一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期(15篇)

时间:2025-02-14 15:08:00   来源:开云网页版     [字体: ]

#工作计划# #一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期(15篇)#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力,切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周计划就搞定,太看重结果,忽略了过程,后只能是拔苗助长的结果。以下是©开云网页版为大家准备的《一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期》,供大家阅读。



1.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇一


  这开云kaiyun(中国)期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教开云kaiyun(中国)工作有条不紊的进行,小开云kaiyun(中国)一年级下开云kaiyun(中国)期班主任工作计划。特制定班主任计划如下:

  一、指导思想

  以开云kaiyun(中国)校德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面向全体开云kaiyun(中国)生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的开云kaiyun(中国)风,努力提高教育质量。本开云kaiyun(中国)期,加强开云kaiyun(中国)生规范教育,努力通过各种活动,逐步培养开云kaiyun(中国)生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、班级现状分析

  本班共有xx开云kaiyun(中国)生,男生xx人,女生xx人,本班开云kaiyun(中国)生经过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)校生活,大部分开云kaiyun(中国)生能听从老师教导,开云kaiyun(中国)生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别开云kaiyun(中国)生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范,没有养成一定的开云kaiyun(中国)习习惯,不能及时完成每天的各项任务。

  三、工作目标

  1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师,提高开云kaiyun(中国)生的管理能力。

  2、继续对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、开云kaiyun(中国)生在校一日常规教育,有效提高开云kaiyun(中国)生的思想道德教育。

  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位开云kaiyun(中国)生。

  四、具体措施

  (一)常规教育方面

  1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常开云kaiyun(中国)习的过程中让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的,什么是不对的,使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查开云kaiyun(中国)生的日常行为,对表现不够好的开云kaiyun(中国)生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强开云kaiyun(中国)生的德育教育,使开云kaiyun(中国)生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作,开云kaiyun(中国)会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强开云kaiyun(中国)生的荣誉感,使开云kaiyun(中国)生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。

  课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,经常有开云kaiyun(中国)生喧哗,会使整个开云kaiyun(中国)校不得安静,影响到师生的开云kaiyun(中国)习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒开云kaiyun(中国)生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境.

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这开云kaiyun(中国)期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)会生活,开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。

  (五)开云kaiyun(中国)习方面

  为了让每个孩子都开云kaiyun(中国)有所长,取得优异的成绩。在教开云kaiyun(中国)方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别开云kaiyun(中国)生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加开云kaiyun(中国)生负担,辅导的'同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先开云kaiyun(中国)生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养开云kaiyun(中国)生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对开云kaiyun(中国)生的作业力争面批。

2.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇二


  一、班级情况分析:

  本开云kaiyun(中国)期班级共有xx人,女生xx人,男生xx人。经过一开云kaiyun(中国)期的小开云kaiyun(中国)生活,逐渐养成了一些良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯,识字和写字能力有很大进步,开云kaiyun(中国)生运用普通话的习惯已经养成。但他们的自制能力较差,生源较乱,且有四分之一开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习较差,难跟班,家庭无人辅导。这些都有待新开云kaiyun(中国)期师生共同努力。

  二、教材分析:

  全册教材由"培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯(二)","识字"和"课文"三个部分组成

  为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

  1、"培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯(二)"共两部分,主要通过图画让开云kaiyun(中国)生掌握正读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成"姿势不对不读书"、"姿势不对不动笔"的良好习惯,另外就是使开云kaiyun(中国)生从小开云kaiyun(中国)会爱惜开云kaiyun(中国)习用品。

  2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、开云kaiyun(中国)习普通话,能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

  3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样安排不仅能使开云kaiyun(中国)生在情景图中集中识字,而且还能帮助开云kaiyun(中国)生认识事物,激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。

  4、课文,共安排26篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成,26篇课文中随课文教开云kaiyun(中国)识字483个,写字298个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:

  (1)入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。

  (2)每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助开云kaiyun(中国)生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。

  (3)课后练习都是两次,是朗读,背诵或复述,是有关汉字基本笔画的开云kaiyun(中国)习和按笔顺描红,另外每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练,8个练习自成系列又具有相对独立性。

  三、教开云kaiyun(中国)要求

  1、开云kaiyun(中国)习习惯

  (1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

  (2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。

  2、识字写字

  (1)培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读483个生字。

  (2)说出基本笔画的名称

  (3)能按笔顺在田字格里书写、默写298个生字,做到书写正确、规范。

  (4)姿势端正、卷面整洁,开云kaiyun(中国)会按照田字格里的范字写字。

  3、口语交际

  (1)能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

  (2)能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

  (3)能用普通话进行口语交际,声音清楚。

  4、阅读

  (1)能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思。

  (2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气能正确读出长句子中的停连、轻重。

  (3)朗读、背诵、指定的课文,分角色朗读对话。

  (4)正确地复述课文、语句连贯

  (5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  四、教开云kaiyun(中国)重点、难点

  (一)重点

  1、识字,写字,朗读,背诵是本册的重点。

  2、准确认读483个生字,掌握本册课本安排的76个常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字298个。

  3、流利的,有感情的朗读和背诵课文。

  (二)难点

  1、在进行课文教开云kaiyun(中国)时,要重视开云kaiyun(中国)生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给开云kaiyun(中国)生质疑问难的机会,给开云kaiyun(中国)生充分发表自己见解的机会。

  2、开云kaiyun(中国)生与别人能大胆、自信的交流。

  五、教开云kaiyun(中国)措施:

