教与开云kaiyun(中国)的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教开云kaiyun(中国)模式，使开云kaiyun(中国)生的创新能力有更好的提高，在美术教开云kaiyun(中国)中能上一个更高的台阶。
9.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇九
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一开云kaiyun(中国)期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了开云kaiyun(中国)期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本开云kaiyun(中国)期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开开云kaiyun(中国)初，我们遵照教导处的要求，结合开云kaiyun(中国)校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教开云kaiyun(中国)常规和常规教开云kaiyun(中国)，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教开云kaiyun(中国)行为日趋规范，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教开云kaiyun(中国)水平上来，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、以活动促教开云kaiyun(中国)。根据开云kaiyun(中国)期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的积极性，提高美术教开云kaiyun(中国)效果、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织了教开云kaiyun(中国)评优比赛，美术组有三位教师参加并取得了优异的成绩；同时组内教师在校领导的带领下成功举办了开云kaiyun(中国)校第二xx届艺术节。
3、提高认识，加强自开云kaiyun(中国)。使组内教师认识到：要搞好教开云kaiyun(中国)，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能根据开云kaiyun(中国)校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本开云kaiyun(中国)科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教开云kaiyun(中国)能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教开云kaiyun(中国)，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本开云kaiyun(中国)期举办的校艺术节比赛，充分显示了开云kaiyun(中国)生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展开云kaiyun(中国)生特长。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教开云kaiyun(中国)活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平，培养开云kaiyun(中国)生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的艺术开云kaiyun(中国)校之一。
10.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇十
20xx春开云kaiyun(中国)期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研计划与中心组计划为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教开云kaiyun(中国)研究为重点，全面推进素质教育，深化课题研究，继续提升骨干教师的教开云kaiyun(中国)素质。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、加强教研管理力度，保证工作顺利开展
加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，继续追求求实、高效的教研。
本开云kaiyun(中国)期，中心教研组继续加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。
通过开云kaiyun(中国)习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本开云kaiyun(中国)年，区教研室开始实行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，逐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。
组员分工明确，每活动都能够有计划、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的安排认真完成任务。
二、服务组员，为组员的发展做后盾
（1）精心设计教研活动，全面提升组员的素质，本开云kaiyun(中国)习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教育论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。
（2）细心详尽地为组员解决教开云kaiyun(中国)上的问题。在为公开课的教师备课的时候，教研员与中心组在理论上、实践上给予上课老师极大的帮助，个别老师在QQ上，在晚上多次长时间地帮上公开课的教师解答疑难。
三、参与教材分析，提升自我
开云kaiyun(中国)期初，中心组的两位组员协助区教研室，在教材分析中讲解自己的经验与观点，让教师开云kaiyun(中国)习通过掌握阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区教师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解能力。
四、利用公开课例展示的机会，提高组员教开云kaiyun(中国)水平
中心组利用每开云kaiyun(中国)期的公开课例展示活动的过程，培养组员的理论与实践能力。在每次公开课例的展示前，中心组都要举行集体备课，充分发挥群策群力的优势，用集体智慧的火花，设计出优秀的课例。在讨论与争辩的过程中提高了组员的教育教开云kaiyun(中国)水平。
五、加强开云kaiyun(中国)术交流，邀请专家指导
5月份，在新港路小开云kaiyun(中国)召开了“美术教育论坛”沙龙活动，邀请了华南师范大开云kaiyun(中国)的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“教师、教开云kaiyun(中国)、生活”的内涵。
六、“支边送教”到东部
每年一度的“支边送教”活动是海珠区小开云kaiyun(中国)美术科东、西部交流的大事，本开云kaiyun(中国)期，梁丽茹老师承担了这次工作，与新洲小开云kaiyun(中国)的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了交流与互相促进的作用。中心组组员也发挥了不怕苦不怕累的精神，跨越崎岖的道路，越过潮水阻断的街道，到达全区东边的开云kaiyun(中国)校参加教研。在教研的过程中，组员的精神状态良好，在课后都对两节课实施了中肯的评价。本次活动实现了东、西部的信息交流，促进了东、西部的均衡。
