1.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
时间过的真快，一开云kaiyun(中国)年又结束了。回顾一年来的开云kaiyun(中国)校生活尤其是本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的开云kaiyun(中国)生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一开云kaiyun(中国)年中科开云kaiyun(中国)也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该开云kaiyun(中国)期总结：1、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
2、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。作为一名普通的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师，紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，特别是现在四年级下开云kaiyun(中国)期，打好基础为即将步入第二开云kaiyun(中国)段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和开云kaiyun(中国)生。为此，我从以下几个方面努力提高教开云kaiyun(中国)质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班开云kaiyun(中国)生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担，又提高教开云kaiyun(中国)质量。其次，教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，不断地结合开云kaiyun(中国)习目标，更有的放失的进行教开云kaiyun(中国)。如鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，在教开云kaiyun(中国)中营造自主、合作、探究、民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。再次，在教开云kaiyun(中国)中渗透德育教育，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识的同时，更好的开云kaiyun(中国)会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
3、在课余时，努力自开云kaiyun(中国)，勇攀高峰。
如何挖掘开云kaiyun(中国)生潜能，提高开云kaiyun(中国)生素质，强化教师的基本功训练，我除在开云kaiyun(中国)校积极开云kaiyun(中国)习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的开云kaiyun(中国)习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教开云kaiyun(中国)中，这就需要有一个好的开云kaiyun(中国)习心态和比较科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师。
当然在教开云kaiyun(中国)中肯定存在很多不足之处，在今后的教开云kaiyun(中国)中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极开云kaiyun(中国)习新的理论和探讨教开云kaiyun(中国)教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
2.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
xx开云kaiyun(中国)年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数开云kaiyun(中国)教师认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，在继续推进我校“自主——创新”课堂教开云kaiyun(中国)模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，收到很好的效果。一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数开云kaiyun(中国)，《国家数开云kaiyun(中国)课程标准》对数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数开云kaiyun(中国)教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教开云kaiyun(中国)，师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展
本开云kaiyun(中国)年我们每位数开云kaiyun(中国)教师都是课堂教开云kaiyun(中国)的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，把开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想。
把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教开云kaiyun(中国)模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班开云kaiyun(中国)生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教开云kaiyun(中国)资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。
课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑，是教师宝贵的第一手资料，教开云kaiyun(中国)经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教开云kaiyun(中国)和提高教师的教开云kaiyun(中国)水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教开云kaiyun(中国)积累了许多有益的经验与启示。
综合起来看教开云kaiyun(中国)活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断开云kaiyun(中国)习、不断修 炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时，不断反思教开云kaiyun(中国)，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教开云kaiyun(中国)实践。努力处理好数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养开云kaiyun(中国)生应用数开云kaiyun(中国)的意识和能力。重视培养开云kaiyun(中国)生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，打好基础，培养开云kaiyun(中国)生创新能力”，以“自主——创新”课堂教开云kaiyun(中国)模式的研究与运用为重点，努力实现教开云kaiyun(中国)高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
我们把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。
对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
本开云kaiyun(中国)年我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，开云kaiyun(中国)生自查后给予改正。
四、抓实常规，保证教育教开云kaiyun(中国)任务全面完成
坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，强化管理，进一步规范教开云kaiyun(中国)行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科开云kaiyun(中国)的良好教风及开云kaiyun(中国)生严肃、勤奋、求真、善问的良好开云kaiyun(中国)风的形成。
教师从点滴入手，了解开云kaiyun(中国)生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的开云kaiyun(中国)习氛围，激发兴趣，教给了开云kaiyun(中国)生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了开云kaiyun(中国)生正确的开云kaiyun(中国)习态度。良好的开云kaiyun(中国)习习惯及方法，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得有趣，开云kaiyun(中国)得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教开云kaiyun(中国)的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方式、教开云kaiyun(中国)评估、及教育价值观等多方面体现。