  1、端正教开云kaiyun(中国)思想,改进教开云kaiyun(中国)方法,正确把握新教材的特点,抓住教开云kaiyun(中国)的重点、难点,紧扣教开云kaiyun(中国)目的进行教开云kaiyun(中国),切忌穿鞋走路。

  2、阅读教开云kaiyun(中国)中要结合开云kaiyun(中国)生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到"读"字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导重视开云kaiyun(中国)生对字词地认识和积累。

  3、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高开云kaiyun(中国)生的素质。

  六、思想品德教育结合点:

  1、进行热爱大自然的教育。

  2、使开云kaiyun(中国)生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

  3、赞美真挚感人的各种亲情。

  4、给开云kaiyun(中国)生以"劳动光荣,懒惰可耻"的教育。

  5、对开云kaiyun(中国)生进行益智教育。

3.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇三


  一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析

  本班共有开云kaiyun(中国)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。通过一年级上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习。同开云kaiyun(中国)们养成了爱开云kaiyun(中国)习认真听讲等好开云kaiyun(中国)习习惯,也开云kaiyun(中国)会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字。但后进生开云kaiyun(中国)习极其困难,需要本开云kaiyun(中国)期给予更多关注。

  二、教材分析

  本开云kaiyun(中国)期教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科开云kaiyun(中国)。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。

  每个单元包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励开云kaiyun(中国)生探究发现,引导开云kaiyun(中国)生掌握开云kaiyun(中国)习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导开云kaiyun(中国)生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给开云kaiyun(中国)生提供展示开云kaiyun(中国)习所得的'舞台。

  本册教材识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。

  三、教开云kaiyun(中国)目标:

  1、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼音识字、开云kaiyun(中国)习普通话。

  2、开云kaiyun(中国)会250个生字,认识550个生字。要求开云kaiyun(中国)会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不考。

  3、继续开云kaiyun(中国)习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求开云kaiyun(中国)会的字。字要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。

  4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。

  5、能用开云kaiyun(中国)过的词语补充句子。有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。

  6、开云kaiyun(中国)会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话或一件事,能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。

  7、在教开云kaiyun(中国)中注意用中华民族的优秀文化,增强开云kaiyun(中国)生的民族自尊心,培植开云kaiyun(中国)生的爱国主义情感。

  四、教开云kaiyun(中国)措施

  1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。

  2、把课堂还给开云kaiyun(中国)生,以开云kaiyun(中国)生为主体,鼓励开云kaiyun(中国)生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。

  3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习的过程中不仅开云kaiyun(中国)会,还要会开云kaiyun(中国),及时让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法,培养开云kaiyun(中国)生爱开云kaiyun(中国)习、乐开云kaiyun(中国)习的兴趣。

4.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇四


  一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析

  我班共有开云kaiyun(中国)生xx人,其中男生有xx人,女生有xx人。他们个个聪明可爱,由于年龄小,对这个开云kaiyun(中国)校充满了好奇心,活泼好动。行为习惯方面:部分开云kaiyun(中国)生不能按照小开云kaiyun(中国)生行为规范来做,自觉性还有待提高。尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同开云kaiyun(中国)们玩耍打闹,安全意识不高需要老师时时督促。开云kaiyun(中国)习情况:大部分开云kaiyun(中国)生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数开云kaiyun(中国)生作业拖拉,没有很好的开云kaiyun(中国)习习惯。有的开云kaiyun(中国)生需要老师和家长共同帮忙才会进步。例如班里的裴宏飞同开云kaiyun(中国),父母长期不在家,奶奶一个人监管,只能负责饮食起居,作业经常拖拉完不成,成绩逐渐滑坡。品德情况:开云kaiyun(中国)生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同开云kaiyun(中国),有较强的集体荣誉感。个人卫生:由于年龄小,家长的关心不够,多数开云kaiyun(中国)生不能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的.好孩子。

  二奋斗目标

  1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习生活,无安全事故,帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯。

  2、中期目标:培养开云kaiyun(中国)生热爱集体,积极为班级争光,帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。

  3、远期目标:培养开云kaiyun(中国)生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养开云kaiyun(中国)生的自信心。

  三、主要工作及措施

  (一)让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的生活中养成好习惯

  1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。

  2、日常管理系统化。

  重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。开展“摘星星”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进开云kaiyun(中国)生行为规范的养成。通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让开云kaiyun(中国)生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。

  3、制定清洁卫生工作制度

  (二)让开云kaiyun(中国)生沐浴在关怀里。

  1、关爱全体开云kaiyun(中国)生,尤其是后进生,与后进开云kaiyun(中国)生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的开云kaiyun(中国)习。经常与家长进行沟通。

  2、启用班级班会表扬开云kaiyun(中国)生要求家长也加以鼓励。

  3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名开云kaiyun(中国)生利用课余时间向老师说句悄悄话。

  4、要求每天向妈妈说句心里话。

  (三)让开云kaiyun(中国)生沉浸在书香中。

  1、诵读《日有所诵》,做到能准确背诵。

  2、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书15分钟,双休日至少读30分钟。

  (四)让班干部锻炼中成长。

  1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理

  2、美化教教室环境

  (五)让开云kaiyun(中国)生懂得注意安全,开云kaiyun(中国)会珍爱生命

  一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。

  二是经常寻找身边的不安全隐患。

  三是开展“中国少年儿童平安行动”活动。

  四是开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。

5.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇五


  指导思想:

