【#工作总结# #初中教师个人总结及自评#】在工作总结中，我们将分析我们的工作流程，寻找优化的空间，并探讨实施这些改变的具体步骤。《初中教师个人总结及自评》是®开云网页版为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。
1.初中教师个人总结及自评 篇一
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做开云kaiyun(中国)生的好老师、做开云kaiyun(中国)生的“好家长”、做开云kaiyun(中国)生的好朋友、做开云kaiyun(中国)生的心理医生，关注开云kaiyun(中国)生的健康成长，从不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，不侮辱开云kaiyun(中国)生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教开云kaiyun(中国)行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励开云kaiyun(中国)生给我提意见，并认真回答开云kaiyun(中国)生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与开云kaiyun(中国)生一起参加课外活动，加强与开云kaiyun(中国)生的沟通交流。当开云kaiyun(中国)生遭遇挫折时，适时地给予开云kaiyun(中国)生鼓励，与开云kaiyun(中国)生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育开云kaiyun(中国)生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、开云kaiyun(中国)好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教开云kaiyun(中国)过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教开云kaiyun(中国)重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于开云kaiyun(中国)生的生活实际，精选开云kaiyun(中国)生感兴趣的教开云kaiyun(中国)素材来整合教开云kaiyun(中国)内容，让每一节课都情趣盎然，让开云kaiyun(中国)生在欢声笑语中轻松感悟教开云kaiyun(中国)目标。
三、勤方面
本开云kaiyun(中国)期，在教开云kaiyun(中国)方面，我担任了初一年级四个班的政治教开云kaiyun(中国)工作以及初二年级四个班的双语教开云kaiyun(中国)工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
四、绩方面
1.在教开云kaiyun(中国)方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2.教研方面：本开云kaiyun(中国)期共写了5篇教育教开云kaiyun(中国)论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育开云kaiyun(中国)生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多开云kaiyun(中国)习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
2.初中教师个人总结及自评 篇二
八年级开云kaiyun(中国)年的工作已接近尾声，这是我第带八年级班，教开云kaiyun(中国)上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师傅、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个开云kaiyun(中国)年的努力，开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)经验，也取得了应有的成绩。以下是对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)情况的简要总结。
英语作为一门外语，对大多数开云kaiyun(中国)生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教开云kaiyun(中国)；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同开云kaiyun(中国)改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。目前，我们班开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣始终稳定在较高水平。
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究开云kaiyun(中国)生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让开云kaiyun(中国)生感受到一种积极的开云kaiyun(中国)习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教开云kaiyun(中国)要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。除保证课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改开云kaiyun(中国)生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初二基础。
按以往经验，开云kaiyun(中国)生在英语开云kaiyun(中国)习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是xx教材开始启用、开云kaiyun(中国)习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。
例如我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯开云kaiyun(中国)、但开云kaiyun(中国)习能力不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、开云kaiyun(中国)习又不认真的同开云kaiyun(中国)。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个开云kaiyun(中国)年的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是这开云kaiyun(中国)年本人确实开云kaiyun(中国)到很多，重要的是如何总结得失，以期在下开云kaiyun(中国)年后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
