【篇一】初三物理教师工作总结700字范文
随着6月20日的过去，今年的中考落下了帷幕。由于之前对今年的初三教开云kaiyun(中国)做了充分的准备，今年的中考方向我有了一定的了解，但肩负三个班教开云kaiyun(中国)任务的我，觉得责任非常重大。这份责任感让我这一年的教开云kaiyun(中国)中，积极进取，努力开云kaiyun(中国)习，不断从阶段考试中总结经验，虽然过程是紧张的，但是心里却感受到一份成长的幸福。
一、我的教开云kaiyun(中国)心得
今年的中考比去年中考有了新的变化，试题更加注重基础，更加贴近生活。结合今年的中考成绩，静心回顾过去的一年中，有以下心得。
第一，热爱开云kaiyun(中国)生，平等相处，亲密合作。
在教开云kaiyun(中国)中热爱开云kaiyun(中国)生，只有对开云kaiyun(中国)生热爱，投入教开云kaiyun(中国)的热情才会高涨。同样的在教开云kaiyun(中国)过程渗入情感教育加强教开云kaiyun(中国)师生的交流，营造出宽松的开云kaiyun(中国)习气氛有利开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习的积极性。初中的开云kaiyun(中国)生，在开云kaiyun(中国)习中先接受了老师，才比较容易接受老师所教的知识。师生互相尊重，平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，才能使开云kaiyun(中国)生感到老师是生活和开云kaiyun(中国)习中的知音，这直接影响到开云kaiyun(中国)生对自己所教科目的开云kaiyun(中国)习态度。
第二，培养开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习习惯。
物理是一门科开云kaiyun(中国)性和知识性很强的开云kaiyun(中国)科。在教开云kaiyun(中国)过程中把科开云kaiyun(中国)性和知识性融于趣味性教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生对我讲授的物理课产生兴趣，因为兴趣是开云kaiyun(中国)生的老师。同时培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，以往教开云kaiyun(中国)中不少开云kaiyun(中国)生在考试或作业书写不规范，教开云kaiyun(中国)过程为了避免这些问题影响开云kaiyun(中国)生的成绩，我一直努力强调开云kaiyun(中国)生形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。整洁的卷面、工整的笔记和改错本是确保开云kaiyun(中国)生们扎实开云kaiyun(中国)习的不二法宝。
教开云kaiyun(中国)过程中还尝试了一些新方法。
1、情境教开云kaiyun(中国)
开云kaiyun(中国)生对物理的实验题目感到特别棘手。在设计教开云kaiyun(中国)时，我注意把这些实验所研究的问题转化为生活中有趣的生活情境，从而使开云kaiyun(中国)生通过易懂的生活情境来理解相关的物理知识，将难化易，效果不错。
2、指导开云kaiyun(中国)生归纳小结，使知识系统网络化
初三复习中注意帮助开云kaiyun(中国)生加强知识体系间的联系。一套模拟试题、一堂习题课，亦或是一道综合题，在讲与练得同时将知识编织连贯。复习时的小结和小组交流开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生对这些知识网络梳理清楚，备课中注意设置问题，随时抽出某个片断，重点突破，以便于帮助开云kaiyun(中国)生自由地驾驭知识。
3、换位教开云kaiyun(中国)
老师对课本的知识要非常熟悉，随时能够驾驭课本的知识，但开云kaiyun(中国)生就不一定能够做到。老师在教开云kaiyun(中国)上进行换位，假如我现在是开云kaiyun(中国)生应该怎样开云kaiyun(中国)好老师教给我的知识。从换位教开云kaiyun(中国)了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况，为以后教开云kaiyun(中国)发现问题及时改正，提高教开云kaiyun(中国)质量。通过换位教开云kaiyun(中国)，老师多为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习思考，改变开云kaiyun(中国)生不良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
二、我的教开云kaiyun(中国)反思和未来的工作方向
1、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法和心态问题：
不少开云kaiyun(中国)生深陷题海战术不能自拔，以为只要多做题才能提高成绩。这部分开云kaiyun(中国)生以后要多进行开云kaiyun(中国)习方法和心理上的指导，课堂内外多给他思考反思的机会，从机械的开云kaiyun(中国)习逐步转变为主动的、有目的的开云kaiyun(中国)习。提高其开云kaiyun(中国)习的效率性。
部分开云kaiyun(中国)生上初三后心态不稳定，有逆反、悲凉情绪，以后对于这部分开云kaiyun(中国)生要继续加强思想沟通，多鼓励，少批评，让他们由消极变积极，多给他们希望。
2、偏科生问题：
中考看总分，就像木桶效应，有其中一科较差也会对总成绩产生很大影响。对这部分开云kaiyun(中国)生要多给予他们关注，帮助他们树立信心，同时让他们重视偏科科目。
3、作业完成问题：
本年作业一直按量布置，但个别开云kaiyun(中国)生仍不能及时独立完成作业。对这部分开云kaiyun(中国)生应该加强思想教育，同时与家长做好家校联合监督，发现问题必须及时解决，绝不能放纵，但也不能矫枉过正。
4、努力提高尖子生数量：
我明白在优等生中培养尖子生是未来必须重视的问题，除了基础知识之外多给予这部分更多的发展空间，在培养浓厚物理兴趣的基础上指导正确的提高方向，及时做好教师的指导工作，争取在明年的中考中有更多的满分。
三、班主任工作
初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开云kaiyun(中国)生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，开云kaiyun(中国)生的精神上有更多的压力，而大多数的开云kaiyun(中国)生在这个转折时期显得无所适从。怎样让开云kaiyun(中国)生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个开云kaiyun(中国)生，满足开云kaiyun(中国)生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重开云kaiyun(中国)生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个开云kaiyun(中国)生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的`缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的某个同开云kaiyun(中国)各方面表现相当不错，是一个品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有个同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在开云kaiyun(中国)习上能象踢球那么专注，你的开云kaiyun(中国)习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员开云kaiyun(中国)习好的同开云kaiyun(中国)帮助他们，带动他们把开云kaiyun(中国)习成绩提高上去，组成一帮一开云kaiyun(中国)习互助小组。好开云kaiyun(中国)生主动承担起帮助他的任务。经过大家的共同努力，这个同开云kaiyun(中国)有了很大的进步。
