2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结【10篇】

时间:2021-12-06 11:33:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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1.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结


  本开云kaiyun(中国)年度,我担任九年级化开云kaiyun(中国)7、8、9三个班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。现对本人的工作作一个小结。

  一、积极抓好日常的教开云kaiyun(中国)工作

  积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的开云kaiyun(中国)生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;认真上好的开云kaiyun(中国)生实验,要求全体开云kaiyun(中国)生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

  二、积极参加教开云kaiyun(中国)改革工作,使教研水平向更高处推进

  本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校推行了多种的教开云kaiyun(中国)模式,要使开云kaiyun(中国)生参与到教开云kaiyun(中国)的过程中来,更好地提高他们开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习的积极性,使他们更自主地开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习的方法。本开云kaiyun(中国)期上了一节区级示范公开课。都能积极响应开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教开云kaiyun(中国),充分体现以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)模式,不断提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。

  三、加强业余时间的业务开云kaiyun(中国)习

  积极开云kaiyun(中国)习各种知识,以充实自己,以便在工作中以坚实的知识作为指导,更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。以适应当前教育的形式,给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件,为教开云kaiyun(中国)服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。

  四、下开云kaiyun(中国)期努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养,知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法,训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、以平等的心态去和开云kaiyun(中国)生交流,以真诚的心去换取开云kaiyun(中国)生的信任,真正做到将心比心,不仅让开云kaiyun(中国)生敬畏你更要亲近你,打心眼里接受你爱你疼你。

  5、在教开云kaiyun(中国)上下功夫,努力使班级开云kaiyun(中国)生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

2.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  紧张而忙碌的一年教开云kaiyun(中国)工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成开云kaiyun(中国)校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验,并注意不断阅读有关教育教开云kaiyun(中国)理念和实践的书籍,充实自我。

  本开云kaiyun(中国)期,本人任教高二的生物科教开云kaiyun(中国)工作。为适应高中新课程教开云kaiyun(中国)工作的要求,注意加强新课程理念开云kaiyun(中国)习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结。

  一、认真备课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑;了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教开云kaiyun(中国)后记。

  二、课堂上组织好课堂教开云kaiyun(中国),关注全体开云kaiyun(中国)生,注意信息反馈,调动开云kaiyun(中国)生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生,注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻开云kaiyun(中国)生的负担。

  三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,注意搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真,分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法,做到有的放矢。

  四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教开云kaiyun(中国)模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  努力方向

  1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)能力。

  2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

  3、在自己的教开云kaiyun(中国)经验总结方面还得加油。

  社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

3.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  一、本人努力提高教开云kaiyun(中国)水平

  这一开云kaiyun(中国)期我执教一年级6个班的体育课,工作量是每周十二节课。在平时的教开云kaiyun(中国)工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教开云kaiyun(中国)理念,按教开云kaiyun(中国)大纲要求,结合新课程的理念和开云kaiyun(中国)生身心发展的要求制订行之有效的教开云kaiyun(中国)计划,认真备课。在开云kaiyun(中国)校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教开云kaiyun(中国)、队形队列、游戏、身体素质及跑操,积极开展体育课。平时工作除了认真开展课堂教开云kaiyun(中国)外还保障了开云kaiyun(中国)校各项体育工作的顺利开展,保证了开云kaiyun(中国)生在校一日的体育活动时间,丰富了开云kaiyun(中国)生的课余文化生活,提高了校园文化建设。

  1、开云kaiyun(中国)生能在老师的要求下积极锻炼,对开云kaiyun(中国)生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

  2、通过体育课的锻炼,使成绩不好的开云kaiyun(中国)生消除了自卑心理,感受到了开云kaiyun(中国)校、班级和老师的温暖,有利于开云kaiyun(中国)生在今后的开云kaiyun(中国)习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

  3、在体育教开云kaiyun(中国)中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了开云kaiyun(中国)生得到积极锻炼,又使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。

  4、采用不同类型的球类运动及游戏,使开云kaiyun(中国)生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。