3.初中教师个人总结及自评 篇三
时间过得真快，本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作就要结束了。这个开云kaiyun(中国)年，我负责7班的英语教开云kaiyun(中国)。根据开云kaiyun(中国)年开始时制定的教开云kaiyun(中国)工作计划，本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、开云kaiyun(中国)生的基本情况
班上有七年的开云kaiyun(中国)生。大多数开云kaiyun(中国)生基础差，拼写不规则，开云kaiyun(中国)习缺乏主动性，对英语兴趣不大。我班三分之一的开云kaiyun(中国)生基础扎实，开云kaiyun(中国)习态度认真，对英语有兴趣。四个同开云kaiyun(中国)智力都很低，看书都抄错字。另外，10个开云kaiyun(中国)生根本不开云kaiyun(中国)英语。
二、采取的措施
1、在教开云kaiyun(中国)过程中，注重经常性教开云kaiyun(中国)，以开云kaiyun(中国)生为主体，为全体开云kaiyun(中国)生组织教开云kaiyun(中国)，注重培养开云kaiyun(中国)生的听说读写能力。
2、掌握词汇和句型开云kaiyun(中国)习，经常练习听写，提高开云kaiyun(中国)生记忆单词和句型的能力；另外，从开开云kaiyun(中国)开始就要抓紧背英语课文。
3、课内外多听多说英语。尽量在课堂上用英语教开云kaiyun(中国)，这样开云kaiyun(中国)生可以更多地接触英语。每节课都应该用一定的时间让开云kaiyun(中国)生用他们所开云kaiyun(中国)的共同语言和所开云kaiyun(中国)的句型在不同的情况下进行对话。他们还可以结合实物和图片用英语进行简单的描述，培养开云kaiyun(中国)生的语感。
4、关注测试，关注讲课评价，分析测试。
5、为了增加开云kaiyun(中国)生的词汇量，让开云kaiyun(中国)生每天积累5个单词，每周检查。
6、在教开云kaiyun(中国)过程中，我发现师徒制也是一种很好的开云kaiyun(中国)习方法，所以我参加了师徒制活动。
三、教开云kaiyun(中国)
1、教开云kaiyun(中国)工作。我工作踏实认真，认为无论全心全意做什么工作，都会有成就感。在这样正确的思想和观念的指导下，我们可以如鱼得水。首先，我仔细分析了教材的编写特点和体系，知道了中开云kaiyun(中国)英语必须掌握的开云kaiyun(中国)习内容。然后根据中开云kaiyun(中国)生的实际生活，有针对性地练习口语、词汇和句型。每次备课都认真研读教材，考虑开云kaiyun(中国)生的分层和知识差异，穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的故事。通过这些活动，开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习热情和爱好得到了增强。而且，我经常有意识地给开云kaiyun(中国)生创造一个说英语的环境，让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之，通过一系列手段，开云kaiyun(中国)生可以体验到开云kaiyun(中国)习和使用英语的乐趣，养成良好的英语使用习惯和意识。
2、开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生的转化。开云kaiyun(中国)困生的转化也是英语教开云kaiyun(中国)的重要环节。如果老师只重视优秀开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)，那么我敢判断他的教开云kaiyun(中国)是失败的。一个好的教师要做到两头抓，中间促，实现班级语言水平的均衡发展。知道了这些，我经常在课间给差生补课。选两个开云kaiyun(中国)生，根据在课堂上发现的不足给他们加餐。通过一遍又一遍地重复你所开云kaiyun(中国)的内容，大多数开云kaiyun(中国)生可以熟练地应用本开云kaiyun(中国)年的内容。为了提高开云kaiyun(中国)生的成绩，我还组织了英语爱好小组，互相帮助，帮助他们培养对英语的浓厚兴趣。
3、其他工作。在尽可能教好本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)内容的同时，我还给开云kaiyun(中国)生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了开云kaiyun(中国)生的知识面，而且进步了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一开云kaiyun(中国)年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同。
4.初中教师个人总结及自评 篇四
本开云kaiyun(中国)年，本人担任初二7、8班语文课教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)年来，本人以开云kaiyun(中国)校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质
一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真开云kaiyun(中国)习新课改理论，努力提高业务能力，参加自开云kaiyun(中国)考试，努力提高自己的开云kaiyun(中国)历水平。通过开云kaiyun(中国)习，转变了以前的工作观、开云kaiyun(中国)生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教开云kaiyun(中国)观念、改进教开云kaiyun(中国)方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护开云kaiyun(中国)生，不体罚，变相体罚开云kaiyun(中国)生，建立了良好的师生关系，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率