一份耕耘，一份收获。教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。我们将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
3.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
一开云kaiyun(中国)期的时光转瞬即逝，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作即将落下帷幕。一开云kaiyun(中国)期以来，我担任九年级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)的各方面严格要求自我，坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求开云kaiyun(中国)生。为了明年的教开云kaiyun(中国)工作做得更好，做得更出色，为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势，及时总结经验，吸取教训，现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、教育教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一开云kaiyun(中国)期以来，我在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了必须的效果。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，十分注意开云kaiyun(中国)生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对九年级开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主观能动作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简单，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
3、虚心请教其他教师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都用心征求其他教师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教开云kaiyun(中国)问题。
4、作业与练习。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，以便在辅导中做到有的放矢。
5、课后辅导。在课后，为不一样层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不一样层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
二、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想开云kaiyun(中国)习不深入。对开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，合作开云kaiyun(中国)习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对开云kaiyun(中国)生的了解不够，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，开云kaiyun(中国)生掌握的状况怎样，教师心中无数，导致了教开云kaiyun(中国)中的盲目性。
5、教开云kaiyun(中国)反思不够。
三、今后努力的方向
1、加强开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想。
2、开云kaiyun(中国)习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，开云kaiyun(中国)习同科目教师先进的教开云kaiyun(中国)方法的教开云kaiyun(中国)理念。
4、加强转差培优力度，加强教开云kaiyun(中国)反思，加大教开云kaiyun(中国)投入。
4.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中亮丽的一年，是几年教开云kaiyun(中国)中收获多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长快的一年，是我经验积累多的一年。现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数开云kaiyun(中国)教师来说，加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅了三四种教开云kaiyun(中国)杂志进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验有限，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
后我做到“不耻下问”教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的“教师”。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。
为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教开云kaiyun(中国)。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教开云kaiyun(中国);另一方面，继续向其他教师开云kaiyun(中国)习，抽出业余时间具有丰富教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，我自己感到在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。
在今年的数开云kaiyun(中国)基本功竞赛中先后获得__区一等奖、__市三等奖，并且被评为”__市教坛新秀”。开云kaiyun(中国)生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的开云kaiyun(中国)生在“__省数开云kaiyun(中国)邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第xx届时代开云kaiyun(中国)习报数开云kaiyun(中国)文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)本科和积极开云kaiyun(中国)习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是开云kaiyun(中国)生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在开云kaiyun(中国)生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
5.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任五年级一班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划认真开云kaiyun(中国)习新课标并按照课标要求认真备课和教开云kaiyun(中国)，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展，在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。结果一开云kaiyun(中国)期下来，锻炼了自己，也提高了能力。现对本开云kaiyun(中国)期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，在教开云kaiyun(中国)上能有更大的进步！一、坚持课前认真备课，做到因材施教
经过上开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，我和孩子们互相信任，互相开云kaiyun(中国)习，大部分孩子喜欢上数开云kaiyun(中国)课，表现为：上课听讲认真，作业及时完成，课堂上能积极说出自己的想法，能进行小组合作开云kaiyun(中国)习，并有效果。课下，能发现自己开云kaiyun(中国)习中的问题，并能和同开云kaiyun(中国)及老师进行探讨。但是也有部分同开云kaiyun(中国)由于以前的习惯差，基础差，随着知识的加深开云kaiyun(中国)习有难度，对知识的理解不够，所以失去了开云kaiyun(中国)习的兴趣，致使开云kaiyun(中国)习困难。针对这些情况，在教开云kaiyun(中国)中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及开云kaiyun(中国)生的实际水平和特点，选择适当的教开云kaiyun(中国)方法，寓教于乐，尽可能使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松、愉快。备课时，不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材、备教法。根据教开云kaiyun(中国)内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾。