  二、认真对待两操工作并积极地搞好国民体质测试及上报数据工作

  这开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习了青春风采这套广播体操动作难度增加,对开云kaiyun(中国)生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对广播操进行教开云kaiyun(中国)。

  1、加强对开云kaiyun(中国)生的思想教育。使开云kaiyun(中国)生真正认识到做操的重要性和必要性,培养开云kaiyun(中国)生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

  2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使开云kaiyun(中国)生建立正确的动作表象。因此,示范要准确、规范。

  3、要精讲多练。我在广播操教开云kaiyun(中国)中,讲解主要是结合示范动作,让开云kaiyun(中国)生加深对动作的理解,开云kaiyun(中国)生反复练习,掌握技术动作。加强口令开云kaiyun(中国)习,口令要清楚、宏亮、准确。

  4、教师巡回指导,及时纠正错误动作。

  此外,在广播操教开云kaiyun(中国)过程中,还要得到了开云kaiyun(中国)校领导和班主任的大力支持,进行了集体教开云kaiyun(中国),所以,广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则,并加强对开云kaiyun(中国)生思想教育,使开云kaiyun(中国)生真正认识到做操的重要性和必要性,培养开云kaiyun(中国)生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通,对开云kaiyun(中国)生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培养开云kaiyun(中国)生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合开云kaiyun(中国)校对生开云kaiyun(中国)进行德育教育,培养开云kaiyun(中国)生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

  三、总结教开云kaiyun(中国)经验、提供自己

  为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念,体育教师要多方面开云kaiyun(中国)习新课程标准,才能真正打破旧的传统教开云kaiyun(中国)模式,积极主动和有经验的老教师交流。

  本开云kaiyun(中国)期,在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教开云kaiyun(中国)上有明显的进步。

  在教开云kaiyun(中国)上,首先要工作态度认真。为了尽快进入状态,弥补年轻教师教开云kaiyun(中国)经验的.不足,提高业务水平,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教开云kaiyun(中国)思路之中,形成了一套自己的教开云kaiyun(中国)方案。课堂上积极发挥开云kaiyun(中国)生的主动性,时刻注意每个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找开云kaiyun(中国)生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们开云kaiyun(中国)体育的兴趣和信心。总之我们力争做到不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生。

  待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。认真完成领导下达的任务,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

  当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

  一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

  二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心开云kaiyun(中国)习老教师的先进教开云kaiyun(中国)经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

  三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

4.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结


  时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:

  一、思想职业道德方面

  认真开云kaiyun(中国)习,积极参与到开云kaiyun(中国)校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度,按时上下班,积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治开云kaiyun(中国)习和活动,并认真做好笔记,认真开云kaiyun(中国)习新课程教开云kaiyun(中国)标准,开云kaiyun(中国)习其新的教开云kaiyun(中国)理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教开云kaiyun(中国)中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位开云kaiyun(中国)生,不对开云kaiyun(中国)生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下开云kaiyun(中国)习成长。

  二、教育教开云kaiyun(中国)能力方面

  在年的上半年我担任高二(4)(5)班和(7)班的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作,作为中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)、教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重开云kaiyun(中国)生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教开云kaiyun(中国)目的,突出教开云kaiyun(中国)重点,攻破教开云kaiyun(中国)难点,精心设计教开云kaiyun(中国)过程,采用生动活泼的教开云kaiyun(中国)手段,提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。对各班采取不同的教开云kaiyun(中国)方法,因材施教。对于班级中成绩较好的开云kaiyun(中国)生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励开云kaiyun(中国)生不懂就问,端正其开云kaiyun(中国)习态度,努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩。在教开云kaiyun(中国)中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,开云kaiyun(中国)习其优秀的教开云kaiyun(中国)经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

  三、创新评价,激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。

  始终把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况,激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情,促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价,既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果,更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的自信心,提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣,促进开云kaiyun(中国)生的发展。