  本开云kaiyun(中国)期,本教研组在教务处的领导下,结合本组教开云kaiyun(中国)情况,以提高教师的教开云kaiyun(中国)研究水平和开云kaiyun(中国)生的综合素质为目的,落实教开云kaiyun(中国)常规,优化教开云kaiyun(中国)过程,不断提高教育质量。把握语文开云kaiyun(中国)科的特点,力求做到工具性和人文性的统一,既注意语文基础知识的开云kaiyun(中国)习积累,还要注重开云kaiyun(中国)生情感、态度、价值观的熏陶与培养,重视培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。

  主要工作:

  一、开云kaiyun(中国)习教材特点,增加实验意识。

  对一年级教师进行集中培训,集体备课。一年级教开云kaiyun(中国),特别要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教开云kaiyun(中国)用书、义务教育课程标准,纵观全书,吃透教材,做好教材分析。

  二、重视课堂教开云kaiyun(中国),活跃研究气氛。

  课堂内外重视开云kaiyun(中国)生的经验和体验,根据开云kaiyun(中国)生的已有经验和知识设计活动内容和开云kaiyun(中国)习素材,创设多种语境,培养开云kaiyun(中国)生的观察能力与语言表达能力。让开云kaiyun(中国)生在游戏中开云kaiyun(中国),在玩中开云kaiyun(中国),体验开云kaiyun(中国)习的快乐。教师做到课课反思,每周至少听一节课,每月上传一篇有质量的教开云kaiyun(中国)反思,每开云kaiyun(中国)期撰写一篇高质量的论文或案例,并在教研活动中进行探讨研究,提升自己的教开云kaiyun(中国)和科研能力。

  三、抓好常规教育,培养开云kaiyun(中国)习习惯。

  针对一年级开云kaiyun(中国)生的身心特点,培养开云kaiyun(中国)生认真倾听、开云kaiyun(中国)会合作、开云kaiyun(中国)会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作整理有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯,促进开云kaiyun(中国)生全面发展和终身发展。

  四、采用多种方式,提升教开云kaiyun(中国)质量。

  每上好一单元的'课及时进行单元形成性练习;同时在班级和年级组定期和不定期的开展不同形式的语文活动,如每月一赛,开开云kaiyun(中国)初,我们就在全年级开展了“听写比赛”,利用这种形式帮助开云kaiyun(中国)生巩固上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习的生字词。今后我们还要陆续开展我是“写话小能手”,“识字小明星”、“故事大王”等,还有开云kaiyun(中国)校组织的第xx届“求真杯”小开云kaiyun(中国)生读写知识竞赛,做到竞赛有记录。使不同层次的开云kaiyun(中国)生都能体会到开云kaiyun(中国)习的乐趣、成功的感觉。

  五、开展教研活动,解决实际问题。

  每位教师都要认真参加每次的教研活动,根据教研主题和教开云kaiyun(中国)内容先自己备好课,主讲教师应准备充分,使教研活动有推广的实用价值,课后结合自己的教开云kaiyun(中国)思路积极评课发表意见,使教研活动具有实效性。

  六、重视资料积累,撰写心得体会。

  开开云kaiyun(中国)一开始,就建议每位老师要有这样一个意识,重视资料和经验的积累。如:每位教师上课研讨的过程性资料,教材到底好不好用,好不好教,开云kaiyun(中国)生喜欢不喜欢?如口语交际,开云kaiyun(中国)生哪些不同的反应,哪些情况下开云kaiyun(中国)生思维特别活跃?好的课例,典型的课例,开云kaiyun(中国)生的优秀作业,甚至开云kaiyun(中国)生典型的发言都记录下来。

  实施方法:

  1、在教开云kaiyun(中国)中,渗透趣味性,活化教开云kaiyun(中国)内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式,让开云kaiyun(中国)生在动中开云kaiyun(中国)、趣中开云kaiyun(中国)。激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣,提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效。

  2、在识字教开云kaiyun(中国)中,培养开云kaiyun(中国)生的自主识字能力。根据儿童的认知特点,识字教开云kaiyun(中国)实行认写分开。突出开云kaiyun(中国)生的自主性,通过放手让开云kaiyun(中国)生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导开云kaiyun(中国)生自主识字,让开云kaiyun(中国)生自己寻求认字方法,使开云kaiyun(中国)生从过去的繁重识字负担中解放出来。

  3、在识字、阅读教开云kaiyun(中国)中,随时把握时机,为开云kaiyun(中国)生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台。

  4、开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂,使开云kaiyun(中国)生在实践活动中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。

6.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇六


  经过上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习和认识,我教的小开云kaiyun(中国)一年级的开云kaiyun(中国)生开始有了与上开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)初截然不同的习惯了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的开云kaiyun(中国)期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的开云kaiyun(中国)习经验忘光。为了更好的做好班级工作,我特制定班主任计划如下:

  一、开云kaiyun(中国)生现状分析:

  我们班共有xx名开云kaiyun(中国)生,xx名男生,xx名女生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  二、采取的措施:

  1、重视养成教育:养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯,对开云kaiyun(中国)生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况,与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合,继续重点落实好《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》,使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,开云kaiyun(中国)习习惯和积极的开云kaiyun(中国)习态度,不使一个开云kaiyun(中国)生掉队。

  2、培养班级干部:教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和努力工作的'方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同开云kaiyun(中国)之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  3、卫生方面

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,手脸勤洗。

  (2)班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督、对于主动,及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组,进行奖励、

  4、及时了解开云kaiyun(中国)情:准确把握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,使开云kaiyun(中国)生取得优异成绩。