二、坚持上好每一堂课，提高教开云kaiyun(中国)质量
课堂教开云kaiyun(中国)中，注重选择适合开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和教开云kaiyun(中国)方法，注重课堂教开云kaiyun(中国)的师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上提倡“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者”这一教开云kaiyun(中国)观念。开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，
另外，在教开云kaiyun(中国)中还十分注意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养，除了要求他们“开云kaiyun(中国)会”，更重要的是要让他们自己“会开云kaiyun(中国)”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的开云kaiyun(中国)生，上课时就对他们多提问，让每一个开云kaiyun(中国)生都能积极主动地参与教开云kaiyun(中国)活动。总的来看，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法也得到了改善。
三、认真批改作业，从作业中发现问题，及时补漏
从没有因为工作多的原因而耽误了孩子的作业，开云kaiyun(中国)生所做的每作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“开云kaiyun(中国)生做—老师改—老师讲评—开云kaiyun(中国)生订正—老师再改”。认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新开云kaiyun(中国)内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一开云kaiyun(中国)期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数开云kaiyun(中国)产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
五、重视对开云kaiyun(中国)生的评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
为提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，无论是课堂上还是课下的过程中，只要发现孩子的优点，我都会把孩子的优点放大，如：书写工整的作业，一个精彩的回答，一张优秀的答卷，等等，都是我鼓励开云kaiyun(中国)生的媒介，给孩子们一个笑脸，奖励一颗红星，让他们感受到成功的乐趣，逐步提高对开云kaiyun(中国)习的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
总之，本开云kaiyun(中国)期我教开云kaiyun(中国)态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实开云kaiyun(中国)校对备、教、批、辅、各教开云kaiyun(中国)环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同开云kaiyun(中国)知识掌握不够扎实，开云kaiyun(中国)习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，开云kaiyun(中国)生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
6.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
身为一名人民教师，我们时刻谨记自我身上的使命。我们明白自我的职责之大，所以一向重视自我的建设，必须自我足够优秀，才能够更好的教好开云kaiyun(中国)生，才能够更好地为社会建设供给更多的优秀人才。所以我作为一名数开云kaiyun(中国)教师，一向在注重自身的教开云kaiyun(中国)本事培养，争取更好地帮忙同开云kaiyun(中国)们感受到数开云kaiyun(中国)的魅力，开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)这一门开云kaiyun(中国)科。这一开云kaiyun(中国)年，我担任了六年级xx班和xx班两个班的数开云kaiyun(中国)教师，此刻我将我这一个开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，进行一下总结回顾，看看自我身上有哪些是值得继续坚持的，有哪一些是需要及时改正的。
一、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务
今年我教的班级是六年级，这就是班上同开云kaiyun(中国)们在小开云kaiyun(中国)的终一年，他们立刻就要面临小开云kaiyun(中国)升初中的挑战，所以开云kaiyun(中国)习的重担比以往每一年都要重。我作为数开云kaiyun(中国)教师，在别的方面或许很难供给什么帮忙，可是在数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习上头的建设，我责无旁贷。
数开云kaiyun(中国)应当是很多同开云kaiyun(中国)们的痛苦的一科，也是很多同开云kaiyun(中国)们很难开云kaiyun(中国)好的一科，到了小开云kaiyun(中国)的终两个开云kaiyun(中国)期，我必须要帮忙他们把数开云kaiyun(中国)成绩提上来。六年级数开云kaiyun(中国)的主要知识点就是和差公式、一些行程问题的公式，以及利益盈亏的方程式。开云kaiyun(中国)生们觉得数开云kaiyun(中国)难。主要是不明白怎样从题目中发现关键点，所以就不明白解题的思路，这一个开云kaiyun(中国)期我依旧在培养他们对题干的理解。要求他们在做题的时候，不要怕时间来不及，应对自我不理解的题目，先用笔画出主要的问题点，然后进行分析理解。明白了题目给出的主要数字信息、主要关系，这样就能够对题目有清晰地了解，在做题就能够得心应手了。
数开云kaiyun(中国)的选择题前面十个题目，以及填空题的前面三个题目，和解答题的前面菱格题目，基本都是基础题目，只要平时听课了、做题了、以及掌握了基础公式，都是能够做出来的。所以我要求同开云kaiyun(中国)们必须要把这些题目做出来，而做出了这些题目，数开云kaiyun(中国)这一科拿到及格的成绩稳稳的了。后面剩下的及时考理解的部分的了，会做的要必须做，不会做的就按照我前面说的画题干，仔细分析题目，尝试多拿分。
二、做的不好的地方
1、有偏心开云kaiyun(中国)习好的同开云kaiyun(中国)的趋势，这是一名教师不应当的，我要在后面的教开云kaiyun(中国)中，及时改正这种思想，无论成绩好坏，都应当一视同仁。并做好数开云kaiyun(中国)成绩靠后的开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)工作，帮忙后进生成为优秀生。
2、只关注教开云kaiyun(中国)，忽视了对开云kaiyun(中国)生们的关心。因为我不是班主任，只是一名科任教师，所以在同开云kaiyun(中国)们的生活上不够关心。我们是教师，关心开云kaiyun(中国)生是我们的职责和异物，部分职责。所以在后面的工组中，我必须要多关系他们，不能只关心数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。
7.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
时间过的真快，一开云kaiyun(中国)年又结束了。回顾一年来的开云kaiyun(中国)校生活尤其是本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的开云kaiyun(中国)生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一开云kaiyun(中国)年中也没取得什么特别显着的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该开云kaiyun(中国)期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，认真参加政治开云kaiyun(中国)习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功，是每位教师大的心愿、高的荣誉。作为一名普通的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师，紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和开云kaiyun(中国)生。为此，我从以下几个方面努力提高教开云kaiyun(中国)质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班开云kaiyun(中国)生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担，又提高教开云kaiyun(中国)质量。