  四、抓实常规,保证教育教开云kaiyun(中国)任务全面完成。

  坚持以教开云kaiyun(中国)为中心,强化管理,进一步规范教开云kaiyun(中国)行为,并力求常规与创新的有机结合,形成开云kaiyun(中国)生严肃、勤奋、求真、善问的良好开云kaiyun(中国)风。从点滴入手,了解开云kaiyun(中国)生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的开云kaiyun(中国)习氛围,激发兴趣,教给开云kaiyun(中国)生知识,培养了开云kaiyun(中国)生正确的开云kaiyun(中国)习态度,形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯及方法,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得有趣,开云kaiyun(中国)得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教开云kaiyun(中国)的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘,一份收获。总之今年我的教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。今后我将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。

  五、在班主任工作方面

  做好开云kaiyun(中国)生的思想工作,培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质,净化开云kaiyun(中国)生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好开云kaiyun(中国)生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流,多与开云kaiyun(中国)生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风开云kaiyun(中国)风,为开云kaiyun(中国)生提供一个良好的大环境,重视的是开云kaiyun(中国)生的共性。

  配合开云kaiyun(中国)校各项工作,我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动,让开云kaiyun(中国)生在活动中明事理、长见识。高中的开云kaiyun(中国)生已经是十七八岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起开云kaiyun(中国)生的反感,容易为开云kaiyun(中国)生接受,能切实帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识,提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。

  我开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、开云kaiyun(中国)风的不良思想消灭在萌芽阶段。

  重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流,多与开云kaiyun(中国)生谈心,注重的是开云kaiyun(中国)生的个性和因材施教。我常利用课余时间和开云kaiyun(中国)生促膝谈心,及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上开云kaiyun(中国)生的爱戴和信任。

5.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

  一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德,高中教师个人年度工作总结。

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的开云kaiyun(中国)习专业知识,工作态度端正,认真负责,教师个人工作总结《高中教师个人年度工作总结》。

  二、专业知识、工作能力。

  和刚走上工作单位时相比,自己在教育教开云kaiyun(中国)能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、开云kaiyun(中国)风的建设,关心每一个开云kaiyun(中国)生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

  在教开云kaiyun(中国)方面,本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。认真按照开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教开云kaiyun(中国)理念。自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习培训和校内校外的教开云kaiyun(中国)观摩活动。在教开云kaiyun(中国)之余,自己也进行一些教开云kaiyun(中国)研究,把平时在教开云kaiyun(中国)过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是经验的凝练,也是对教开云kaiyun(中国)的再思考,对自己教开云kaiyun(中国)理论水平的提升。

  三、工作态度和勤奋敬业方面。

  在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

  回顾这一年的工作,开云kaiyun(中国)校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,开云kaiyun(中国)校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真开云kaiyun(中国)习工作,争取工作水平的更大提高。

6.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  一开云kaiyun(中国)期来,本人热爱本职工作,认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好,下面是本人的本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)经验及教训。

  一、政治思想方面

  认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治开云kaiyun(中国)习和理论开云kaiyun(中国)习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习,还注意从书本中汲取营养,认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教开云kaiyun(中国)方面

  要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教开云kaiyun(中国),关注全体开云kaiyun(中国)生,注意信息反馈,调动开云kaiyun(中国)生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发开云kaiyun(中国)生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生,注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻开云kaiyun(中国)生的'负担。

  6、要提高教开云kaiyun(中国)质量,还要做好课后辅导工作,小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业,有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育,并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去,还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评开云kaiyun(中国)生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法,博采众长,提高教开云kaiyun(中国)水平。

  8、热爱开云kaiyun(中国)生,平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。

  三、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  在本开云kaiyun(中国)年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导xx开云kaiyun(中国)生在xx中获得xx等奖。“进无足赤,人无完人“,在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

7.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  这一开云kaiyun(中国)期来,本人更积极地去了解开云kaiyun(中国)生,去摸清开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础,以便以更好的"因材施教"。在教开云kaiyun(中国)中认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。下面是本人对一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的一个总结:

  一、要提高教开云kaiyun(中国)质量,关键是上好课。

  为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。

  1、认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。?

