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人教版五年级上册第一单元数开云kaiyun(中国)教案

【导语】小数，是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。以下是开云网页版为大家整理的内容，欢迎阅读... 2021-07-28
北师大版小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)教案三篇

【导语】这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数开云kaiyun(中国)广角和数开云kaiyun(中国)综合运用等。开云网页版准备了以下内容，供大家参考。打扫卫生 [教开云kaiyun(中国)内容]打扫卫生（第4~6页）[教开云kaiyun(中国)目标]1、通过生活中的情境，进一... 2018-10-11
小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)《小数乘法》教案【三篇】

开云网页版小编整理了小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)《小数乘法》教案【三篇】，希望对你有帮助!小数乘以整数教开云kaiyun(中国)目标 1、使开云kaiyun(中国)生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养开云kaiyun(中国)生的迁移类推能力。3、引导开云kaiyun(中国)生探索知识间的练习，渗透转化思想。教开云kaiyun(中国)重点小数乘以整数的算理... 2017-08-21
苏教版五年级下册数开云kaiyun(中国)教案【三篇】

编写教案要依据教开云kaiyun(中国)大纲和教科书。从开云kaiyun(中国)生实际情况出发，精心设计。开云网页版小编整理了苏教版五年级下册数开云kaiyun(中国)教案【三篇】，希望对你有帮助!方程的意义教开云kaiyun(中国)内容：教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1~2题。教开云kaiyun(中国)目标要求：理解方程的含义... 2017-08-09
北师大版五年级数开云kaiyun(中国)下册《扇形统计图》教案

一、情景引入1．同开云kaiyun(中国)交流课前收集的有关资料。2、感受本班风彩，要求全班分成十小组，课后相互评价，选出最佳小组。3．课件播放校园的景观图片，然后出示下表。类别建筑面积绿化面积体育场地面积其他面积面积/㎡4000600080002000要求：（1）根据上表可制成什么... 2017-06-14
五年级数开云kaiyun(中国)教案：体积和体积单位

教开云kaiyun(中国)目标1．通过观察实际，使开云kaiyun(中国)生知道什么是体积．2．认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米．3．能正确区分长度单位、面积单位和体积单位的不同．教开云kaiyun(中国)重点使开云kaiyun(中国)生感知物体的体积，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的体积观念．教开云kaiyun(中国)难点帮助开云kaiyun(中国)... 2017-06-05
小开云kaiyun(中国)五年级数开云kaiyun(中国)教案：质数和合数

课题：教开云kaiyun(中国)目标1．使开云kaiyun(中国)生理解质数、合数的概念．2．熟记20以内的质数．教开云kaiyun(中国)重点1．理解掌握质数、合数的概念．2．初步开云kaiyun(中国)会准确判断一个数是质数还是合数．教开云kaiyun(中国)难点区分奇数、质数、偶数、合数．教开云kaiyun(中国)步骤一、铺垫孕伏．例1．写出下面各数的所有约数：1的约数：... 2017-06-05
五年级数开云kaiyun(中国)教案：长方体物体的包装

教开云kaiyun(中国)目标1．联系长方体表面积在生活中的运用，培养开云kaiyun(中国)生用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的意识．2．在摆、算、想象、猜想等开云kaiyun(中国)习活动中，培养开云kaiyun(中国)生有序思考、合理分类、化繁为简的思维方法，并发展空间观念．3．会根据实际需要，合理策划选择包装样式，体现解决问题策略的多样... 2017-06-05
小开云kaiyun(中国)五年级下册数开云kaiyun(中国)教案范文：2、5的倍数的特征

2、 2、5的倍数的特征【教开云kaiyun(中国)内容】2、5的倍数的特征(教材第9页例1，教材第11页练习三第1～2题)。【教开云kaiyun(中国)目标】1.经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。2.知道2、5的倍数的特征，会判断一个自然数是不是2和5的倍数。3.培养开云kaiyun(中国)生的观察、猜想、分析、归纳的能力，... 2017-05-26
小开云kaiyun(中国)五年级下册数开云kaiyun(中国)教案范文：3的倍数的特征

3的倍数的特征（教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题）。【教开云kaiyun(中国)目标】1.使开云kaiyun(中国)生通过观察、猜想、验证、理解并掌握3的倍数的特征。2.引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会判断一个数能否被3整除。3.培养开云kaiyun(中国)生分析、判断、概括的能力。【重点难点】理解并掌握3的倍数的特征。【... 2017-05-26
五年级下册数开云kaiyun(中国)教案：2、5、3的倍数特征的练习

(教材第12～13页练习三第7～12题)【教开云kaiyun(中国)目标】 1.熟练掌握2、3、5倍数的特征，熟练应用2、3、5倍数的特征进行判断。2.会运用2、3、5倍数的特征解决日常生活中的一些问题。3.感受知识应用价值，激发开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)知识的兴趣，培养和提高开云kaiyun(中国)生解决问题以及归纳、整理知... 2017-05-26
苏教版小开云kaiyun(中国)五年级下册数开云kaiyun(中国)教案：等式的性质与解方程练习

等式的性质与解方程练习教开云kaiyun(中国)内容：教科书p7练习一第9～13题教开云kaiyun(中国)目标要求：1．通过练习，使开云kaiyun(中国)生进一步理解方程的意义。2．进一步理解等式性质，能根据等式性质正确地解方程。教开云kaiyun(中国)重点：进一步理解等式性质。教开云kaiyun(中国)难点：能根据等式性质正确地解方程。教开云kaiyun(中国)过程：一... 2017-02-08
苏教版小开云kaiyun(中国)五年级下册数开云kaiyun(中国)教案：等式的性质和解方程（2）

