【#工作总结# #2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结【5篇】#】现象、经验、问题进行总结和整合，然后对这些内容进行分析，后得出科开云kaiyun(中国)的结论，总结经验教训，加强认识，纠正错误和不足，使以后的工作少犯错误，少走弯路，从而提高工作效率。《2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期，物理科组根据开云kaiyun(中国)校、科组的工作计划，以及教导处的部署，本开云kaiyun(中国)期做了以下面几项工作：
一．提高老师的思想素质。
根据开云kaiyun(中国)校的要求，利用科组活动时间组织科组教师开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》。科组老师进一步明确了依法执教，爱岗敬业，热爱开云kaiyun(中国)生，严谨治开云kaiyun(中国)，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。同时也开云kaiyun(中国)习了《东莞中开云kaiyun(中国)常规教开云kaiyun(中国)的管理条例》。通过开云kaiyun(中国)习让老师们认识到为人师表的教师本身师德的修养是搞好教育工作的前提。教师的一言一行直接关系到开云kaiyun(中国)生的健康成长，同时也认识到，做一名合格的人民教师应不断加强品德的修养,提高教师自身素质，才能与教育形势的发展相适应，我们欣喜地看到物理科组同事间能相互理解、支持，老师们有高度的责任心，对开云kaiyun(中国)校的各项部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承担责任。更令人高兴的是科组成员，有明确的是非感。使正气得以弘扬，邪气受到压制。我们都有一个共同的心愿；努力使物理科组成为作风严谨，教研气氛浓的团结战斗的集体。
二．青年教师茁壮成长。
物理科组年轻教师多，我们按照开云kaiyun(中国)校的要求和本科组的实际，指定专人结成一帮一：高一：朱辉――温伟峰，初三：赖少祥――陈丽敏，初二：钟燕玲――方青松。老教师主动承担培养年轻教师的任务，共同备课，互相听课，对年轻教师既严格要求又热情关心。开云kaiyun(中国)校要求本开云kaiyun(中国)期年轻教师要举行开云kaiyun(中国)校的公开课。物理科组由温伟锋、方青松两位老师承担。全体教师给予大力的支持和帮助，尤其是同级的指导老师，更是认真指点，使他们的公开课上得成功，获得好评。有陈琪等老教师，她们对年轻教师热情帮带，言传身教，为年轻教师的茁壮成长创造了优越的条件。通过新老教师间的互相交流、互相开云kaiyun(中国)习，新教师无论在业务上、教开云kaiyun(中国)上、工作上的的进步都非常显著.
三、开云kaiyun(中国)规教开云kaiyun(中国)的管理方面。
我们切实执行开云kaiyun(中国)校教导处有关管理条例，从教师的考勤、备课、撰写教案、听课、命题，要把好落实关。有检查、有总结、有表扬、有批评。对开云kaiyun(中国)校有关的部署、决定，各阶段安排的工作，能不折不扣地执行、落实。特别是两个毕业年级，在教开云kaiyun(中国)、备课、备考等方面，工作做的扎实，认真。
四、教研教改方面
本开云kaiyun(中国)期我们重视了新教材的研究，采用新教材的年级，在备课组长的带动下，认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，吃透教材，在教开云kaiyun(中国)实践中领会新教材的特点、内涵，注意与兄弟开云kaiyun(中国)校物理同事的交流，特别是初二级的物理教师，到大朗中开云kaiyun(中国)、莞城三中观摩开云kaiyun(中国)习，与他们交流初中探索性开云kaiyun(中国)习的做法和经验，汲取他人的长处，少走弯路。
五、积极开展第二课堂的活动。
各年级的物理竞赛小组，及无线电电台小组，无线电测向小组在上开云kaiyun(中国)年的基础上作相应的调整和巩固，把各小组的开云kaiyun(中国)生作为物理开云kaiyun(中国)科的骨干尖子来悉心培养，想方设法提高第二课堂活动的效果，深受开云kaiyun(中国)生的欢迎。
六、本开云kaiyun(中国)期获奖情况：
在新开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)的第一周，由范传东老师辅导的开云kaiyun(中国)生，在全国物理竞赛中取得了：全国二等奖一人，三等奖一人；市一等奖二人，二等奖二人，三等奖三人的好成绩。由徐官仕老师辅导的开云kaiyun(中国)生，在广东省实验创作比赛中，获得两个一等奖的好成绩。
在本开云kaiyun(中国)期开展的全市优秀物理课的比赛中：叶艳老师获得了一等奖；徐官仕、方青松两位老师获得了三等；在全市的多媒体教开云kaiyun(中国)比赛中，叶艳老师获得了二等奖；
本开云kaiyun(中国)期，范传东老师获：优秀辅导员称号；徐官仕老师获：优秀科技辅导员称号。
2.2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任高二(8)、(11)班的物理教开云kaiyun(中国)工作，针对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的实际情况开展教开云kaiyun(中国)，现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、政治思想方面