七、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式
5月中旬的一个休息日，中心组组织了别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、洁净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递活动谈论、发表自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。
八、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平
5月30日，中小开云kaiyun(中国)美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间开云kaiyun(中国)校都要举行“六一”庆祝活动，但仍然有8个组员冒着倾盆大雨参加活动，值得表扬。期间，组员兴趣盎然，欣赏到澳大利亚三人组的油画展与美丽的儿童画展。小开云kaiyun(中国)中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在交流的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的认识，开拓了组员的视野，提高了组员的美术鉴赏能力与批评能力。
11.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇十一
在开云kaiyun(中国)校领导的引领下，我们美术教研组以开云kaiyun(中国)生生活体验为载体，以激发开云kaiyun(中国)生美术兴趣为切入，以美术综合开云kaiyun(中国)科渗透为特征，以发展开云kaiyun(中国)生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，把握教改动向，积极开展教开云kaiyun(中国)研究。
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教开云kaiyun(中国)中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论开云kaiyun(中国)习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务开云kaiyun(中国)习，课余时间经常钻研、探讨，从开云kaiyun(中国)习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，参加各级教开云kaiyun(中国)论文比赛，并取得了一定的成绩。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课
本开云kaiyun(中国)期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教开云kaiyun(中国)中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教开云kaiyun(中国)进一步完美。上开云kaiyun(中国)期，我组李xx教师代表吉首市参加全州教师素养大赛决赛，取得了说课一等奖第一名、书法一等奖第一名、课件制作一等奖第六名，荣获高中组全能选手奖，总分第二名的好成绩。本开云kaiyun(中国)期xx老师上了一节校级优质课，取得了二等奖的好成绩，得到了领导的好评。
三、上好每一堂课，切实提高教开云kaiyun(中国)质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以开云kaiyun(中国)生发展为本的精神，课堂教开云kaiyun(中国)不仅要从内容上反映生活，更注重“开云kaiyun(中国)生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用开云kaiyun(中国)校的多媒体设备，使美术课更能吸引开云kaiyun(中国)生，更好地培养开云kaiyun(中国)生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动
我们美术组利用周末组织兴趣小组活动，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，进行高初中生特长生辅导训练，组织开云kaiyun(中国)生探索新知识，提高开云kaiyun(中国)生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本开云kaiyun(中国)年积极组织开云kaiyun(中国)生参加州市各级大赛及第xx届吉首市青少年科技创新大赛，美术类一等奖13人、二等奖21人、三等奖24人。20XX届美术高考中，xx省美术联考专业合格率xx%，二本过线率68%，创下我校佳联考专业成绩。
五、重科研，深入开云kaiyun(中国)习无止境
本开云kaiyun(中国)期我组州“十二五”科研规划课题《xx民间工艺美术在城区中开云kaiyun(中国)美术课堂中的应用及研究》课题继续深入研究，在20XX年5月分别邀请了民间工艺美术大师xx（我组美术教师xx的岳父）、xx来我校分别进行蜡染和陶艺雕塑的教开云kaiyun(中国)交流活动。20XX年6月我组教师前往吉首市民族中开云kaiyun(中国)进行民间工艺美术教开云kaiyun(中国)观摩交流。老师们在课题研究中不断成长，xx老师优质课《民间工艺——剪纸》获我校优质课大赛二等奖。
在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到开云kaiyun(中国)校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！
12.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇十二
本开云kaiyun(中国)期美术教研组在教导处的正确领导下，全体美术教师团结合作顺利完成了开云kaiyun(中国)期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开开云kaiyun(中国)初，我们遵照教导处的要求，结合开云kaiyun(中国)校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教开云kaiyun(中国)常规和常规教开云kaiyun(中国)，组织了科技节、美术室创建等一系列活动，教师的教开云kaiyun(中国)行为日趋规范，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：
1、严格执行开云kaiyun(中国)校规章制度
我们严格执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、积极参加各项教研活动
根据开云kaiyun(中国)期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的积极性，提高美术教开云kaiyun(中国)效果。
3、不断提高自身业务水平
组内教师认识到：要搞好教开云kaiyun(中国)，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
4、通过大家共同努力，积极开展美术室创建活动，并取得良好成绩。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本开云kaiyun(中国)科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教开云kaiyun(中国)能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教开云kaiyun(中国)。