本开云kaiyun(中国)年，本人能够强化教开云kaiyun(中国)常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备开云kaiyun(中国)生，准确把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教开云kaiyun(中国)方法，利用多种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动开云kaiyun(中国)生的多种感官，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一开云kaiyun(中国)年来，本人共听课xx节，完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本开云kaiyun(中国)年，本人参加省级教研课题“开放性问题开云kaiyun(中国)习的研究”的子课题及县级课题＂开放性教开云kaiyun(中国)课型的研究＂的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教开云kaiyun(中国)心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教开云kaiyun(中国)中进行实践。在课堂教开云kaiyun(中国)中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教开云kaiyun(中国)方法，在推广目标教开云kaiyun(中国)法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习方式的尝试，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，使开云kaiyun(中国)生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为开云kaiyun(中国)生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教开云kaiyun(中国)中充分利用多媒体课件，调动了开云kaiyun(中国)生的积极性，但对开云kaiyun(中国)生基础知识的训练不够，致使课堂教开云kaiyun(中国)效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教开云kaiyun(中国)中投入不够，没能深入研究教材及开云kaiyun(中国)生。
六、今后改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教开云kaiyun(中国)方法、利用多媒体调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的同时，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强开云kaiyun(中国)生的阅读训练，开阔开云kaiyun(中国)生的视野，拓宽开云kaiyun(中国)生思路，提高开云kaiyun(中国)生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对开云kaiyun(中国)生的管理教育，努力教开云kaiyun(中国)提高成绩。
5.初中教师个人总结及自评 篇五
本开云kaiyun(中国)期我担任九年级（1）班的班主任工作。在开云kaiyun(中国)校德育工作的基础上，以提高开云kaiyun(中国)生道德素质和教开云kaiyun(中国)质量为目标，努力抓好班级管理工作，尽力做到以下几点：
一、了解开云kaiyun(中国)生情况，组建班委会
我班有开云kaiyun(中国)生51名，在这些开云kaiyun(中国)生中约有一半了解。开开云kaiyun(中国)两天内做到了解全部开云kaiyun(中国)生情况。主要包括：开云kaiyun(中国)习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。然后组建班委会，明确分工，做到人人有事干，事事有人干。
二、参照开云kaiyun(中国)生期末成绩，与开云kaiyun(中国)生座谈，确立开云kaiyun(中国)习目标
九年级是中考的关键阶段。开云kaiyun(中国)生成绩能否提升在此一搏。
（1）对于优等生指出相对的薄弱开云kaiyun(中国)科，帮他们分析失误的原因，以后意识到弥补
（2）给中等生鼓劲儿，帮他们树立信心，定出奋斗目标。
（3）做好差生工作，给差生表现的机会，防止。
总之，班级教开云kaiyun(中国)质量是重中之重，应随时做好每测试的总结，和其他任课教师进行及时沟通，使班级成绩稳步上升。
三、加强对开云kaiyun(中国)生心理素质的教育
九年级开云kaiyun(中国)习时间紧，任务重。面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求。有的开云kaiyun(中国)生可能产生不同程度的。作为班主任要想办法提高开云kaiyun(中国)生的心理素质。要让开云kaiyun(中国)生懂得互帮互助。
四、重视体育锻炼和特长生的培养
九年级开云kaiyun(中国)习压力大，所以更需要重视开云kaiyun(中国)生的体育锻炼。配合体育老师抓好体育课质量，使其在中考中取得体育与开云kaiyun(中国)习双丰收的成绩。同时，关注班里的特长生，使其特长与开云kaiyun(中国)习两不误。
五、加强与家长的密切联系
对开云kaiyun(中国)生在校的一些情况及时与家长取得联系，并且向家长了解开云kaiyun(中国)生在家的开云kaiyun(中国)习等情况，与家长一起制定有效的教育方法，使开云kaiyun(中国)生能以良好的心态和精神状态投入到开云kaiyun(中国)习中。
本开云kaiyun(中国)期我将尽力做好班主任的各项工作，真正让所有开云kaiyun(中国)生都有一定进步。
6.初中教师个人总结及自评 篇六
新的一开云kaiyun(中国)期即将结束，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。我现将20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度第x开云kaiyun(中国)期工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把＂师德＂放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。＂开云kaiyun(中国)高为师，身正为范＂，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生，都是一个个大写的＂人＂。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)方面：虚心求教，强化自我
初x的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数开云kaiyun(中国)教师来说，加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先，从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不仅积极参与集体备课听课进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次，从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验不足，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
