1.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇一
今年暑假，爸爸送我一本书——《丁香木马》。今天，我读了里面的一篇文章《今天要写的作业》。这篇文章主要写的是一个女孩施诗和她的同桌“冬瓜”的故事。“冬瓜”是施诗给他取的外号，他们是很好的朋友。施诗是个粗心的女孩，经常丢三落四，而“冬瓜”与她正好相反，细心、认真。因为施诗总是在老师布置作业的时候不认真听，经常忘记作业题。为了帮助她，“冬瓜”想了个办法，他每天都把要写的作业写在一张小纸片上放进施诗的书包里，这样施诗回到家也不会忘记作业是什么了。
可是，有一天，“冬瓜”家飘进了一种毒雾，他们一家人都中毒了，他的爸爸、妈妈被抢救过来，而他却从此离开了人间。第二天，施诗知道这个噩耗非常伤心。可是她惊喜的发现她的书包里每天依然能够发现“今天要写的作业”的小纸片。她知道，“冬瓜”一定就陪在她的身边……
我觉的这篇文章用了一种特别的方式表达了童年真挚的友情，这种友情纯净而又简单，并不十分强烈，但是任何事物不能阻隔的，哪怕是死亡。在写法上有点玄幻，但是目的是为了表现对友情永存的美好愿望和期待。
2.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇二
在暑假里，我读了《岳飞传》，这本书是世界经典文开云kaiyun(中国)名著之一。岳飞是家喻户晓的抗金英雄，他是一名有胆有识、文武双全的良将，是南宋的一位忠臣。岳飞出生在北宋末年，从亲眼目睹北宋的灭亡，立志要迎回二帝还朝，他与完颜金兀战争多次，且将敌军击败多次，但却无法救微、钦二帝回朝，可他能在兵微将寡的情况下击败敌军，是非常了不起的。可是他被*臣秦桧用*计召回朝廷，又用极刑拷打岳飞、岳云、张宪三人，终秦桧与王氏等人谋害了一代忠臣岳飞。令人欣慰的是，终孝宗皇上为岳飞平反，并下令寻找岳飞的遗体，按王礼迁葬于西湖边的栖霞岭下。为了纪念岳飞坚贞不屈和忠勇为国的精神，还修成一座岳王庙，在岳飞的坟旁，人们还用铁铸成秦桧夫妇的跪像，让他们永世受后人的唾骂……
读了这本书，我知道了：在社会上有好人，他们为国为民服务，可坏人想方设法排挤好人，从中得到利益，但他们遗臭万年。
3.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇三
今天，我终于把《喜乐与我》这本书读完了。这本书讲的是一个叫马提的小男孩在河边第一眼看见小狗喜乐时就喜欢上了它，其实喜乐是一只遭主人伤害的小狗。喜乐受了很重的伤，先后两次从主人家里逃跑出来。接下来的一段时间，马提每天省吃俭用，偷偷地给喜乐提供食物。可是后小狗喜乐的事情还是被马提的爸爸妈妈和两个妹妹知道了。马提一家悉心地照顾喜乐，等他们快把喜乐的伤养好的时候，喜乐的主人找上门来，规定三天之后，马提一家必须把喜乐送回去。虽然马提一家很喜欢喜乐，可毕竟喜乐还是属于它的主人。马提决定为了喜乐与他背水一战，买回喜乐。终于，喜乐的主人答应以四十元的价格把喜乐卖给马提，前提是马提要为他做二十个小时的苦工，每小时两元。虽然很辛苦，后马提还是完成了这个任务，把喜乐买了回来，喜乐终于真正成为了马提家的一员！
读了这本书，我深深地体会到马提在关爱弱者的过程中变得善良、勇敢，更让我知道了爱与生命的意义。我很喜欢这本书！
4.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇四
暑假，我看了不少书，其中喜欢的一本名字叫《养龙的孩子》。里面主要讲了一个小男孩，他的名字叫阿隆，一天他在河边想：怎样才能让山村富裕起来？他的爸爸是个摆渡人。有一天他突然觉得自己的脚很痒，低头一看是个活生生的小龙，阿隆连忙把小龙抱回家，从厨房拿东西给它吃，就这样他把小龙养了起来。
有一天小龙吐出了一颗魔树的种子，阿隆把种子种在屋后的山坡上，魔树长得很快，没几天魔树就长到天空中，小龙跑到魔树下，往上爬了几下回过头看了看阿隆，他想到爸爸靠木盒渡人们过河，突然想到何不用魔树制造船让人们过河了？于是他叫人把魔树砍了，制造了一条大船，小龙也变成巨龙。它把船丢下河并把船送到了城市，阿隆和爸爸驾驶着吸足龙灵气的船，为人们来往过河。
在这个故事里，阿隆正是怀抱着一颗爱心，来把小龙抚养长大。同样小龙也怀着一颗爱心来帮助阿隆实现梦想。
这个故事告诉我们，现实当中要怀着一颗爱心，必有好报。同样也要怀着一颗感恩的心对待生活。
5.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇五
这个暑假我读了《成长的滋味》这本书，让我明白了成长中的不易，其实成长和生活是一样的，有酸、有甜、有苦、有辣。成长中不经历风雨怎能见到彩虹。这本书的倒数第二篇“红眼牧师鸟”给我的感触很大。大家听到这个题目也许会很纳闷，“红眼牧师鸟”这篇小说讲述的是。在一个矿上，一所很不起眼的中开云kaiyun(中国)，中开云kaiyun(中国)里的开云kaiyun(中国)生给老师起绰号。中开云kaiyun(中国)的老师们似乎已经把开云kaiyun(中国)生给自己起的绰号当成一种特殊的荣誉，而始终没有绰号的校长反倒替自己着急起来。这是这篇小说令人眼前一亮的地方。或许，是这些绰号让老师们重新体验他们自己少年时代的那些快乐，又或许，绰号是孩子们接纳老师们的一种方式。老校长为自己寻找绰号的过程，以及他在毕业典礼上想用上语文课的形式一样启发孩子。说出孩子为自己寻找到哪个绰号的场景，让我们微笑，让我们流泪。孩子的泪水，是为可爱可敬的校长流的啊。