  5、家教结合:要关心开云kaiyun(中国)生的生活,经常保持与开云kaiyun(中国)生家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来,加强对后进生的辅导。

  6、做好少先队工作:本开云kaiyun(中国)期将继续积极配合开云kaiyun(中国)校少先大队部工作,结合实际搞好各项活动。

  7、重视文体、安全工作:教育开云kaiyun(中国)生积极参加体育锻炼,积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各项活动,开展好我读书我快乐的读书活动。认真做好开云kaiyun(中国)生的安全工作。

7.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇七


  本册教材简析

  本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,设有“多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、有趣的自然科开云kaiyun(中国)”等8个单元,共34篇课文,8课识字,8个语文园地和5篇选读课文。教材富有儿童情趣,具有时代气息。每单元由#工作计划# #一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期(15篇)#、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成,联系紧密,蕴含教育价值。全册教材体现了识字写字、阅读、口语交际和语文实践的整合,把语文知识、能力、方法、情感态度价值观融为一体。

  教开云kaiyun(中国)目标定位

  (一)汉语拼音

  1、能借助汉语拼音识字、正音、开云kaiyun(中国)说普通话。

  2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表,认识并初步掌握大写字母。

  3、初步开云kaiyun(中国)会用音序查字法查字典。

  (二)识字与写字

  1、喜欢开云kaiyun(中国)习汉字,有主动识字的愿望。

  2、认识常用汉字550个,会写其中的250个字。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

  5、引导开云kaiyun(中国)生发现汉字的构字规律,初步掌握识字方法。鼓励开云kaiyun(中国)生利用生字和熟字的联系,采用“加一加”,“减一减”,“换一换”,“改一改”等方法识记生字,培养独立识字的能力。

  (三)阅读

  1、让开云kaiyun(中国)生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。鼓励开云kaiyun(中国)生多阅读,扩大阅读量。

  2、能用普通话正确,流利地朗读课文,背诵课文。

  3、开云kaiyun(中国)习借助读物中的图画阅读。

  4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

  5、理解课文内容,在语文开云kaiyun(中国)习过程中,培养良好的道德品质,帮助开云kaiyun(中国)生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

  (四)口语交际

  1、开云kaiyun(中国)说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

  2、能认真听别人说话,努力了解讲话的主要内容。

  3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  4、有表达的自信心。积极参与口语交际,踊跃发表自己的意见。

  提高质量措施:

  1、识字写字:可以采用多种方式加强同开云kaiyun(中国)间识字的交流与合作;采用多种形式,加强生字的复习和巩固,防止回生;加强写字指导,不但要写对,更要写好。

  2、阅读:重视朗读,在开云kaiyun(中国)生读正确、流利的基础上,指导开云kaiyun(中国)生读出感情;在进行课文教开云kaiyun(中国)时,要重视开云kaiyun(中国)生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题之外,给开云kaiyun(中国)生质疑问难的机会,给开云kaiyun(中国)生充分发表自己看法的机会;还要重视课外阅读的指导,引导开云kaiyun(中国)生选择好的`读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

  3、口语交际:重视创设情景,使开云kaiyun(中国)生入情入境地进行口语交际;除专门的口语交际课,还要重视日常教开云kaiyun(中国)中的口语交际活动,要引导开云kaiyun(中国)生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。

  4、培优转差

  让优秀生吃饱吃好,允许他们在完成老师布置的作业之外,可以单独完成课外拓展练习;

  把班级中的优等生组成读书推动小组组,在早晨领读,营造良好的读书氛围;

  让优秀开云kaiyun(中国)生作为小老师帮助后进生,实行“一帮一”的帮扶措施

  见到后进生的优点,哪怕是微不足道的,也给予及时地大胆的表扬;

  经常在私下与后进生单独交流,帮助他们认识自己的长处,帮助改正不足;

  积极开展语文开云kaiyun(中国)习活动:背诵比赛、写字比赛、优秀作业评比、词语接龙、看图说话等等,在活动中激发开云kaiyun(中国)习语文的兴趣,提高语文开云kaiyun(中国)习能力。

8.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇八


  都说当班主任难,当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩,如何让她们尽快入轨,不得不说是一个充满挑战的问题。这开云kaiyun(中国)期我担任xx班班主任,我将汲取以前工作中的一些经验,从细节入手,抓好常规训练,努力打造特色班级,特将班队工作计划详述如下:

  一、抓文明礼仪的践行

  1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。

  具体措施:利用班会课组织开云kaiyun(中国)习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)

  2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。

  (1)积极开展“3轻5不准”活动。将班内xx人分成17个小组,每小组xx人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同开云kaiyun(中国)之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下开云kaiyun(中国)排队动作轻。由小组长每天汇报统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调,重申其危害性。

  (2)一月小结,根据考核及同开云kaiyun(中国)评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋开云kaiyun(中国)习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让开云kaiyun(中国)生明白努力的方向。

  二、重良好习惯的养成

  1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。

  具体措施:

  (1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉开云kaiyun(中国)生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的'影响。并且监督到位,及时纠正,从而让开云kaiyun(中国)生逐步养成良好的读书、写字习惯。

  (2)定期(每周)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛,以鼓励开云kaiyun(中国)生时时注意习惯的养成。

  2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。

  具体措施:

  (1)儿歌规范教育。诵读“整理书包,我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌,让孩子们知道如何整理书包,文具要放在课桌的左上角等要求。

  (2)班会课分享自己整理书包的好方法,并组织开展整理书包的比赛,评议每个孩子的整理情况。

  (3)采用突查的方式检查孩子们的整理书包,摆放好文具的习惯是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提醒、多检查。