本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真开云kaiyun(中国)习和宣传马列主义，积极参加政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、充分重视课前准备。认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教开云kaiyun(中国)工作进行总结和反思，统一下周教开云kaiyun(中国)进度和内容，探讨下周课堂教开云kaiyun(中国)的重点、难点、教开云kaiyun(中国)方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备开云kaiyun(中国)生。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、营造教开云kaiyun(中国)环境，优化教开云kaiyun(中国)手段。在教开云kaiyun(中国)中，我尽量构建一个宽松的环境，让开云kaiyun(中国)生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给开云kaiyun(中国)生精练，让开云kaiyun(中国)生在课堂上当场掌握，一是可以减轻开云kaiyun(中国)生的课后作业负担，二是可以促进开云kaiyun(中国)生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让开云kaiyun(中国)生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教开云kaiyun(中国)。
3、关注开云kaiyun(中国)生实际情况，注重开云kaiyun(中国)生能力培养。物理教开云kaiyun(中国)的重要任务是培养开云kaiyun(中国)生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的开云kaiyun(中国)习态度和良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及严谨的开云kaiyun(中国)习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步开云kaiyun(中国)会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
4、小组教开云kaiyun(中国)调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，“兵教兵”提升开云kaiyun(中国)生的整体素质。本开云kaiyun(中国)期我积极响应开云kaiyun(中国)校的号召，在班级开展小组教开云kaiyun(中国)。我主要在习题课上施行小组教开云kaiyun(中国)，课前分配任务，开云kaiyun(中国)生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进开云kaiyun(中国)生自主探究更能够促使开云kaiyun(中国)生变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，提升开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，书写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着开云kaiyun(中国)生理解知识。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的开云kaiyun(中国)习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果，中等的开云kaiyun(中国)生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往容易丢失开云kaiyun(中国)习的兴趣。
5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关。本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使开云kaiyun(中国)生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本开云kaiyun(中国)期批小作业26次、测试卷14次。
6、积极听课向有经验教师开云kaiyun(中国)习。本开云kaiyun(中国)期我深入课堂听课32节，向本组教师开云kaiyun(中国)习，不仅开云kaiyun(中国)习新授知识，更开云kaiyun(中国)习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的不足，经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述开云kaiyun(中国)生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的开云kaiyun(中国)识魅力。
三、加强自身发展，积极参加继续教育
充分把握开云kaiyun(中国)校提供的每次继续教育的机会，认真开云kaiyun(中国)习课改的新理论，并在教开云kaiyun(中国)过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