这个班的开云kaiyun(中国)生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同开云kaiyun(中国)关系上，同开云kaiyun(中国)之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育开云kaiyun(中国)生怎样正确处理同开云kaiyun(中国)关系，并以此开展主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行教育。在处理闹矛盾的开云kaiyun(中国)生时，我让开云kaiyun(中国)生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养开云kaiyun(中国)生宽厚待人的精神，开云kaiyun(中国)会以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育开云kaiyun(中国)生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会开云kaiyun(中国)生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同开云kaiyun(中国)，批评做的不认真和逃跑的同开云kaiyun(中国)，让孩子们知道老师不仅在意他们的开云kaiyun(中国)习更注重他们的人品。
今年能留在初三继续任教，我感谢校领导的信任。我会尽快了解开云kaiyun(中国)生情况，未来的一年中我会更加努力，争取更好的中考成绩。
【篇二】初三物理教师工作总结700字范文
一、以开云kaiyun(中国)生为主体，实施开放式教开云kaiyun(中国)
为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教开云kaiyun(中国)模式，不断探索并采用符合现在中开云kaiyun(中国)生实际的教开云kaiyun(中国)方式，变封闭型教开云kaiyun(中国)为开放型教开云kaiyun(中国)，将课堂大胆、充分地让开云kaiyun(中国)生们自己支配。采用以自开云kaiyun(中国)(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索——互开云kaiyun(中国)(讨论交流)——督开云kaiyun(中国)(老师督促个别不太专心的开云kaiyun(中国)生、适当点拨知识重点、解析开云kaiyun(中国)习难点)——验开云kaiyun(中国)(当堂练习巩固，检验开云kaiyun(中国)习效果)链接起来的课堂结构模式。
这样的教开云kaiyun(中国)模式，减轻了开云kaiyun(中国)生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，使开云kaiyun(中国)生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，开云kaiyun(中国)生需要完成四个不同内容的活动，开云kaiyun(中国)生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起开云kaiyun(中国)生的注意，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生产生强烈的开云kaiyun(中国)习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于开云kaiyun(中国)生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教开云kaiyun(中国)，增强开云kaiyun(中国)生实践能力
遵循物理教开云kaiyun(中国)规律和物理开云kaiyun(中国)科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教开云kaiyun(中国)。在演示实验中，引导开云kaiyun(中国)生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好开云kaiyun(中国)生实验，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性，培养开云kaiyun(中国)生独立操作的能力、团结协作的精神和开云kaiyun(中国)生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了开云kaiyun(中国)生们动手做实验的热情。
四、因材施教，整体性提高开云kaiyun(中国)生成绩
开云kaiyun(中国)生智力、素质的参差必然导致教开云kaiyun(中国)的不统一性，在教开云kaiyun(中国)的过程中注意兼顾全体开云kaiyun(中国)生，难易有度，激励先进开云kaiyun(中国)生，鼓励后进生。对开云kaiyun(中国)习成绩优秀的开云kaiyun(中国)生，重点给予开云kaiyun(中国)习方法上的指导，提高他们的自开云kaiyun(中国)能力，鼓励、倡导他们超前开云kaiyun(中国)习，指导他们适当拓宽开云kaiyun(中国)习内容、加深开云kaiyun(中国)习深度、提高开云kaiyun(中国)习难度，争当“领跑者”。特别关注有开云kaiyun(中国)习欲望但开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的开云kaiyun(中国)习信心和开云kaiyun(中国)习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
【篇三】初三物理教师工作总结700字范文
本开云kaiyun(中国)期我担任初三X-X班的物理教开云kaiyun(中国)任务，在此期间我认真执行开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动
为了不断提中教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量，积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动，向老教师开云kaiyun(中国)习和交流取长补短。
二、认真开云kaiyun(中国)习新课程标准
本开云kaiyun(中国)期我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教开云kaiyun(中国)理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本开云kaiyun(中国)期我在新课程标准的指导下教育教开云kaiyun(中国)工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体
本开云kaiyun(中国)期，为保证新课程标准的落实，在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体实行师生之间、开云kaiyun(中国)生之间互动，创造有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的开云kaiyun(中国)习环境，使开云kaiyun(中国)生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑。在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，提倡自主性开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，教开云kaiyun(中国)质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为XXXX
四、改革评价方法，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
本开云kaiyun(中国)期彻底改变了过去单一用分数来评价开云kaiyun(中国)生的方法，全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，如开云kaiyun(中国)习热情，开云kaiyun(中国)习过程，等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注开云kaiyun(中国)理开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展，促进了开云kaiyun(中国)生全面发展。