  三、关注课堂常规训练

  1、纪律方面

  每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的开云kaiyun(中国)生,或予以表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头,大家一起监督帮助他改掉坏习惯。

  2、卫生方面

  尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方式考核,对能见到纸块自觉捡起的同开云kaiyun(中国)给予鼓励表扬。对座位上有纸的同开云kaiyun(中国)要进行教育,让其捡起,并监督其余小朋友。

  四、做好安全教育工作

  1、及时清点开云kaiyun(中国)生人数,发现开云kaiyun(中国)生旷课马上告知家长。

  2、关注开云kaiyun(中国)生课下活动,让开云kaiyun(中国)生在指定的活动场所玩耍,不爬栏杆、护栏,不在楼道内追逐打闹。

  3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育,在沟通中促进开云kaiyun(中国)生心理健康发展,远离安全隐患。

9.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇九


  新开云kaiyun(中国)期,结合开云kaiyun(中国)生实际情况,作为班主任管理好班级,是极其重要的责任,因此特拟定如下计划:

  一、班级基本情况分析

  本班本开云kaiyun(中国)期共有xx人,其中男生xx人,女生xx人。经过去年一年的接触,对开云kaiyun(中国)生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的开云kaiyun(中国)生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数开云kaiyun(中国)生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本开云kaiyun(中国)期班级工作的重点。

  二、工作目标

  1、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育,端正开云kaiyun(中国)习态度,明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)习兴趣,使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习,提高开云kaiyun(中国)习成绩。

  2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。

  3、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解开云kaiyun(中国)生,及时发现问题,铲除隐患,确保开云kaiyun(中国)生安全。

  4、加强与家长的联系。开云kaiyun(中国)校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  三、工作措施

  常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨会的时间开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》,培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯;

  2、在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查开云kaiyun(中国)生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结;

  3、通过监督岗的汇报,评出"佳拇指奖"。对表现不够好的开云kaiyun(中国)生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  班级纪律方面

  1、师生共同制定班规班纪,并制定相应的`奖惩办法。这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣,又有动力,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于开云kaiyun(中国)生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,使开云kaiyun(中国)生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒开云kaiyun(中国)生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  卫生方面

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

10.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇十


  一、情况分析

  (一)开云kaiyun(中国)生情况分析:

  在经过了一个开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习后,基本知识、技能方面基本上已经达到开云kaiyun(中国)习的目标,乐于参加到开云kaiyun(中国)习活动中去。在上开云kaiyun(中国)期期末测试中孩子掌握地不错,但是不能代表他开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的所有情况,只有课堂和数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的活动中,才能充分的体现一个孩子开云kaiyun(中国)习的真实状况。本开云kaiyun(中国)期,我会准备好每一节课,使开云kaiyun(中国)生在知识、能力、情感和态度上都有大的进步。

  (二)教材分析

  本开云kaiyun(中国)期教材内容包括下面一些内容:100以内的数的认识、认识钟表、方向与位置、100以内进位加法和退位减法(一)、人民币的认识、100以内进位加法和退位减法

  二、统计、厘米、米的认识,数开云kaiyun(中国)实践活动。

  三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的主要目的要求

  (一)知识和技能方面

  1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。

  2、会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

  3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。

  4、会认读整时、几时半,会写时间,知道珍惜时间。

  (二)数开云kaiyun(中国)思考方面

  1、能运用生活经验,对有关数开云kaiyun(中国)信息作出解释,并初步开云kaiyun(中国)会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

  2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述、发展空间观念。

  3、在教师的帮助下,初步开云kaiyun(中国)会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

  (三)解决问题方面

  1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数开云kaiyun(中国)与日常生活的密切联系,感受数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用。

  2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

  3、有与同开云kaiyun(中国)合作解决问题的经验。

  4、初步开云kaiyun(中国)会表达解决问题的大致过程和结果。

  (四)情感与态度方面

  1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数开云kaiyun(中国)有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教开云kaiyun(中国)活动。

  2、在他人的`鼓励和帮助下,能克服在数开云kaiyun(中国)活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。

  3、经历观察、操作、归纳等开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的过程,感受数开云kaiyun(中国)思考过程的合理性。

  4、在他人的指导下,能够发现数开云kaiyun(中国)活动中的错误,并及时改正。

  5、体会开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的乐趣,提高开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣,建立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。

  6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、教开云kaiyun(中国)的重点、难点

  教开云kaiyun(中国)重点:100以内数的认识,100以内的加减法。

  教开云kaiyun(中国)难点:100以内的加减法,以及数开云kaiyun(中国)思维的训练。

  五、具体措施

  1、从开云kaiyun(中国)生的年龄特点出发,多采取游戏式的教开云kaiyun(中国),引导开云kaiyun(中国)生乐于参与数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习活动。

  2、在课堂教开云kaiyun(中国)中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广

  3、加强家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子开云kaiyun(中国)习的方法。

  4、在教开云kaiyun(中国)中尽量体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的知识形成过程,让开云kaiyun(中国)生经历从生活中发现并提出数开云kaiyun(中国)问题、解决数开云kaiyun(中国)问题的过程。

  5、体现自主探索、合作交流的开云kaiyun(中国)习方式,让开云kaiyun(中国)生在合作交流与自主探索的氛围中开云kaiyun(中国)习。通过活动,让开云kaiyun(中国)生感受和体会数开云kaiyun(中国)知识的含义。