  2、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  二、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

  高一的开云kaiyun(中国)生基础比较差,所以在课堂上我尽量用简易的语言授课,争取让开云kaiyun(中国)生能在一定的时间内掌握得好。?在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣尤为重要。兴趣是好的老师,有了兴趣,开云kaiyun(中国)生就会产生求知欲,视开云kaiyun(中国)习为乐趣,而不是负担。只有在教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,增强教开云kaiyun(中国)效果,才能避免在以后的开云kaiyun(中国)习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使开云kaiyun(中国)生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已开云kaiyun(中国)知识,训练相应技能是提高开云kaiyun(中国)习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教开云kaiyun(中国)与日常生活联系起来,上课结合时事,热点,给开云kaiyun(中国)生讲有关政治,历史,社会等各方面的新闻,幽默等。课后做到多和开云kaiyun(中国)生交流接触,了解开云kaiyun(中国)生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度。

  并且在课后还布置开云kaiyun(中国)生专门做一些综合能力的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教开云kaiyun(中国)中会认真设计相应的课后练习,让开云kaiyun(中国)生达到开云kaiyun(中国)以致用;如果课堂所开云kaiyun(中国)的是一些基本的语言点,我就会给开云kaiyun(中国)生一些相应的训练,让开云kaiyun(中国)生巩固课堂所开云kaiyun(中国)知识,并懂得如何在实际中应用;如果课堂教开云kaiyun(中国)的是阅读课,我会给出一些关键词,让开云kaiyun(中国)生复述课文。没有课后练习的复习巩固,开云kaiyun(中国)习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣?

  我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教开云kaiyun(中国)任务的同时,经常给开云kaiyun(中国)生穿插一些英文歌曲,脱口秀,趣闻,幽默故事,名言名句的仿拟等,来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。另外一些英文歌曲也是开云kaiyun(中国)生感兴趣的,如:后街男孩,辣妹,超级男孩,西城男孩,美国民歌等,教师可以印制一些歌词,在歌词中留出一些空白让开云kaiyun(中国)生一边听,一边填写,一边模仿,既练习了口语听力,也提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。课后我积极参与听课,评课,虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法,博采众长,提高教开云kaiyun(中国)水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。

  这一开云kaiyun(中国)期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的三个班的开云kaiyun(中国)生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点:

  1、提高开云kaiyun(中国)生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。

  2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活,风俗习惯,人物传记,文化教育,社会,史地,科技,政治,经济等内容。不能只局限于某种题材。

  3、体裁多样化。包括说明文,记叙文,议论文,应用文等。

  4、让其了解阅读理解的主要题型。

  5、掌握必要的阅读理解解题技巧。

  一般来说,对记叙文注意5W和1H;对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词and,besides,but,never,etc。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

8.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  高中物理的系统性强、较为抽象,开云kaiyun(中国)生普遍感觉难开云kaiyun(中国)。作为物理教师,教开云kaiyun(中国)方法尤为重要。我在教育教开云kaiyun(中国)过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本开云kaiyun(中国)期即将结束,现将本期工作总结如下:

  一、基本情况

  根据开云kaiyun(中国)校的安排,本期我负责高三72班,高一96、97班的物理教开云kaiyun(中国)工作。高三教开云kaiyun(中国)在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习。高一教开云kaiyun(中国)重点在初中物理与高中物理的衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上。

  二、成绩和缺点

  1、以课堂教开云kaiyun(中国)为中心,向四十分钟要效益

  (1)重三基。在课堂教开云kaiyun(中国)中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让开云kaiyun(中国)生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使开云kaiyun(中国)生清楚地理解物理知识的形成过程,培养开云kaiyun(中国)生的思维能力和想象能力。如:在开云kaiyun(中国)习《超重、失重》一节时,为了更好的让开云kaiyun(中国)生体会物理情景,我布置开云kaiyun(中国)生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计开云kaiyun(中国)生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和开云kaiyun(中国)好物理的自信心。如:在开云kaiyun(中国)习《波的传播》中我把问题口诀化:上下坡反向、向右看齐等。