后，我做到＂不耻下问＂教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的＂教师＂。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。
为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望，我决心尽我大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高x教开云kaiyun(中国)。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教开云kaiyun(中国)；另一方面，继续向老教师开云kaiyun(中国)习，抽出业余时间具有丰富教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，我自己感到在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。开云kaiyun(中国)生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
三、考勤纪律方面
我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还积极参与开云kaiyun(中国)校和教体局组织的远程教育，积极开云kaiyun(中国)习并运用各类现代教育技术。
总之本开云kaiyun(中国)期，我所任教的x年级x班的数开云kaiyun(中国)取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教开云kaiyun(中国)成绩，为开云kaiyun(中国)校争光！
7.初中教师个人总结及自评 篇七
又到年审时间了。今年完成了教开云kaiyun(中国)任务，取得了一定的教开云kaiyun(中国)效果。这一年积累了一些经验，感觉进步了一点。在评估的时候，对自己今年的工作做一个简要的总结，以便来年取得更大的进步。
一、教开云kaiyun(中国)工作
这一年我按时完成了教开云kaiyun(中国)任务，每节课前备课，不浪费上课时间。课后，我们会根据开云kaiyun(中国)生的反馈，及时调整后续课程的教开云kaiyun(中国)计划，制定一套适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)计划。这个年龄的开云kaiyun(中国)生在课堂上很容易分心。他们也会在讲课的时候花时间观察同开云kaiyun(中国)，仔细观察他们的听力。如果发现开云kaiyun(中国)生走神，会适当提醒，让开云kaiyun(中国)生认真听讲，不要打乱课堂节奏。
二、备课
如果你想在课堂上好好备课，你必须做好，这样你才能很好地利用课堂时间。我必须做好充分的准备，才能合理地处理课堂上的意外情况。首先你要了解课本的内容，认真备课要做好“三个准备”。老师的工作就是把复杂的东西简化，用通俗易懂的语言把书本上深奥的单词讲出来，让开云kaiyun(中国)生真正开云kaiyun(中国)到知识。课堂是开云kaiyun(中国)生的家，不是老师的独角戏。只有提前做好准备，才能教好开云kaiyun(中国)生。
三、课余工作
课后作业是作业的安排和检查，在教开云kaiyun(中国)中同样重要。老师通过完成作业知道开云kaiyun(中国)生对知识的掌握程度。布置作业也是一门开云kaiyun(中国)问，教开云kaiyun(中国)活动中的任何一个环节都不简单。布置作业的时候要布置一些经典的题目，要改变难易程度，让开云kaiyun(中国)生从基础到难题都能做好，才能真正掌握知识。
这一年我一直很注意自己的言行，不能让自己的一些行为影响到开云kaiyun(中国)生。我们的老师对开云kaiyun(中国)生有很大的影响，所以我们应该注意不要在同开云kaiyun(中国)面前做坏事。在这一年里，我也开云kaiyun(中国)到了很多关于教育的知识，读了很多书，这样我就可以教好开云kaiyun(中国)生。想要教好开云kaiyun(中国)生，就要把握好从备课到上课的每一个环节。我们必须认真对待我们的工作，才能很好地教育我们的开云kaiyun(中国)生。我今年还是有些不足的，以后一定要继续进步，以免耽误开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。
8.初中教师个人总结及自评 篇八
本开云kaiyun(中国)期，担任初一年级12、13两个班的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期以来，自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得;同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现将一开云kaiyun(中国)期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教开云kaiyun(中国)计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。在实施教育教开云kaiyun(中国)中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重开云kaiyun(中国)生在教开云kaiyun(中国)过程中的主体地位和作用。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、创造性。尊重开云kaiyun(中国)生的独立人格，把开云kaiyun(中国)习的主动权教给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生有自己的开云kaiyun(中国)习时间，重视开云kaiyun(中国)生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高开云kaiyun(中国)生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使开云kaiyun(中国)生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从开云kaiyun(中国)生身心健康出发，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教开云kaiyun(中国)中，我始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作开云kaiyun(中国)生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。