读完这本书，让我知道了成长像一颗稚嫩的小苗，要有永不服输的精神去抵抗狂风暴雨，一定会长成一棵参天大树。
6.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇六
看了《同桌冤家写真本——同桌是废话大王》我深有感触。这本书分成了很多篇，我喜欢其中一篇。这篇文章主要写了戴沁和她的同桌经常发生唇枪舌剑的战争，戴沁也会给同桌讲一些大道理，这让我想起了我们班的某些人。
这本书上有很多卡通人物，形象个不相同，有的体贴，有的暴力，其中我喜欢高洁，因为她很幽默，只要有人欺负她，她就反击，我喜欢她的个性，所以我喜欢她。
有，戴沁的同桌故意吓她，你们是不是觉得她的同桌很奇怪。其实，在我们每个人的身边，都有这样一个奇怪的同桌，一定也发生了一些矛盾，我觉得我们应该乐观面对，只要化解矛盾，就又成为了朋友。
7.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇七
我喜欢的一本书是《恐龙小百科》，因为里面介绍了很多类的恐龙咧如食肉类，食草类等恐龙。我喜欢的恐龙是窃蛋龙双脊龙等很多恐龙。双脊龙的头上有两个冠状物。它的身体骨极细，前肢短小，善于奔跑；下额骨比较狭长，上下额都长着锐利的牙齿。与后来大型肉食性恐龙相比，双脊龙的身体显得比较“苗条”因此行动敏捷，还会喷毒液。
我喜欢梁龙，冰脊龙。梁龙的身体全长27米，是有史以来已知的陆地上长的动物之一，也是恐龙世界中的体长冠军。梁龙的脑袋纤细小巧，有趣的是，它的鼻孔长在头顶上由于梁龙的头尾都很长，身体很短，因此梁龙的身体并不重。而且由于颈骨的数量少，因此梁龙的脖子并不能像蛇颈龙一样自由弯曲。
大家在书店里看到这本书，也可以看一看。
8.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇八
在暑假中，我读了许多书。其中，令我印象深刻的是《贝丝的快乐农场》。故事讲述的是在姑妈无微不至的精心呵护下，九岁的贝丝反而养成了脆弱、敏感、没有自我的个性。直至有意外事件发生，姑妈不能在照顾她了，她被送到乡下姨婆家，贝丝再也不能过着衣来伸手饭来张口的日子了，一到那里，她不但要照顾自己，还要做家务，没有人把她当个孩子看待。但是，没想到独立自主的生活让贝丝很快发生了变化，她还爱上新的家庭，她不在是过去的自己。
这个故事让我感触很多，我的生活和故事中的贝丝很像，受着爸爸妈妈无微不至的照顾，很多时候也不需要独立思考，一样脆弱而敏感，而我懂得生活是需要经历磨难，经历挫折的，当然首先我们要有独立的人格，让自己坚强起来，在面对生活中的酸甜苦辣时，能真正品味到生活的真谛，所以我也一定能改变自己，做个生活中的勇者。
9.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇九
这本书的名字叫《山羊不吃天堂草》，说了一个名叫明子的小男孩十六七岁时去外地打工的故事。他和他的师傅长时间在外奔波，经常露宿街头，没吃没喝。在这本书中我喜欢的人物是明子，夏天时，经常满头大汗。冬天时，身上总是冰凉的。但是，明子从来没有放弃过，从来没有伤心过，天天为了多挣钱，常常在三十多度下暴晒。明子是在外面当木匠，正是这样明子才常常在街头巷尾中干闲等。但是明子的心肠很好。，把自己等了五个小时的活，所赚的钱给了一个小男孩。还有等到了活，但他没去做，而是去帮一个腿脚不便的小女孩送回家。
这是一部生动易读而又耐人入味的长篇少年小说。
作品透过生活的艰辛、世态的炎凉，刻画了主人公心路的坎坷以及他们优劣并存的所作所为，然而，整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律，高奏的是人格力量终胜利的铿锵乐章。
10.三年级小开云kaiyun(中国)生读后感 篇十
《开云kaiyun(中国)会生活》这本书写了很多个小故事，每个故事里都有它们的含义，我反复去读它，让我懂得很多道理。有一篇是这样的：有一位富家小姐，上海一家老板的千金，在解放后，她还留在国内。在经年不息的革命里，被沦落到乡下挖鱼塘、清洗粪不桶的地步，一切都变了，再没有富足的生活和佣人侍候。包括她那双雪白细嫩的双手，已经变成粗糙红肿的馒头。但是她每天还是坚持喝下午茶，家里的电烤炉早已不知哪里去了，只有一口铝锅还在，她就用这一口铝锅巧手烘烤出西式蛋糕。就这样悠悠几十年，依然雷打不动喝着下午茶，吃着自制的蛋糕，怡然自得忘记自己身处逆境，悄悄的享受着劫后残余的幸福，浑然不觉苦难生活的折磨。
这个故事告诉我们：世界上有一种坚强表现在生活习惯里，顺境逆境，泰然坚守一种生活方式，就像这位富家小姐一样。哪怕幸福的线头只露出一根，她也有本事将它拽出来，织成一件暖身的毛衣！