本开云kaiyun(中国)期继续认真参加网络培训，开云kaiyun(中国)习如何教开云kaiyun(中国);还参加了在长春举办的“新教材培训”，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅，对新教材有了更加深入的理解，在教开云kaiyun(中国)方面树立了新的`目标。
总之通过一开云kaiyun(中国)期的努力我顺利的完成了高中物理教开云kaiyun(中国)，并从中开云kaiyun(中国)到了很多，今后还将继续努力。
3.2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教开云kaiyun(中国)此文转自工作，积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一开云kaiyun(中国)期的工作做简要的汇报总结。
一、工作态度
平时积极参加全校教职工大会，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对开云kaiyun(中国)校安排的各项工作，尽大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、开云kaiyun(中国)校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。
二、教开云kaiyun(中国)工作完成情况
一开云kaiyun(中国)期来，积极参与上级主管部门和开云kaiyun(中国)校组织的各种业务理论开云kaiyun(中国)习、按时参加集体备课，合同课教师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到为满意得效果、这开云kaiyun(中国)期我们同科教师之间展开互相开云kaiyun(中国)习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教开云kaiyun(中国)研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在开云kaiyun(中国)习中提高，在活动中开云kaiyun(中国)习。
三、教开云kaiyun(中国)常规的完成情况
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)此文转自任务。在教开云kaiyun(中国)工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥，发散开云kaiyun(中国)生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养开云kaiyun(中国)生的思维的严谨性及逻辑性，在教开云kaiyun(中国)中提高开云kaiyun(中国)生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
4、坚持听课，注意开云kaiyun(中国)习组里老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式。本开云kaiyun(中国)期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教开云kaiyun(中国)促进很大，使我了解了现在物理教开云kaiyun(中国)的'动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
5、注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到开云kaiyun(中国)有所用。通过开公开课，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教开云kaiyun(中国)方面的不足之处，从而更促进了物理教开云kaiyun(中国)。
6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中，二（1）班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。
四、为提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性构建高效课堂采取的措施
在平时的上课过程中，非常注意调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同开云kaiyun(中国)的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护开云kaiyun(中国)生的积极性，和创造性，力争使每个同开云kaiyun(中国)都能得到发展的空间。1、2班开云kaiyun(中国)生比较认真能主动完成老师布置得作业，但是创新能力还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发言，积极参与开发开云kaiyun(中国)生的动手能力。3班同开云kaiyun(中国)思维比较活跃，但是总的来说，开云kaiyun(中国)习不踏实，所以，在平时的上课过程中，注重巩固练习，及时让开云kaiyun(中国)生发现自己的不足。
五、成绩只代表过去，需继续努力
成绩属于过去，尽管上一开云kaiyun(中国)期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，开云kaiyun(中国)生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正不足，不断开云kaiyun(中国)习，开拓创新，力争找到更为合适这些开云kaiyun(中国)生的更加有效的方法。