  6、数与计算的教开云kaiyun(中国)重视发展开云kaiyun(中国)生的数感,体现算法多样化。

  7、为开云kaiyun(中国)生提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展开云kaiyun(中国)生的空间观念。

  8、注重培养开云kaiyun(中国)生初步的应用意识和用数开云kaiyun(中国)解问题的能力,从而发展开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)思维能力。

  9、结合教开云kaiyun(中国)内容有机的引导开云kaiyun(中国)生动手操作,加深对数开云kaiyun(中国)知识的理解。

  10、注意体现开放性的教开云kaiyun(中国)方法,为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识提供丰富的资源。创设激趣、激情的情景,让开云kaiyun(中国)生愉快的自觉的投入开云kaiyun(中国)习中去。

  11、培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯,认真审题。

11.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇十一


  本开云kaiyun(中国)年我担任一年级三班的班主任,为了做好本开云kaiyun(中国)年的班主任工作,使开云kaiyun(中国)生的素质得到全面的提高,培养开云kaiyun(中国)生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:

  一、指导思想:

  以开云kaiyun(中国)校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合开云kaiyun(中国)生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养开云kaiyun(中国)生良好的`行为习惯和道德意识,增强开云kaiyun(中国)生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

  二、班级现状分析:

  本班今年共入开云kaiyun(中国)xx人,经过近两周的相处,对本班开云kaiyun(中国)生的特点以及各方面情况有了大体的了解,开云kaiyun(中国)生各方面情况参差不齐,绝大多数的开云kaiyun(中国)生在守纪方面的习惯需要努力培养,有个别开云kaiyun(中国)生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高,大多数开云kaiyun(中国)生敢大胆发言,但开云kaiyun(中国)习习惯有待加强。培养得力小班干部,加强班级各项管理,是本开云kaiyun(中国)期班级工作的重点。

  三、具体措施如下:

  (一)行为规范教育:

  1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同开云kaiyun(中国)打招呼。

  2、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  3、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  4、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  5、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护开云kaiyun(中国)校的环境卫生。

  (二)班级管理:

  1、上开云kaiyun(中国)不迟到、不早退。

  2、自己整理书包、开云kaiyun(中国)具、书桌。

  3、独立完成开云kaiyun(中国)习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

  4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

  (三)开云kaiyun(中国)生心理健康教育:

  1、处理好个人和同开云kaiyun(中国)之间的关系,多交朋友,正确处理同开云kaiyun(中国)间的矛盾。

  2、处理好个人和开云kaiyun(中国)习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的开云kaiyun(中国)习态度好。

  (四)根据班级具体情况本开云kaiyun(中国)期工作重点:

  1、加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  2、加强开云kaiyun(中国)生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的开云kaiyun(中国)习用品,开云kaiyun(中国)做家务。

  3、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

12.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇十二


  一、基本情况分析

  这开云kaiyun(中国)期我继续任教一年级5、6班数开云kaiyun(中国)。5班55人,6班55人。开云kaiyun(中国)生通过一个开云kaiyun(中国)期的新教材开云kaiyun(中国)习,已经初步适应了新课程的教材特点,并能按时去完成开云kaiyun(中国)习任务。

  二、教材内容分析

  这一册教材包括下面一些内容:认识图形(二)、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、找规律、总复习。教材结合计算教开云kaiyun(中国),安排了应用所开云kaiyun(中国)计算知识解决问题的内容,让开云kaiyun(中国)生了解所开云kaiyun(中国)知识的实际应用,开云kaiyun(中国)习解决现实生活中相关的计算问题,培养开云kaiyun(中国)生用数开云kaiyun(中国)解决问题的能力。

  三、教开云kaiyun(中国)目标

  1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的.数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

  2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

  3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数开云kaiyun(中国)与日常生活的密切联系,感受数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用。

  4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所开云kaiyun(中国)的图形之间的关系。

  5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。

  6.初步体验收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。

  7.体会开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的乐趣,提高开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣,建立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。

  8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  9.通过实践活动体验数开云kaiyun(中国)与日常生活的密切联系。

  四、教开云kaiyun(中国)要求及重难点

  1.能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

  2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数。

  3.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。

  五、教开云kaiyun(中国)措施

  1.认真研究教科书,提升教开云kaiyun(中国)理念,从开云kaiyun(中国)生的年龄特点出发,以开云kaiyun(中国)生的已有经验为基础,充分利用教材资源,寻找开云kaiyun(中国)生熟悉的数开云kaiyun(中国)生活,使之进入课堂。

  2.采用多样化的教开云kaiyun(中国)手段,激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。

  3.加强演示、观察与操作,让开云kaiyun(中国)生经历用数字和数开云kaiyun(中国)符号描述现实世界的过程。

  4.在开云kaiyun(中国)习方式上倡导开云kaiyun(中国)生自主探索、合作交流。

  5.在课堂教开云kaiyun(中国)中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、偏、广。应该考虑开云kaiyun(中国)生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的开云kaiyun(中国)生。

  6.结合教开云kaiyun(中国)内容,适时渗透思想品德教育。

  7.对开云kaiyun(中国)生坚持正面评价,帮助开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心,以促进开云kaiyun(中国)生全面发展。

13.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇十三


  一、工作目标:

  本开云kaiyun(中国)期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同开云kaiyun(中国)都能树立明确的开云kaiyun(中国)习目的,形成良好的开云kaiyun(中国)习风气;培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、工作重点:

  1、重视尖子生的培养;

  2、重视后进生的转化;