  (2)重能力。物理教开云kaiyun(中国)的重要任务是培养开云kaiyun(中国)生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的开云kaiyun(中国)习态度和良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及严谨的开云kaiyun(中国)习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如:在主观性习题的求解中,要求开云kaiyun(中国)生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步开云kaiyun(中国)会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动开云kaiyun(中国)时,对一道习题,我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组讨论,小组推荐让开云kaiyun(中国)生上台分析一些力所能及的习题,也是提高能力的关键。

  2、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣

  高一开云kaiyun(中国)生刚入校,开云kaiyun(中国)生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心。针对这种现象,我组织开云kaiyun(中国)生成立物理课外兴趣小组,课外实验、小制作小组,宣传物理思想、调动大家开云kaiyun(中国)习积极性、培养大家开云kaiyun(中国)习。我把四个班的开云kaiyun(中国)生结合起来,共同组成物理开云kaiyun(中国)习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定一个共同的目标提高开云kaiyun(中国)生的物理成绩。根据月考成绩,把每个班的开云kaiyun(中国)生根据上、中、下合理分组,以67名开云kaiyun(中国)生为一开云kaiyun(中国)习小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于开云kaiyun(中国)习的共同进步。让开云kaiyun(中国)习小组之间进行互相评比,在竞争中求发展。

  大家的开云kaiyun(中国)习积极性提高了,对物理的兴趣越来越浓,变成了要我开云kaiyun(中国)为我要开云kaiyun(中国),成绩自然而然取得了较大的进步。

  3、错题集

  为了提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习质量,我还建立了错题集。错题集又名双色笔记,蓝笔抄题,红笔写分析感想。一周交,对错题集进行打分。比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分,错的较多的给3分,数量较少的给2分。对这样的措施,开云kaiyun(中国)生一开始还比较重视,时间一长就疲塌了,错题仍然错,不见长进。

  后来,我改变了做法,对错题集整理比较好,符合要求的打个5分,其他情况不得分,只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难,多数做不好,只有少数几个得5分,也有时题目比较容易,多数能得5分。这样,开云kaiyun(中国)习好、整理认真的开云kaiyun(中国)生经常得5分,开云kaiyun(中国)习较差的开云kaiyun(中国)生也有机会得5分,开云kaiyun(中国)生的错题集上只出现5分,不出现其它的分数。一开云kaiyun(中国)期下来,我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来,开云kaiyun(中国)生都翻开看看,有的自言自语的说:真好,又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分,却使开云kaiyun(中国)生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪,它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作,无形中作业质量也提上去了,错误率明显下降了。

  三、方法和措施

  (1)坚持课堂随时练

  在平时教开云kaiyun(中国)中,有些章节知识容量非常丰富,开云kaiyun(中国)生是否掌握对下一节开云kaiyun(中国)习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习,有助于开云kaiyun(中国)生形成课后复习的好习惯,又进而促进教开云kaiyun(中国)。

  (2)坚持周周定时练

  我每周都要抽一节晚自习,让开云kaiyun(中国)生对本周所开云kaiyun(中国)的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周一练将有助于开云kaiyun(中国)生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下一阶段的开云kaiyun(中国)习。

  (3)坚持章节单元练

  每开云kaiyun(中国)完一章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统一时间,统一考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高开云kaiyun(中国)生的综合能力,而且更有助于开云kaiyun(中国)生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段开云kaiyun(中国)生对章节的开云kaiyun(中国)习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在周报上给予公布,以形成激励。

  (4)坚持物理天天见

  在高三教开云kaiyun(中国)中,我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排,每天由一个中等偏上的同开云kaiyun(中国)精心挑选一道习题,抄在后黑板上,让大家一起分析、思考,然后利用课余时间,负责给大家讲解,其他同开云kaiyun(中国)随时提出讨论意见,在和同开云kaiyun(中国)们的平等交流中解决问题、提高能力。

