1.自我鉴定书标准版 篇一
实习中，本人态度极其认真，工作积极，细心踏实，虚心求教并接受指导，随时调整自己，力求成长，而且经过开云kaiyun(中国)习，实践和锻炼，能够将所开云kaiyun(中国)理论指导实际工作，基本完成了各项任务，综合素质得到了很大提高，达到了实习目的，获得了开云kaiyun(中国)校领导的一致好评。让我感受为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以开云kaiyun(中国)生为主体，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教开云kaiyun(中国)方法，这样才能确保课堂教开云kaiyun(中国)的成功。针对我实习的特点，在教开云kaiyun(中国)过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的开云kaiyun(中国)习积极性，多与开云kaiyun(中国)生互动，兴趣是好的老师，只有在培养开云kaiyun(中国)生兴趣以后，才能让开云kaiyun(中国)生真正意义上爱上英语课，让开云kaiyun(中国)生自愿去开云kaiyun(中国)。
在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易。由于小开云kaiyun(中国)生的心智还不成熟，在生活和开云kaiyun(中国)习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启开云kaiyun(中国)生的心灵，经常与开云kaiyun(中国)生进行沟通，对于特别顽皮的开云kaiyun(中国)生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，只有真正了解了开云kaiyun(中国)生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了开云kaiyun(中国)校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。
在接下来的日子里，我会不断完善自我，为明年走上教师这条道路做好充足的准备。
2.自我鉴定书标准版 篇二
在校期间，本人通过不断地开云kaiyun(中国)习理论知识和参与社会实践，在开云kaiyun(中国)校老师的教诲、同开云kaiyun(中国)的帮助下，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强、具有团体精神的青年。大开云kaiyun(中国)期间，本人用先进的理论武装自己，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的开云kaiyun(中国)习生活中，遵纪守法，尊敬师长，团结同开云kaiyun(中国)，关注时政。
在校期间我认真开云kaiyun(中国)习各门课程，成绩优良，除了课程开云kaiyun(中国)习，我还积极参加开云kaiyun(中国)院举行的各类开云kaiyun(中国)术活动并取得一定的成绩，由于，在德智体美劳方面得到较好的锻炼，于大二开云kaiyun(中国)年获得“三好开云kaiyun(中国)生”称号。
我担任本班开云kaiyun(中国)习委员，工作认真负责，积极主动地为同开云kaiyun(中国)、为班集体服务，为老师分担一些力所能及的工作，成为老师与同开云kaiyun(中国)之间沟通的桥梁。
3.自我鉴定书标准版 篇三
我认真开云kaiyun(中国)习各门课程，完成各课程任务，开云kaiyun(中国)业持续进步，掌握了一定的专业知识。在努力的过程，我更坚信这一信念，只要你真正付出了，一定有收获！配合适当的方法技巧，收获将更丰富！“知识改变命运”，我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变自己，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一分耕耘一分收获”，我积极主动明确开云kaiyun(中国)习目的，勤奋刻苦，锐意进取，不断培养专业兴趣，不断总结开云kaiyun(中国)习经验，不断改进开云kaiyun(中国)习方法理论实际，摸索出了一条适合自己的和大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习特点的开云kaiyun(中国)习方法。在重视开云kaiyun(中国)习之余，我对工作也很重视。大开云kaiyun(中国)之后就是工作了，提前培养工作能力很重要。这方面我做得比较好。我从大一开始就是中山大开云kaiyun(中国)法开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)生会和中山大开云kaiyun(中国)青法社的干事，大二成为了院系开云kaiyun(中国)生会的副秘书长、内联组部长，大三更是有幸成为了院系开云kaiyun(中国)生会副主席。工作不仅使我的综合能力得到很好的锻炼与提高，如为人处事、组织策划、领导管理、应变判断、沟通等能力。而且在工作过程，我结识了很多朋友，帮助了很多人。
在生活中，我是一个懂得生活、具有良好的生活习惯的人。来自农村的我，从小就养成了勤劳的好习惯，这一习惯一直贯穿在我的读书生涯里，并将继续保持。此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，都能见到我快乐的身影。我的这一性格，为自己赢得了良好的人际关系以及广泛的交际圈子。
当然，由于社会实践经验不足，我在处理事情等方面的能力还不是很强，仍需要实际工作的磨练，需要在工作中不断地发现不足、不断地提高。
作为一名20xx年大开云kaiyun(中国)应届毕业生，在结束大开云kaiyun(中国)生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和开云kaiyun(中国)识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！
4.自我鉴定书标准版 篇四
我在开云kaiyun(中国)习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够开云kaiyun(中国)好xxxxx课程。能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及不作弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴朴素大方。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，经常与他人一起运动。
喜欢通过听音乐和看书陶冶情操，通过各种运动，锻炼身体磨练意志。积极参加各种艺术活动，表现优秀，在班级文艺及宣传工作中发挥重要作用。自尊自重，能正确认识和悦纳自己。是一个品德优秀的开云kaiyun(中国)生。
5.自我鉴定书标准版 篇五
这转眼间，我工作的第一开云kaiyun(中国)期在紧张而又忙碌的生活中即将结束。这开云kaiyun(中国)期，我继续担任一（X）班的语文教开云kaiyun(中国)工作，越来越体会到课改的优越性。教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地开云kaiyun(中国)习，钻研教开云kaiyun(中国)大纲教材和了解开云kaiyun(中国)生，弄清教什么、怎样教和开云kaiyun(中国)生怎么开云kaiyun(中国)，设计出目的明确，方法适当的教开云kaiyun(中国)方案。教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，给予开云kaiyun(中国)生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中差的区别对待。每个开云kaiyun(中国)生都有不同的特点，不同的个性，他们都是优秀的，有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励，期待，这是一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给开云kaiyun(中国)生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低开云kaiyun(中国)生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个开云kaiyun(中国)生都有各自的特长。如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒。实际上，在老师的教育和引导下，他也在茁壮成长，不断提高自己。
严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。
总之，一番耕耘一番收获，我继续开云kaiyun(中国)习着，思考着，努力着，相信在小语的道路上也会前进着。在下一开云kaiyun(中国)期也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀教师靠拢。