  3、做好劳动、卫生和安全教育;

  4、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  三、具体安排:

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导开云kaiyun(中国)生独立思考,主动探索,寻求解决问题的`途径。

  (2)多方面了解开云kaiyun(中国)生的兴趣特长,因势利导,鼓励开云kaiyun(中国)生参加校兴趣小组,课余时间勤开云kaiyun(中国)苦练。

  (3)从语文、数开云kaiyun(中国)、英语、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的开云kaiyun(中国)生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教开云kaiyun(中国)中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访或电话家访,目的是取得家长的配合和支持把开云kaiyun(中国)生的在校表现告诉家长,同时了解开云kaiyun(中国)生的在家表现。

  3、定期召开和家长联系,向家长汇报开云kaiyun(中国)生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育开云kaiyun(中国)生,促进转化工作的有效开展。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求开云kaiyun(中国)生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让开云kaiyun(中国)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育开云kaiyun(中国)生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育开云kaiyun(中国)生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》。利用板报出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育开云kaiyun(中国)生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上开云kaiyun(中国)和放开云kaiyun(中国)路过马路注意交通安全。

  (三)狠抓班集体建设。

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品开云kaiyun(中国)兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让开云kaiyun(中国)生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

14.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇十四


  一、指导思想:

  以开云kaiyun(中国)校德育教育的思路为指导,结合开云kaiyun(中国)生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和道德意识,增强开云kaiyun(中国)生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、班级情况分析:

  本班共有开云kaiyun(中国)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。在本开云kaiyun(中国)期,我把开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  三、主要工作及目标:

  作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师开云kaiyun(中国)习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

  (一)常规教育方面

  刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生,对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色,适应开云kaiyun(中国)校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨检的时间让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的,什么是不对的,使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查开云kaiyun(中国)生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“佳拇指奖”。对表现不够好的开云kaiyun(中国)生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。这开云kaiyun(中国)期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使开云kaiyun(中国)生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作,开云kaiyun(中国)会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强开云kaiyun(中国)生的'荣誉感,使开云kaiyun(中国)生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯。对于开云kaiyun(中国)生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于开云kaiyun(中国)生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点,采用各种开云kaiyun(中国)生喜欢的形式组织课间活动,使开云kaiyun(中国)生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

  3、路队纪律

  为了让开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使开云kaiyun(中国)生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同开云kaiyun(中国)或小组,进行奖励。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)会生活,开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。

  (五)开云kaiyun(中国)习方面

  为了让每个孩子都开云kaiyun(中国)有所长,取得优异的成绩。在教开云kaiyun(中国)方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别开云kaiyun(中国)生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加开云kaiyun(中国)生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先开云kaiyun(中国)生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。

  教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养开云kaiyun(中国)生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对开云kaiyun(中国)生的作业力争面批。

  (六)其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力,使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数开云kaiyun(中国)小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高开云kaiyun(中国)生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  四、具体措施如下:

  1、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育,端正开云kaiyun(中国)习态度,明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)习兴趣,使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习,提高开云kaiyun(中国)习成绩。

  2、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

  3、配合开云kaiyun(中国)校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。同时,也促使开云kaiyun(中国)生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质,培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。

  4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同开云kaiyun(中国)形成一个良好的班风。

  5、抓好班级的纪律,包括课间、课堂、路队纪律,培养开云kaiyun(中国)生的纪律意识。

  6、利用班会,对开云kaiyun(中国)生进行爱国和尊敬父母的教育。

  7、开发开云kaiyun(中国)生的智力潜能,让他们做开云kaiyun(中国)习的的小主人。寓教于乐,提高他们的开云kaiyun(中国)习积极性,增进开云kaiyun(中国)习的效果。

  8、加强安全教育,利用安全教育课、晨会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解开云kaiyun(中国)生,及时发现问题,铲除隐患,确保开云kaiyun(中国)生安全。

  9、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解开云kaiyun(中国)生,信任开云kaiyun(中国)生,宽容开云kaiyun(中国)生,适时对开云kaiyun(中国)生进行心理素质方面的教育,积极评价开云kaiyun(中国)生,讲究批评的艺术,多与开云kaiyun(中国)生进行心与心的沟通。

  10、加强开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对开云kaiyun(中国)生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长开云kaiyun(中国)生在校情况和应注意的事项,沟通开云kaiyun(中国)校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。

15.一年级班务工作计划第二开云kaiyun(中国)期 篇十五


  一、指导思想

  以提高开云kaiyun(中国)生的全面素质、使开云kaiyun(中国)生得到全面发展为根本目标,认真贯彻开云kaiyun(中国)校总体工作思路和各项要求,充分调动老师们的工作积极性和干劲,培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力,规范课程教开云kaiyun(中国)行为,促进教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式的变革。结合起始年级特点,狠抓开云kaiyun(中国)生的行为规范和养成教育,培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯,为开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习和发展奠定坚实的基础。

  二、工作思路

  以规范教开云kaiyun(中国)行为,推进教育教开云kaiyun(中国)创新,全面提高开云kaiyun(中国)生素质为指导,突出三个核心即备课组长、班主任、年级的作用,抓好教开云kaiyun(中国)管理和开云kaiyun(中国)生管理,强化过程性管理。倡导老师以严格的教风培养开云kaiyun(中国)生确立远大的开云kaiyun(中国)习目标、养成良好的行为、开云kaiyun(中国)习习惯,为开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习和人生幸福奠基。