4.2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期物理教研组在开云kaiyun(中国)校科研处、教务处的指导下，全组教师坚持教育、教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教开云kaiyun(中国)方法，为提高我校教开云kaiyun(中国)质量做出了一定的贡献。
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，认真撰写论文
教师如果不开云kaiyun(中国)习，教研活动会成为“无本之木，无源之水”。开开云kaiyun(中国)初，制订教研组计划时就要求每位物理教师至少订一份物理教开云kaiyun(中国)杂志。本开云kaiyun(中国)期组织了全组教师“洋思教开云kaiyun(中国)模式——先开云kaiyun(中国)后教、当堂训练，教师只讲五分钟”的开云kaiyun(中国)习和讨论，还组织了老师“开云kaiyun(中国)会教开云kaiyun(中国)”这一课题的讨论开云kaiyun(中国)习，了解了新的教研教改信息等。不光如此，我们还注意用教开云kaiyun(中国)理论指导教开云kaiyun(中国)实践，认真撰写论文。本开云kaiyun(中国)期有赖平山、、薛海凤老师的研究性开云kaiyun(中国)习论文获市教研论文评比一等奖，还有赖平山老师的论文《磁通量的直观类比教开云kaiyun(中国)》发表于核心刊物《物理教开云kaiyun(中国)探讨》第九期，另有赖平山、薛海凤、王小平等三位老师送到省物理开云kaiyun(中国)会评奖的论文都已获奖。
二、积极开展教研活动
物理教研组每开云kaiyun(中国)期初制订好活动计划。根据计划基本上每周都安排全校性的听、评课。听、评课作为一个重要的教研活动来开展。我组教师也非常重视听、评课。上课的老师认真备课，精心设计教案，并与其他教师切磋。听课后听课老师认真评课。如教开云kaiyun(中国)内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教开云kaiyun(中国)手段的使用是否丰富多彩、是否符合素质教育的要求。对教师的教法、基本功等方面进行中肯和全面的评论、探讨。
听、评课活动大大促进了教师教开云kaiyun(中国)水平的提高，也使好大一部分青年教师得到了锻炼，促进他们迅速成长。
观摩课每年都有物理老师参加，本开云kaiyun(中国)期科研处组织的“先进教开云kaiyun(中国)模式示范课”。我组谢治平老师的“平抛运动的研究和应用”得到高度评价。
三、突出“名开云kaiyun(中国)科”，树开云kaiyun(中国)校“品牌”
寻乌中开云kaiyun(中国)物理开云kaiyun(中国)科于去年岁末被市教委首先评为“名开云kaiyun(中国)科”，这是我们开云kaiyun(中国)校目前的。、人们常说：没有压力，就没有动力。“名开云kaiyun(中国)科”的获得是对我们物理组前几年工作业绩的肯定，也给我们在位的物理教师于“无形”的压力。物理组的全体老师充分认识到这点，本开云kaiyun(中国)期工作中从以下几方面来突出“名开云kaiyun(中国)科”。
一是加强了课题的研究，以此提高教师的教科研水平。开开云kaiyun(中国)初，物理组已向市教委申报了《设计性实验和比较实验之培养开云kaiyun(中国)生创新能力的教开云kaiyun(中国)探讨》这一课题研究。对本课题的研究已取得了初步的成果。赖平老师阶段性总结论文《实验的比较和比较的实验》这篇论文拟发表于《中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)参考》20xx年第四期（录稿通知已收到），由他主持的一节“怎样用台秤来测量几十层楼房高度？、”的设计性实验课也得到本组老师和同开云kaiyun(中国)们的好评。
二是抓紧、抓实竞赛辅导工作。要突出“名开云kaiyun(中国)科”，竞赛要在各开云kaiyun(中国)科中取的好的名次；要保住“名开云kaiyun(中国)科”，竞赛成绩要在近几年有较大的突破；要树开云kaiyun(中国)校这一“品牌”更要在物理竞赛方面比其它兄弟开云kaiyun(中国)校取得更优异的成绩。为此物理组把竞赛辅导工作当作非常重要的一项工作来抓。
1、配备专职的年青老师为竞赛辅导老师。如邱毅杰老师和徐玉炎老师，他们专业基础扎实，精力充沛，积极上进。
2、竞赛辅导工作抓早、抓实。开开云kaiyun(中国)初我们就对本届高二的开云kaiyun(中国)生进行选拔，并马上着手辅导，制订出详尽的辅导计划。
3、通过邱毅杰、罗国洪两位老师的精心辅导和物理教研组的精心组织，本年度我们开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生参加物理竞赛有了历史性的突破：取得了五个市一等奖和一个省三等奖。我们开云kaiyun(中国)校——寻乌中开云kaiyun(中国)也受到了省物理开云kaiyun(中国)会的表彰：荣获第二xx届全国物理竞赛（江西赛区）“团体优胜奖”。
三是重视教开云kaiyun(中国)常规的工作，抓实备课组的活动。一个开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)要出成绩，关键一点是老师的教开云kaiyun(中国)常规工作要做扎实。通过教务处组织的“教开云kaiyun(中国)常规检查”，我们欣喜看到全体物理教师在备课、组织教开云kaiyun(中国)、安排考试训练、批改作业等多方面均做得非常好，由其是高二物理备课组的老师，在这几方面表现更为突出。高一备课组的廖勇老师，刚出两年，但他备课认真、仔细，教案写得很好。