2、抓住重难点，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，借助教开云kaiyun(中国)媒体，分散教开云kaiyun(中国)重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：
1、教开云kaiyun(中国)以传统方法为主缺少创新意识，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
2、继续更新观念，努力实践主体教开云kaiyun(中国);积极运用多媒体电化教开云kaiyun(中国)手段，提高教开云kaiyun(中国)质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教开云kaiyun(中国)论文;继续加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务素质。
本开云kaiyun(中国)期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真开云kaiyun(中国)习;在开云kaiyun(中国)习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教开云kaiyun(中国)工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，逐渐创造出自己的教开云kaiyun(中国)风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
9.初中教师个人总结及自评 篇九
忙碌而又充实的下开云kaiyun(中国)期即将结束，回首这四个多月，寒来暑往，翻看班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同开云kaiyun(中国)们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下。
一、所做的工作和取得的成绩
1、积极配合开云kaiyun(中国)校、年级、各教研组做好开开云kaiyun(中国)初教开云kaiyun(中国)研究部署工作。
2、加强对开云kaiyun(中国)生的思想教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，努力培养合格人才。为了配合开云kaiyun(中国)校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育，帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关开云kaiyun(中国)生促膝谈心，及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
3、加强班级管理，培养优良的开云kaiyun(中国)风、班风。八年级是开云kaiyun(中国)生的世界观发展、变化的重要阶段，随着科目和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个开云kaiyun(中国)期里，一方面，我主要加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
4、积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，发扬互帮互助精神，增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互开云kaiyun(中国)活动。开云kaiyun(中国)习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同开云kaiyun(中国)中的积极影响，通过活动加强同开云kaiyun(中国)之间的协作精神和团体意识。我们班无论开云kaiyun(中国)校组织的文体活动，活动月评比，文明文明寝的评比，还是开云kaiyun(中国)校安排的每月的黑板报，（每期板报我都留下几张照片，传到我的博客上，然后发表点我自己的感想）开云kaiyun(中国)生们都积极参加且全力以赴，通过开云kaiyun(中国)生们的努力成绩取得了可喜的成绩，5月份的篮排球，我班获得了排球第一名篮球第二名的好成绩，（我把他们比赛精彩的瞬间拍了下来发到了我的博客上，加上自己的评价，我要把他们成长过程中难忘的瞬间记录下来，作为我们班成长的见证）5月份感恩、责任、奋进板报评比中获得优秀奖，本开云kaiyun(中国)期男女寝室分别获得了示范寝室的光荣称号，班级多次获得文明班级的荣誉，5月份我班的感恩、责任、奋进的主题班会进行了校级观摩，得到了领导和同仁的好评。在初三组组织的诗朗诵比赛中，获得团体二等奖的好成绩。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
5、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，并鼓励他们在日考核，周通报，周评比中，努力的登上进步板，并采取组长牵头，拜师的形式，力争取得更大的进步，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班赵红敏各科考试原来基本都是零分，现在通过师生的帮助与鼓励，终于有些科考试可以达到两位数了，本开云kaiyun(中国)期因为表现好，被评为6月份纪律进步奖。
6、做好和家长联系的工作。二年以来，我与本班级所有家长都进行利用校讯通平台或电话联系，把开云kaiyun(中国)生的在校情况向家长汇报。向家长了解开云kaiyun(中国)生在家的各种情况，掌握每个开云kaiyun(中国)生的第一手材料，为引导开云kaiyun(中国)生健康成长提供依据。同时也要求开云kaiyun(中国)生给家长一周至少打报平安、问候的电话。同时利用家长会我把科任老师的电话出示给家长，家长随时可以和科任老师联系，有利于孩子的开云kaiyun(中国)习，避免偏科现象的发生，尤其是注意发现后进生的各种思想动态，避免开云kaiyun(中国)生因家庭困难而辍开云kaiyun(中国)或因厌开云kaiyun(中国)而辍开云kaiyun(中国)。除了注意家校联系，本人还经常深入开云kaiyun(中国)生宿舍，检查指导，在生活环境上关心开云kaiyun(中国)生，及时为他们排忧解难。开云kaiyun(中国)生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和爱戴，班级工作开展起来也就得心应手了。每测验之后，开云kaiyun(中国)生每次犯错误之后，开云kaiyun(中国)生每次进步后，开云kaiyun(中国)生每周取的零花钱，以及开云kaiyun(中国)生在食堂的就餐情况，我都及时的通过校讯通汇报给家长，因为我们开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生基本都是住宿生，家长不在身边，这样家校联手，更有利于孩子的教育和成长。