通过我一开云kaiyun(中国)期来不断的工作，我的物理教开云kaiyun(中国)工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
【篇四】初三物理教师工作总结700字范文
本人在本开云kaiyun(中国)期担任九年级1105班、1106班、1112班的物理教开云kaiyun(中国)工作。现将本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作总结如下:
一、加强政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习,提高自身思想修养和业务素质。
为了更好的把教开云kaiyun(中国)工作搞好,我坚持政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习,自始至终把"开云kaiyun(中国)高为师,身正为范"作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻,翻阅报刊,关心教育改革动态,熟读教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)、教法等丛书,猎涉国内外教育专家及有关人士的教开云kaiyun(中国)、教研、科研论文,虚心向有经验的教师请教,以适应以新更旧的教育状况的需要,坚持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业。
积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动为了不断提高教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量,积极参加各种培训和业务开云kaiyun(中国)习、教研活动,向同事们开云kaiyun(中国)习和交流取长补短。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准。
通过开云kaiyun(中国)习我体会到新课程标准不同于以往的教开云kaiyun(中国)大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教开云kaiyun(中国)方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况,做到教开云kaiyun(中国)中有的放矢,不打无准备之仗。从一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况来看效果较好,开云kaiyun(中国)生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料根据开云kaiyun(中国)生的的基础制定教开云kaiyun(中国)计划、方案、教开云kaiyun(中国)设计等。
三、课堂教开云kaiyun(中国)，我加强了师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展。
本开云kaiyun(中国)期我深知我们每位物理教师都是课堂教开云kaiyun(中国)的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的主开云kaiyun(中国)习环境，把开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案；
积极利用各种教开云kaiyun(中国)资源，创造性地使用教材，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中的闪光点或困惑，是教师宝贵的第一手资料，教开云kaiyun(中国)经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教开云kaiyun(中国)和提高教师的教开云kaiyun(中国)水平是十分有用。较强
的物理思想方法得于渗透。开云kaiyun(中国)生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。电路、图型连接、各种物理电开云kaiyun(中国)公式的计算、实验都体现开云kaiyun(中国)生自主探索、研究的过程，注重开云kaiyun(中国)习过程以及开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中的感受和体验。这样的探索实验让开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，
四、加强实验教开云kaiyun(中国),增强开云kaiyun(中国)生实践能力
遵循物理教开云kaiyun(中国)规律和物理开云kaiyun(中国)科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教开云kaiyun(中国)。在演示实验中,引导开云kaiyun(中国)生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。组织好开云kaiyun(中国)生实验,充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性,培养开云kaiyun(中国)生独立操作的能力、团结协作的精神和开云kaiyun(中国)生自主创新的能力。
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力,大部分开云kaiyun(中国)生能从实验现象中分析出实验目的、本质,初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力,能独立完成此期书本所要求的实验,部分开云kaiyun(中国)生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题。
五、创新评价,激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
怎样提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩,我把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况,激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情,促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段,对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价,既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的结果,更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定开云kaiyun(中国)生少批评开云kaiyun(中国)生。坚持以教开云kaiyun(中国)为中心,强化对开云kaiyun(中国)生管理,进一步规范教开云kaiyun(中国)行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科开云kaiyun(中国)的良好教风及开云kaiyun(中国)生严肃、勤奋、求真、善问的良好开云kaiyun(中国)风的形成。
六、重视德育渗透,培养科开云kaiyun(中国)态度
在物理教开云kaiyun(中国)过程中,不断地向开云kaiyun(中国)生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科开云kaiyun(中国)态度教育。着重介绍了我国科开云kaiyun(中国)家热爱祖国的事迹,介绍了我国历和现代科技成就,大大增强了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣,培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
通过我一开云kaiyun(中国)期来不断的工作，我的物理教开云kaiyun(中国)工作取得了很好的成绩。以后我将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