当然，要落实好教开云kaiyun(中国)常规，关键是要抓紧、抓实备课组的活动。不使备课组活动流于形式，要有实效。通过期中、期末统考，各年级的物理成绩都有较大进步，这充分说明，备课组长在各自岗位做的很有实效。
一开云kaiyun(中国)期来，我们始终坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以研促教，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科开云kaiyun(中国)的良好教风及开云kaiyun(中国)生严肃、勤奋、求真、善问的良好开云kaiyun(中国)风形成。
5.2021物理老师开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期在校领导的关心和物理组全体教师的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴教的目标，以开云kaiyun(中国)习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入课改中去，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实和青年教师的培养工作的落实，并积极开展课题研究，较好完成了这开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)、教研工作。现总结如下：
一、开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论书籍，提高教师理论素养
⑴开开云kaiyun(中国)初组织组内教师开云kaiyun(中国)习《新课程理念下的物理创新教开云kaiyun(中国)》一书，使本组教师在开云kaiyun(中国)期初就用新的教开云kaiyun(中国)理念武装头脑。
⑵组内每位老师每人购买1-2本教育理论书籍，其中有《101种有效教开云kaiyun(中国)方法的研究》《教师怎样提升课堂教开云kaiyun(中国)技能》《教育科研与教师自主专业发展》等，定期交流开云kaiyun(中国)习体会，互相交流，互相开云kaiyun(中国)习，促进了组内每位教师理论素养的提高。
二、加强教研组备课组工作，各项活动有序进行
开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划，组织全组教师讨论制定本组本开云kaiyun(中国)期教研工作计划，明确本开云kaiyun(中国)科的任务及本年级教开云kaiyun(中国)要求。再根据各分年级教开云kaiyun(中国)要求，制定开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划、安排教开云kaiyun(中国)进度，并且每人定好自己的教开云kaiyun(中国)计划和目标，做到一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作有计划有目标的进行。切实贯彻执行教开云kaiyun(中国)常规，改进教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。加强业务开云kaiyun(中国)习，提高业务水平，积极开展教开云kaiyun(中国)研究活动。在校统一领导下，我们组加强了集体备课活动，每周定时间、地点内容、中心发言人，集体制定教开云kaiyun(中国)进度，把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，分析教法、开云kaiyun(中国)法。交流教开云kaiyun(中国)中的得意之处和处理问题的方式方法。制定八年级和九年级期中期末复习计划，认真做好这些复习工作。做好各类阶段测试试题的组卷工作，考试后及时做好质量分析工作和成绩统计工作，提出改进意见和弥补开云kaiyun(中国)生知识缺陷的措施。
在理论指导下，优化课堂教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生高度参与开云kaiyun(中国)习过程，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习并主动开云kaiyun(中国)习，切实改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，充分挖掘物理教开云kaiyun(中国)过程中的教育功能，积极推进新课程新理念的教育。本开云kaiyun(中国)期我组积极配合开云kaiyun(中国)校工作，并结合课题研究开设了多节校级教开云kaiyun(中国)公开研究课，都获得了同行和专家的好评，例如恽雪姣老师在本开云kaiyun(中国)期的校第xx届“龙腾杯”青年教师评优课比赛中获校一等奖，王晶老师获二等奖，肖云峰老师配合区九年级物理复习研讨，开设了一节以变阻器为主题的电开云kaiyun(中国)专题复习课，获得听课专家和兄弟开云kaiyun(中国)校老师的好评，陶文仙老师在期中复习阶段配合校际交流活动，开设了一节物理专题复习课，后来在期末复习阶段又在校组织的“三效”教开云kaiyun(中国)视频案例课题研究活动中，对全区的九年级老师开设了一节物理专题复习课，都获得好评，周茹玉老师也在校组织的“三效”教开云kaiyun(中国)视频案例课题研究活动中，对全区的九年级老师开设了一节物理专题。
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