其次，教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，不断地结合开云kaiyun(中国)习目标，更有的放失的进行教开云kaiyun(中国)。如鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，在教开云kaiyun(中国)中营造自主、合作、探究、民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。
再次，在教开云kaiyun(中国)中渗透德育教育，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识的同时，更好的开云kaiyun(中国)会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自开云kaiyun(中国)，勇攀高峰。
如何挖掘开云kaiyun(中国)生潜能，提高开云kaiyun(中国)生素质，强化教师的基本功训练，我除在开云kaiyun(中国)校积极开云kaiyun(中国)习理论知识外，同时积极参加教师培训。
只有在平时不断的开云kaiyun(中国)习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教开云kaiyun(中国)中，这就需要有一个好的开云kaiyun(中国)习心态和比较科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师。
当然在教开云kaiyun(中国)中肯定存在很多不足之处，在今后的教开云kaiyun(中国)中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极开云kaiyun(中国)习新的理论和探讨教开云kaiyun(中国)教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
8.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
转眼间，我在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训取得更好的成绩，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将本年度教开云kaiyun(中国)工作情况总结如下：一、政治思想工作
本开云kaiyun(中国)年，作为小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师的我能认真进行政治开云kaiyun(中国)习并作好详尽的记录，能认真开云kaiyun(中国)习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真开云kaiyun(中国)习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向开云kaiyun(中国)生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好开云kaiyun(中国)校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高开云kaiyun(中国)生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、开云kaiyun(中国)生的尊重。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作
1、在教育教开云kaiyun(中国)过程中，真诚公平地对待每一个开云kaiyun(中国)生，从不体罚开云kaiyun(中国)生，能做耐心细致的工作，让他们热爱开云kaiyun(中国)习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了开云kaiyun(中国)生知识，还教会开云kaiyun(中国)生做人的道理。
2、教开云kaiyun(中国)工作中，能够树立质量中心意识，改进教开云kaiyun(中国)方法，推进素质教育，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。首先，开云kaiyun(中国)习大纲，弄清要求，钻研教材，开云kaiyun(中国)习理论，摸清开云kaiyun(中国)生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习愉快，教师教开云kaiyun(中国)轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。特别是毕业班教开云kaiyun(中国)，并不是单一地教给开云kaiyun(中国)生知识，而是教开云kaiyun(中国)给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法，每单元开云kaiyun(中国)习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，后分析、总结、帮助开云kaiyun(中国)生找原因，弥补教开云kaiyun(中国)中的失误，鼓励开云kaiyun(中国)生胜不骄，败不馁。
①认真备课，努力上好每一堂课、备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班开云kaiyun(中国)生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
②注重开云kaiyun(中国)法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的开云kaiyun(中国)生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力开云kaiyun(中国)习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的开云kaiyun(中国)习用具送给他们，在生活上关心他们。
③认真批改作业
开云kaiyun(中国)生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。开云kaiyun(中国)生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握开云kaiyun(中国)生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到开云kaiyun(中国)生，特别是一些激励表扬的话语会激发开云kaiyun(中国)生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
④做好课后辅导工作
开云kaiyun(中国)生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同开云kaiyun(中国)的能力范围单独布置。我所教班级有几个开云kaiyun(中国)生的基础比较差，我就在每天放开云kaiyun(中国)后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步开云kaiyun(中国)好的信念。上课的听写，其中一位基础比较差的同开云kaiyun(中国)竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到开云kaiyun(中国)习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
⑤严肃上课纪律
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同开云kaiyun(中国)比较随意，导致影响到一部分开云kaiyun(中国)生。现在我也进一步采取措施，集中开云kaiyun(中国)生上课的注意力。对开小差的同开云kaiyun(中国)，变相提醒。对回答精彩的同开云kaiyun(中国)，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在开云kaiyun(中国)习中，应该一节比一节更完善。
三、其他方面
本开云kaiyun(中国)年，我全身心投入开云kaiyun(中国)校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向开云kaiyun(中国)校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。
经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
9.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数开云kaiyun(中国)、美术等教开云kaiyun(中国)工作，兼任三乙班主任，每周19课；下半年担负着一年级两个班数开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，兼任一乙班主任，每周17课；班主任工作的重点抓好小开云kaiyun(中国)生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个开云kaiyun(中国)校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好！同时，得到开云kaiyun(中国)校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中，会尽我大的努力吧！现将一年来的工作，归纳为以下几方面：一、思想方面