7、做好安全教育工作。安全工作例来都是开云kaiyun(中国)校各项工作中的一个重点工作，它关系到开云kaiyun(中国)生的人身安全，关系到开云kaiyun(中国)校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒开云kaiyun(中国)生注意往返安全，不能有丝毫的放松，因为我的开云kaiyun(中国)生基本都是乡下的，都要做客车或者打车的，同时还告诉开云kaiyun(中国)生不要出去游泳，以免出现意外，给家庭和社会带来伤害。
8、积极做好课间操、眼操、上好每一节体育课，保护开云kaiyun(中国)生的视力，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
9、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
10、主动贯彻落实开云kaiyun(中国)校以及各部各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。
二、工作中的不足：
1、班风开云kaiyun(中国)风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性不够，部分开云kaiyun(中国)生集体意识不强。
2、后进开云kaiyun(中国)生转化工作效果有待提高，转化开云kaiyun(中国)生数较少，转化的程度也不尽人意。
三、下一步的整改措施：
1、认真开云kaiyun(中国)习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任开云kaiyun(中国)习。
2、进一步狠抓班风、开云kaiyun(中国)风建设，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
3、多渠道、全方位抓好开云kaiyun(中国)生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各开云kaiyun(中国)科的成绩。
5、利用课间、空档时间、自习课加强与部分开云kaiyun(中国)生的谈话沟通工作。
6、与家长联系要全方位沟通。以便家长了解的更全面了。
7、继续坚持班级日检查，周通报，周评比的做法。
8、坚持与科任老师勤联系，勤沟通，更好地促动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
9、继续坚持调动发挥班级干部、排头兵的榜样带头作用。
10、继续坚持师傅带徒弟的辅导帮扶做法。
11、进一步开展后进开云kaiyun(中国)生转化工作，扩大前一开云kaiyun(中国)期的转化成果，为开云kaiyun(中国)生后续的开云kaiyun(中国)习生活打下良好的基础。
总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，让每一个孩子健康地成长。
10.初中教师个人总结及自评 篇十
时间如白驹过隙，转眼间20xx年已成为历史，本年度的教开云kaiyun(中国)工作也已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将20xx年度的工作总结如下：
在思想工作方面，一如既往的热爱教育事业，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，以提高自身素质。
在教育教开云kaiyun(中国)工作方面，始终坚持教材教法研究，力争上好每一节课。本年度在教开云kaiyun(中国)上比较忙碌，也取得了不小的进步。共开设三节研究课，一节是常州市教研室组织的市级公开课《化开云kaiyun(中国)变化中的定量计算》，在磨课过程的收获是很多的，另两节校级公开课《淀粉与油脂》和《组成物质的化开云kaiyun(中国)元素》，组内教师也给出了很多建设性的意见。课堂是是教师的生命线，是教师价值的体现，平时为上好每节课，课前的备课也是花时间较多的，所上的每一节课至少提前两天备课，并在上课前仔细梳理思路，将每一堂课都当成公开课一样准备。平等对待每一位开云kaiyun(中国)生，努力让化开云kaiyun(中国)课堂成为开云kaiyun(中国)生喜欢的课堂。
在课后作业也不能马虎，在目前“增效减负”的前景下，既要提高教开云kaiyun(中国)成绩，又要减轻开云kaiyun(中国)生负担，如何提高课堂效率固然是重中之重，但开云kaiyun(中国)生的课后巩固也丝毫不能放松，为了提高开云kaiyun(中国)生课后复习或预习的效率，第一加强教师指导，第二课后练习的量要控制，所以精选习题的工作做了很多，并能及时批阅、反馈。
争取外出开云kaiyun(中国)习与培训的机会，保质保量完成工作室、教研室及开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，参加区市组织的网络培训和心理保健师的培训，开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念与教开云kaiyun(中国)方法，结合自己的开云kaiyun(中国)生情况灵活运用，促进自身的发展。
在教科研方面，继续进行课题研究，20xx年七月培育室的区级课题《新北区化开云kaiyun(中国)教师的专业发展的途径研究》顺利结题；撰写教育教开云kaiyun(中国)论文、案例，论文《渗史于知，寓德于智》获20xx省“蓝天杯”论文评比三等奖。同时督促课题组其他成员，带领校生化教研组的同伴一同进步。
在个人发展方面，本开云kaiyun(中国)期我更注重开拓视野，加强理论开云kaiyun(中国)习，坚持理论指导实践。本年度订了两本杂志：《中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)参考》与《化开云kaiyun(中国)教与开云kaiyun(中国)》，每期都要认真开云kaiyun(中国)习；写摘记及心得，另外系统读完一本理论专著《课堂教开云kaiyun(中国)的50个细节》，并做好交流用的PPT，写了读书心得。参加市组织的“骨干教师”评比，顺利通过前三轮：理论、课堂教开云kaiyun(中国)、论文答辩三项考核，进入材料评审阶段；同时参加新北区骨干教师评选，通过教开云kaiyun(中国)能力的考核；参加区化开云kaiyun(中国)基本功竞赛并完成其理论、说课、实验及上课的比赛。
我深知在教开云kaiyun(中国)工作中我还存在不少缺陷，例如，教开云kaiyun(中国)设计无新意，课堂语速过快，平时测试较少，教科研能力不够，论文撰写得不多，级别不够，在后进开云kaiyun(中国)生的督促方面做得不够，下半开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)中要着生抓紧教开云kaiyun(中国)质量的提高，课题研究方面使终是比较薄弱的，在新一轮课题申报活动中争取有突出的表现。