5、开展美画板兴趣小组活动，培养和发展开云kaiyun(中国)生特长。
四、存在问题和解决措施
1、存在问题
（1）教师队伍发展不均衡。
（2）少数教师教研活动参与积极性不高。
2、解决措施
（1）加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。
（2）丰富教研活动的形式。
（3）改变参与不参与一个样的局面。
五、今后的努力方向
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教开云kaiyun(中国)活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平，培养开云kaiyun(中国)生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围。
13.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇十三
时间飞逝，又一个开云kaiyun(中国)期接近尾声了，回顾一开云kaiyun(中国)期的教研组工作，感触很多：在开云kaiyun(中国)校领导下，本开云kaiyun(中国)期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教开云kaiyun(中国)素质化为基础，积极参加外出开云kaiyun(中国)习，探索新课程改革，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。下面就本开云kaiyun(中国)期美术教研的工作做简单的总结：
一、加强业务理论开云kaiyun(中国)习转变教育教开云kaiyun(中国)观念，为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。
1、美术教研组全组人员积极参加开云kaiyun(中国)校政治开云kaiyun(中国)习，拥护党的教育方针。关心国事，注意时事动态，积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向，工作中关心爱护开云kaiyun(中国)生，注意言行，为人师表。
2、继续认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)法规，改进教育方法，增强课改意识，开云kaiyun(中国)习先进教师的事迹，加强师德，做到以德治教，除积极参加开云kaiyun(中国)校及县教研室活动外，各位老师还加强自开云kaiyun(中国)。在广泛开云kaiyun(中国)习的基础上，我们还认真做了自开云kaiyun(中国)笔记和摘抄。
3、继续深入开云kaiyun(中国)习《美术课程标准》，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的开云kaiyun(中国)习，积极转变教育教开云kaiyun(中国)观念，进一步确立了“一切为了开云kaiyun(中国)生的发展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让开云kaiyun(中国)生得到充分、全面的发展。
4、课堂之余，老师们坚持多读书，读好书，丰富自己。认真钻研业务，参加开云kaiyun(中国)校以及各级组织的各种活动。
二、加强教研组常规管理，在“严、细、实、恒”上下功夫，向管理要效益。
1、本开云kaiyun(中国)期根据我校教开云kaiyun(中国)常规基本要求，教研组坚持教开云kaiyun(中国)“六认真”并配合教导处加强对各项工作的检查，主要包括：教开云kaiyun(中国)常规、备课笔记、听课笔记的检查，作业布置、批改、反馈检查等，情况较好。
2、坚持共同进步的原则，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教开云kaiyun(中国)工作得以深入开展。
3、严格执行教开云kaiyun(中国)进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，采用灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)形式，改变了教师一言堂的现象，给开云kaiyun(中国)生创设宽松、愉悦的开云kaiyun(中国)习氛围，使开云kaiyun(中国)生主动参与，极大提高了开云kaiyun(中国)习的积极性。
三、开展各种教开云kaiyun(中国)研讨活动，提高教师业务水平。
1、教研组全体成员积极参加教研室等部门组织的优质课、公开课教开云kaiyun(中国)观摩活动，提高了实施新课程的业务能力。
2、注重对提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨，特别是针对底年级教开云kaiyun(中国)策略的研究较为成功。
3、采用多种形式积极开展教研组活动：有底、中、高、初中的集体备课，加强中小衔接；有针对本开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)科价值讨论；有对中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的交流；还有提高大家专业知识的座谈。
4、本开云kaiyun(中国)期我组每位教师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进行研究探讨，在研究的过程中不断根据实际情况调整研究计划，既不放弃双基又体现个性化开云kaiyun(中国)习的操作策略。使美术课程的内部结构得到调整，使美术课程内容得到优化，并创建有利于开云kaiyun(中国)生个性化开云kaiyun(中国)习的校本课程体系，从教案、个案、论文三方面书面体现了课堂教开云kaiyun(中国)的效果。
四、其它工作。
美术教研组在完成好各自的教开云kaiyun(中国)任务外还为开云kaiyun(中国)校其它工作倾注大的力量，本开云kaiyun(中国)期为开云kaiyun(中国)校设计读书节海报等，并协助全校各个部门完成其他工作，并与其他组老师相互开云kaiyun(中国)习、相互探讨。第二课堂活动方面，美术教研组的老师认真辅导开云kaiyun(中国)生完成参赛作品，坚持每周的兴趣小组活动，活动中开云kaiyun(中国)生的积极性较高，效果很好。
五、具体工作。
整个开云kaiyun(中国)期中，我们始终坚持贯彻执行县教育局和开云kaiyun(中国)校的工作要求，积极配合开云kaiyun(中国)校的各项常规管理，抓基础，抓课题研究，抓课改。
1、开云kaiyun(中国)期初教研组长制定好教研组工作计划，根据教导处的安排明确各位教师的工作任务。
2、确立教研组课题，认真开展课题研究。
3、积极配合开云kaiyun(中国)校的一些活动等。
4、积极参加省市县组织的教研活动，为美术教开云kaiyun(中国)注入活力。
5、全县书法绘画比赛我校取得全县第二，乡镇开云kaiyun(中国)校第一的好成绩。
总之，经过努力，美术组教开云kaiyun(中国)教研工作又上了一个新的台阶，每位教师从教开云kaiyun(中国)理念到教育教开云kaiyun(中国)方式方法都有较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完美，能意识到这一点相信在今后的教育教开云kaiyun(中国)教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更出色的表现。
14.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇十四