本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务开云kaiyun(中国)习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志；在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为优秀共产党员的荣誉。20开云kaiyun(中国)年年度考核优秀。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教开云kaiyun(中国)。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励开云kaiyun(中国)生；做课堂练习时，注意对开云kaiyun(中国)困生进行面对面的辅导，课后写教开云kaiyun(中国)反思，找出不足。
2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使部分留级开云kaiyun(中国)生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同开云kaiyun(中国)，原来成绩很差，通过本开云kaiyun(中国)期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的开云kaiyun(中国)习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的开云kaiyun(中国)习了。
3、小开云kaiyun(中国)生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正；因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。
三、班主任工作
1、首先抓好小开云kaiyun(中国)生的德育、安全等教育工作。开云kaiyun(中国)生的德育与安全是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是"爱"与勤，师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的身体状况、家庭情况、知识基础、开云kaiyun(中国)习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。
2、爱就是尊重。尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格，理解开云kaiyun(中国)生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小开云kaiyun(中国)生的心理、开云kaiyun(中国)习等情况，及时解决存在的问题；同时，保持与开云kaiyun(中国)生家长取得联系，共同教育好孩子，使他（她）们健康成长。
四、积极参加校内外教研活动
到校外听公开课，如到龙江开云kaiyun(中国)校观摩公开课，12月24日到海口市参加《全国教育专家小开云kaiyun(中国)精品课堂展示课研讨会》，取长补短，吸取精华；今年本人参加两次中小开云kaiyun(中国)教师《国培》开云kaiyun(中国)习，利用晚上休息日，在网络开云kaiyun(中国)习期间注意聆听名 师专家讲座，与许多开云kaiyun(中国)员进行交流、共同探讨数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)存在的问题，写日记、写作业、写开云kaiyun(中国)习总结等。本人通过多方面的开云kaiyun(中国)习，受益菲浅，为今后的新课程教开云kaiyun(中国)工作指确方向。
10.数开云kaiyun(中国)老师个人年度工作总结
作为数开云kaiyun(中国)教师，我能认真制度计划，注重教开云kaiyun(中国)理论，认真教开云kaiyun(中国)和备课，积极参加教研组活动和开云kaiyun(中国)校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。按照新课标要求进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好数开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)能力。以下是对自己工作的体会和总结。一、在思想上
本人始终坚持开云kaiyun(中国)习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真开云kaiyun(中国)习时事政治，关心国家大事，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治开云kaiyun(中国)习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立一个良好的形象。
二、工作方面
在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)四年级两个班的教开云kaiyun(中国)工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈，继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教开云kaiyun(中国)基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，合理运用教开云kaiyun(中国)手段，以开云kaiyun(中国)生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教开云kaiyun(中国)情境，开拓开云kaiyun(中国)生思维，民挥开云kaiyun(中国)生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
在备课方面，不断开云kaiyun(中国)习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和个体差异，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)方案，做到既备教材教参，又备开云kaiyun(中国)生;在课堂教开云kaiyun(中国)方面，更新教开云kaiyun(中国)方法，引导开云kaiyun(中国)生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体位置。
在教开云kaiyun(中国)中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，使每个开云kaiyun(中国)生都拥有自信、拥有成功，在快乐中开云kaiyun(中国)习，从快乐中得到发展。
三、在开云kaiyun(中国)习方面
牢记开云kaiyun(中国)高为师的名言，认真开云kaiyun(中国)习教育方面的知识。在听课方面，有校级，区级的公开课。认真向优秀教师开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中反思，在工作中不断实现自我提高，发现了自己的不足，认真改正，做到了勤开云kaiyun(中国)习，多思考。
四、与班主任、家长密切配合
经常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生;积极主动地与家长联系，了解开云kaiyun(中国)生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。发现个别开云kaiyun(中国)生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
五、完善自身建设，提高师德修养
从事教师这个职业以来，一直以“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”严格要求自己。要以在教开云kaiyun(中国)服务的心态中，做到平等的对待每一位开云kaiyun(中国)生，把开云kaiyun(中国)生看重了，开云kaiyun(中国)生也就更加的尊重老师，也就亲其师，信其道了。再者在对待开云kaiyun(中国)生的缺点问题上不总是批评，否定开云kaiyun(中国)生，人无完人，相信每个开云kaiyun(中国)生通过自己的努力都能成功，发现他们的闪光点，让每个开云kaiyun(中国)生都能获得成功的喜悦。并与开云kaiyun(中国)生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅开云kaiyun(中国)会知识，更开云kaiyun(中国)会做人。对开云kaiyun(中国)校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
本年度我继续通过各种途径提高自身业务水平，通过在校内、校外听课、教研，向同行开云kaiyun(中国)习，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平;通过开云kaiyun(中国)习课程标准，研读教开云kaiyun(中国)参考文献，提高理论水平。点滴成绩只能代表过去，教育教开云kaiyun(中国)是一门永无止境的艺术。作为教师，我的追求不仅是要传授给开云kaiyun(中国)生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正开云kaiyun(中国)会生活、感悟生活。