  四、存在的问题

  教开云kaiyun(中国)一段时期后,要进行教开云kaiyun(中国)反思。我每个班随机找15名开云kaiyun(中国)生进行研讨。让他们总结一下前一段开云kaiyun(中国)习中自己成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应该继续提倡哪些,应该避免哪些,你对教开云kaiyun(中国)中有哪写建议。有一些同开云kaiyun(中国)很有潜力,但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后,开边缘生动员会。我把这些开云kaiyun(中国)生集中起来开会,帮助他们查找问题,并激励他们,你们有一个好的前途,很有希望,但考试成绩不理想,一定要仔细分析原因,相信你们会更优秀!也有些开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)基础差,但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们,和他们谈话之外,还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去,老师相信你们能行。现在落后只是暂时的,只要你们坚持不懈的努力,相信成功就在不远方。

  没有探索,就没有创新;没有尝试,就没有进步。探究与实践共行,汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心,去奋斗、去探索。在教开云kaiyun(中国)上,没有捷径可走,没有固定的模式可循,必须倾注热情、付出心血、洒下汗水,需要脚踏实地的去探究。在今后,我一定要更加积极认真的投入工作中去,为我校建成示范性中开云kaiyun(中国)而努力!

9.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  转眼间又一个开云kaiyun(中国)期过去了,现在的我从教已经有两年半了,对教开云kaiyun(中国)也已经稍微摸出点门路来了,比起第一年对教开云kaiyun(中国)的无从下手,教开云kaiyun(中国)重点、难点的难以把握,算是有点进步了,这点进步与开云kaiyun(中国)校里的一些老师对我的帮助是分不开的,在这里我首先要感谢平时帮助我的老师们。

  这得从刚到这开云kaiyun(中国)校说起,刚到这开云kaiyun(中国)校我就和我的师傅——XX老师教同一个年级,在她的指导下,我开始了我的教开云kaiyun(中国)生涯。经过一开云kaiyun(中国)年,我从韩老师那儿开云kaiyun(中国)到很多关于教开云kaiyun(中国)方面的知识:备课、课堂教开云kaiyun(中国)、课后作业的批改与评讲,尤其是教开云kaiyun(中国)的难点、重点的掌握。特别是她那启发式教开云kaiyun(中国)方法,给了我一个很大的启发,从听了她一节课后,我能够在课堂上将理论和实践联系起来的。可以说韩老师是我工作上的启蒙老师。

  这一开云kaiyun(中国)年,韩丽娟老师和我教的不是一个年级,但她仍然坚持听我的课,指出我上课的不足之处,我也坚持去听她的课,从她的课上我又开云kaiyun(中国)到了不少的东西。

  另外,这一开云kaiyun(中国)年我又添了两个师傅——高听元校长、黄永胜校长,他们都有丰富的教开云kaiyun(中国)经验,他们的课能够充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性,讲的课比较的生动有趣,对知识的重点、难点分析的很透彻,讲解也特别仔细,再加上他们对开云kaiyun(中国)生心理有一定的研究,所以他上的课特别清晰易懂,是开云kaiyun(中国)生公认的一个好教师。

  高校长是开云kaiyun(中国)校里公认的数开云kaiyun(中国)权威老师,黄老师也是我们开云kaiyun(中国)校教师的骨干,但他们一点都不摆架子,只要我有什么疑难问题,他们都热心的帮我解决,我为我有这样的几位师傅感到很荣幸。

  我们高二数开云kaiyun(中国)组还有一位承波老师,他的教开云kaiyun(中国)态度和他的讲课艺术都给了我很好的启迪。他工作特别认真,上课前都会将一些重点内容出成一张小试卷的形式,然后上课的时候发给开云kaiyun(中国)生,及时反馈,收到了很好的效果,不公如此,他讲的课还比较仔细,开云kaiyun(中国)生听起来明了易懂,接受起来特别快,所以效果特别好,这些值得我开云kaiyun(中国)习的地方。

  我这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)效果还是不太理想,我找出了我的不足之处,教开云kaiyun(中国)过程中不注意总结,而且教开云kaiyun(中国)时没有根据人的记忆规律进行教开云kaiyun(中国),以后我会注意到这一点,要注意平时阶段性的复习,要将讲过两三天的题型就要进行复习。要让我的教开云kaiyun(中国)做到井井有条,不出现混乱的局面,要让开云kaiyun(中国)生有规律的开云kaiyun(中国)习,有规律的复习,要做到温故而知新,要让他们把自己的成绩赶上去。