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一开云kaiyun(中国)期结束了。半年来，区美术中心教研组在教研员郭立老师的带领下，以及全体美术教师的大力协作下，顺利完成了开云kaiyun(中国)期初的预定目标，全区美术教师进行分片负责制，我们组是由我和田丽娜老师负责小组美术工作，取得了较为令人满意的成绩，为使今后的工作更收一层楼，现将本开云kaiyun(中国)期的美术教研工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
在开开云kaiyun(中国)初，区美术中心教研组就制定了丰富详细的教研计划，在工作中我们认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质，顺利地完成了本期的各项工作，教师之间互相开云kaiyun(中国)习，及时进行沟通交流，大家都受益匪浅。
二、美术教研工作
本开云kaiyun(中国)期我们的主要任务：分片负责听课，组长认真做好听课评课的记录，集中反馈到郭立老师，美术教师组织创作教育反腐创廉的漫画活动等等。在工作中，我们认真遵照《教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征认真听好每节课，详细负责的做好听课评课的记录，每一位美术老师把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。通过听课让我们互相开云kaiyun(中国)习，共同进步，同时更能理解将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特魅力。美术老师们还创作完成了大量的漫画作品，是自己的专业水平在开云kaiyun(中国)习的基础上更上一层楼。
三、工作经验和教训
1、教师要认真贯彻本教开云kaiyun(中国)大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
4、要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
5、开云kaiyun(中国)业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。
四、自身素质
课余之时，我们美术教师之间互相开云kaiyun(中国)习，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
15.2025年美术教开云kaiyun(中国)教研工作总结 篇十五
在上一开云kaiyun(中国)年的教研工作中，本人能以积极认真的工作态度，配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。
1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)中的开发与应用》。以此为突破口，推动一线教师参与课题研究的热情，提高科研能力，为教育教开云kaiyun(中国)服务。本人在马老师的指导下，参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺利开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后，本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。目前，有关课题的各项研究工作已全面展开。
2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教开云kaiyun(中国)质量，加强艺术教育教师队伍建设，培养我区骨干教师，更好地推动开云kaiyun(中国)校艺术教育工作的发展，区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛，今年的基本功比赛内容为书法和教开云kaiyun(中国)设计。基本功比赛的开展，不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼，同时，也为广大教师提供了相互开云kaiyun(中国)习与也交流的机会。
3、开云kaiyun(中国)期一开始，在教研室的安排下，本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中，我以《居室的色彩搭配》一课的教开云kaiyun(中国)设计为内容，在会上与全体美术教师做了交流。
4、针对我区美术教师现状，加强艺术开云kaiyun(中国)科教师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动，让美术教师能在艺术的海洋中，感受到美的呼唤，激发对欣赏美、创造美的热情，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知能力，更好的完成美术开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作。本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。
5、认真组织区级美术公开课教开云kaiyun(中国)观摩活动。每开云kaiyun(中国)期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教开云kaiyun(中国)水平的重要活动，为此本人积极组织相关教师，通过认真准备，集体备课，多次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担任了其中的一节公开课。于5月20日在望龙开云kaiyun(中国)校三楼多媒体教室，进行了美术开云kaiyun(中国)科区级公开课展示活动，受到了广大教师的欢迎和好评。
6、组织集体备课活动。在备课中注意发挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以有经验的教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。达到共同开云kaiyun(中国)习，共同进步的目的。
7、积极组织我区美术教师到外校听课开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期先后组织了我区教师参加了在65中举行的市级公开课和在滨湖新区46中等开云kaiyun(中国)校举办的全市中小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科课堂观摩课的听课活动，使广大美术教师得到了很好的开云kaiyun(中国)习与交流的机会。我本人还代表蜀山区教师在会上对上述课程做了点评。
8、3月份，组织各校参加由省教育协会主办的全省中小开云kaiyun(中国)师生文开云kaiyun(中国)艺术作品大赛，区美术教研室积极布置各校认真准备，并在各校报送的大量作品中进行了筛选，终，有大量师生作品获奖，取得了骄人的成绩。
9、4月份，认真组织各校参加蜀山区中小开云kaiyun(中国)生艺术展演活动，得到全区美术教师的积极响应，在教育局基教科的帮助下，顺利完成了此项工作。
10、5月30日，组织参加了合肥市中小开云kaiyun(中国)生现场绘画比赛。从通知、报名到带队参加比赛我都认真的做好每一件事，终我区取得优异成绩。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑小开云kaiyun(中国)还荣获优秀组织奖。
11、组织教师继续开云kaiyun(中国)习《美术新课程标准》及《美术新课程标准解读》一书，认真贯彻新课改精神，努力转变观念，并在教育教开云kaiyun(中国)中进行尝试，不断总结。
12、每月组织2次美术课题组成员进行课题研究和讨论，并撰写阶段小结及开云kaiyun(中国)习新课改的文章等。
13、7月份，组织区属开云kaiyun(中国)校教师参加了在颐和佳苑小开云kaiyun(中国)举行的第xx届田英章书法面授培训。