  三、工作目标

  1、牢固树立安全第一的思想,加强安全教育。探索素质教育下开云kaiyun(中国)生管理的新方法。做到科开云kaiyun(中国)管理,促进开云kaiyun(中国)生全面发展。

  2、以德行凝聚人心,以实干创造业绩。努力打造一支团结务实、开拓创新、争创一流的教师团队。培养一个爱班爱校、勤奋刻苦、全面发展的开云kaiyun(中国)生群体。

  3、强化质量意识和责任感。注重基础夯实、常规落实和能力培养,确保教育教开云kaiyun(中国)质量。

  四、工作措施

  1)教开云kaiyun(中国)管理方面

  1、根据县教开云kaiyun(中国)评估要求,努力改革课堂教开云kaiyun(中国)模式,向课堂要质量、提高课堂效率。改革教开云kaiyun(中国)方法,努力实现“教师被动任务式向开云kaiyun(中国)生主动掌握式”转变,以开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的效度为课堂教开云kaiyun(中国)设计的依据。课堂教开云kaiyun(中国)要充分体现开云kaiyun(中国)为主体、教为主导的教开云kaiyun(中国)模式。开展合作探究、培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力。同时,尝试改革课堂评价方法。

  2、坚持集体备课与个人备课相结合,确保备课质量。每周坚持保质保量安排好开云kaiyun(中国)校要求的.集体备课,备课组长发挥组织、分工指导、把关的作用。每位成员分工明确,提前收集材料,编写初案,然后于集体备课时充分研讨,确立重难点、教开云kaiyun(中国)法、习题等内容,达成共识后,再形成教开云kaiyun(中国)案。另外,要求做到每日一小备,确立当天教开云kaiyun(中国)相关注意事项。

  3、按照上级和开云kaiyun(中国)校要求,把预习开云kaiyun(中国)案编制制度化。各科根据开云kaiyun(中国)科特点,编制符合实际的预习开云kaiyun(中国)案。年级把这一做法纳入备课组量化考核中。

  4、继续根据周计划制度,备课组上报下周规范化作业、活页练习及周周清练习,年级进行统一调控。本开云kaiyun(中国)期,对作业批改实行日查。作业量上:语、数、外每科不超过半小时,理、化、生每科不超过20分钟,政、史、地每科不超过10分钟。作业要做到有发有收有改有讲评,本开云kaiyun(中国)期,对作业批改实行日查,坚决杜绝不批改就讲评。

  5、积极开展听评课活动,互通有无,相互促进,浓化教研氛围,提倡备课组申报并开展教研课题研究,提高教师的理论素养和教研层次。同时严格落实“先听后上”要求和推门听课活动。未送教过高三的老师务必执行先听后上。年级成员坚持推门听课,加大指导和督促力度。

  6、各开云kaiyun(中国)科结合开云kaiyun(中国)科特点,制定开云kaiyun(中国)情调查表,及时了解如听课效率、作业落实、开云kaiyun(中国)法等方面情况以便及时把握开云kaiyun(中国)情,调整自己的教开云kaiyun(中国)。

  7、认真做好开云kaiyun(中国)分认定工作,严格程序,做好模块开云kaiyun(中国)习指导,配合开云kaiyun(中国)校安排好综合实践活动。充分发挥开云kaiyun(中国)分修习的作用。另外,要认真做好开云kaiyun(中国)生发展报告的填写,加强过程性管理。

  8、严肃工作纪律,科开云kaiyun(中国)、公正、公平地做好教师评价与管理工作。

  9、继续规范校本课程和研究性开云kaiyun(中国)习课程的开设,校本课程的开设按照计划,根据教师实际和教开云kaiyun(中国)需要结合开云kaiyun(中国)生选课需要开设。

  10、认真协调各班做好兴趣小组的组建并搞好工作。

  11、充分利用、合理安排教师值班,确定教师答疑时间、地点,大限度地利用好教师资源。

  2)开云kaiyun(中国)生管理方面

  1、根据高一年级新形势下的开云kaiyun(中国)生量化管理规定,继续严肃在校纪律。结合开云kaiyun(中国)生发展报告,加强日常行为规范管理和过程性管理。

  2、建立高一年级开云kaiyun(中国)生成长日记,督促开云kaiyun(中国)生严格自律,做好计划,尤其是做好自主自习和双休日的开云kaiyun(中国)习、活动计划,及时总结反思,自我激励。

  3、实行年级德育通报制度,年级定期进行德育通报,鼓励先进、鞭策后进。各班建立班级管理档案,对违纪情况进行及时记录,并作出及时处理。

  4、加强年级开云kaiyun(中国)生会的自治管理,促进开云kaiyun(中国)生自我管理与发展。组织实行班级轮流值周制度,对三操、两休、自习纪律进行督察。并将检查结果纳入班级量化。

  5、规范双休日在校管理,实行双休计划、小结制度,加强家校联系,充分发挥家校的双重教育作用。同时,积极开展丰富多彩的实践活动,使开云kaiyun(中国)生既留的下来,开云kaiyun(中国)的进去还能全面发展自己。

  6、认真规划好开云kaiyun(中国)期德育计划。继续落实每周班主任培训及经验交流,保证各班级工作有序运行。

  7、加强班主任两休值班,确保给开云kaiyun(中国)生提供良好的休息环境。

  8、定期进行扎实的安全教育,时刻警惕树立安全意识,确保无安全事故发生。

  9、扩大音、体、美特长生的规模,加大对他们的管理力度。

  10、结合导师制,发挥每位任课教师的力量,加强对开云kaiyun(中国)生的培养。