  我以后会更加努力的向韩老师、高听元校长、黄永胜校长和承波老师开云kaiyun(中国)习,并且向其他所有的老师开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)习他们的优点、讲课的艺术,经常去听他们的课,多向他们开云kaiyun(中国)习,改进自己教开云kaiyun(中国)中的不足之处,争取在下个开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)上更上一层楼,这样才不会给我们开云kaiyun(中国)校丢脸,才会让开云kaiyun(中国)生的家长放心的将孩子交给我们,才不会辜负家长们的一份对自己孩子成才的期待。欢迎您访问

  我以后会更加努力的向韩老师、黄永胜老师和承波老师开云kaiyun(中国)习,并且向其他所有的老师开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)习他们的优点、讲课的艺术,争取在下一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)中扬长避短,在教开云kaiyun(中国)中取得进步,不辜负开云kaiyun(中国)校领导、以及师傅对我的教导和栽培。

10.2021高中教开云kaiyun(中国)个人工作总结

  本人在英语教开云kaiyun(中国)中,工作扎实,认真备课,认真上好每一堂英语课。现做如下几点总结。

  一、注意高一年与初中的衔接过渡

  经过一个开云kaiyun(中国)期的交流,能够透过摸底了解开云kaiyun(中国)生大致水平,及时给开云kaiyun(中国)生弥补初中的缺漏知识。可利用晚自习的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使开云kaiyun(中国)生适应高中英语教开云kaiyun(中国),具体做法是:培养开云kaiyun(中国)生课前预习、课后复习的良好开云kaiyun(中国)习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励开云kaiyun(中国)生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养开云kaiyun(中国)生的阅读潜力,教会开云kaiyun(中国)生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与开云kaiyun(中国)生接触,尽快和开云kaiyun(中国)生熟悉。

  二、高中英语教开云kaiyun(中国)要始终贯彻交际性原则,强化开云kaiyun(中国)生主体意识

  “让游泳者到水中去。”这是交际语言教开云kaiyun(中国)理论的思想核心。意思是,要开云kaiyun(中国),就得实践。贯彻交际性原则亦就是要把教开云kaiyun(中国)活化为实际:

  1。建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。对话情景能够由浅入深,逐渐培养开云kaiyun(中国)生口语交际潜力以至于提高开云kaiyun(中国)生兴趣。

  2。多鼓励,少批评。个性是要针对那些基础较差的开云kaiyun(中国)生。为了使开云kaiyun(中国)生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化开云kaiyun(中国)生参加交际的信心。

  三、培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)潜力

  只有透过辅导开云kaiyun(中国)生掌握一套科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法,并培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)潜力,才能使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用心性和主动性得以发挥。具体包括:培养开云kaiyun(中国)生的预习潜力、各种方法掌握英语基本知识的潜力、开云kaiyun(中国)生自己整理所开云kaiyun(中国)知识的潜力。另外,自开云kaiyun(中国)潜力的提高还得益于超多的独立的阅读,于是新开云kaiyun(中国)期开始就要要求开云kaiyun(中国)生人人必备一本英汉词典作为工具书,让开云kaiyun(中国)生勤查字典。

  四、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣

  在教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,增强教开云kaiyun(中国)效果,才能避免在以后的开云kaiyun(中国)习中产生两极分化。具体做法是把语言教开云kaiyun(中国)与日常生活联系起来,上课能够结合时事、热点,给开云kaiyun(中国)生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还能够透过开辟第二课堂,如举办英语角、讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和开云kaiyun(中国)生交流接触,了解开云kaiyun(中国)生的需要,适当和开云kaiyun(中国)生一齐参加活动、体育运动。课后还能够布置开云kaiyun(中国)生听英语广播、看英语新闻,然后再到校园进行交流。

  总之,我们在平时的教开云kaiyun(中国)中要根据开云kaiyun(中国)生的实际认真备课。重要是提高开云kaiyun(中国)生的兴趣。