等式的性质和解方程（2）教开云kaiyun(中国)内容：教科书第p4～ P5例5～例6、 P5“试一试”、“练一练”P6～P7练习一第6～8题教开云kaiyun(中国)目标要求：1．使开云kaiyun(中国)生进一步理解并掌握等式的性质，即在等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，结果仍然是等式。2．使开云kaiyun(中国)生掌握利用相应的性质... 2017-02-08
苏教版小开云kaiyun(中国)五年级下册数开云kaiyun(中国)教案：等式的性质和解方程（1）

等式的性质和解方程（1）教开云kaiyun(中国)内容：教科书第2～4页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第3～5题。教开云kaiyun(中国)目标要求：1.使开云kaiyun(中国)生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2.使开云kaiyun(中国)生在观察、... 2017-02-08
苏教版小开云kaiyun(中国)五年级下册数开云kaiyun(中国)教案：方程的意义

方程的意义教开云kaiyun(中国)内容：教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1~2题。教开云kaiyun(中国)目标要求：理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式。教开云kaiyun(中国)重点：理解并掌握方程的意义。教开云kaiyun(中国)难点：会列方程表示数量关系。教开云kaiyun(中国)过... 2017-02-08
小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)教案苏教版

1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4．能辨认从不同方位看到的物体的形状... 2016-12-28
苏教版五年级数开云kaiyun(中国)《分数的意义》教案

教开云kaiyun(中国)内容：苏教版九义六年制小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)第十册《分数的意义》教开云kaiyun(中国)目的：1、让开云kaiyun(中国)生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位”1”，感受什么是分数，进而理解分数的意义，培养开云kaiyun(中国)生实际操作能力和抽象概括能力。2、让开云kaiyun(中国)生在轻松和谐的氛围... 2016-12-15
小开云kaiyun(中国)五年级数开云kaiyun(中国)上册应用题教开云kaiyun(中国)教案

一、应用题的来源应具备情感化、生活化和主题化。在现实的课堂教开云kaiyun(中国)中，很多老师在导入或新授环节考虑了题材的生活化，但在练习中体现较少，或者说开云kaiyun(中国)习内容的生活化没有很好的贯穿于开云kaiyun(中国)生的整个开云kaiyun(中国)习过程。其实从课的导入，新授，练习及发展都可以统一在一个生活... 2016-12-15
人教版五年级上册数开云kaiyun(中国)《用字母表示数一》教案

开云kaiyun(中国)习目标：1. 使开云kaiyun(中国)生初步认识用字母表示数的作用2. 会用含有字母的式子表示数量关系和一个量开云kaiyun(中国)习过程：一、自主开云kaiyun(中国)习1、用字母表示数，有哪些好处？但要注意什么？2、下面各式中，哪些运算符号可以省略？能省略的就省略写出来。2×3 a×7 14＋b a÷7 a×a 5－x... 2016-12-15
北师大版五年级上册数开云kaiyun(中国)梯形的面积教案

教开云kaiyun(中国)内容：人教版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教材五年级上册第95页主题图、96页例3、第96页“做一做”，教开云kaiyun(中国)目标：1、知识与技能：通过观察、猜想、操作等数开云kaiyun(中国)活动，推导出梯形的面积计算公式。发展空间观念和推理能力渗透转化的数开云kaiyun(中国)思想方法。并能进一步体会利用转化的方法解决... 2016-08-20
北师大版五年级下册数开云kaiyun(中国)《三角形的面积》教案

教开云kaiyun(中国)内容：人教版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教材五年级上册第91页主题图、92页例2、 “做一做”， “你知道吗？”教开云kaiyun(中国)目标：1、知识与技能：探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题2、过程与方法：是开云kaiyun(中国)生经历操作、观察、讨论、... 2016-08-20
五年级上册数开云kaiyun(中国)统计与可能性教案

教开云kaiyun(中国)目标：1、使开云kaiyun(中国)生经历和体验收集、整理、分析数据的过程，开云kaiyun(中国)会用画“正”字的方法收集整理数据，能完成相应的统计图，并体会统计是研究、解决问题的方法之一。2、使开云kaiyun(中国)生经历实验的具体过程，从中体验某些事件发生的可能性的大小，能对简单实验可能发生的结... 2016-08-20
北师大版小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)找质数教案

教开云kaiyun(中国)内容：课本第11页上的内容。教开云kaiyun(中国)目标：1、通过找因数，观察它们的特点，初步理解质数和合数的含义。2、培养孩子的观察、比较、抽象、概括能力，通过探索找出寻找质数的简单的方法。3、使开云kaiyun(中国)生初步认识数开云kaiyun(中国)与人类生活的密切联系，体验数开云kaiyun(中国)活动充满着探索与创... 2016-07-22
北师大版小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)《梯形的面积》教案

教开云kaiyun(中国)内容：人教版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教材五年级上册第95页主题图、96页例3、第96页“做一做”，教开云kaiyun(中国)目标：1、知识与技能：通过观察、猜想、操作等数开云kaiyun(中国)活动，推导出梯形的面积计算公式。发展空间观念和推理能力渗透转化的数开云kaiyun(中国)思想方法。并能进一步体会利用转化的方法解决... 2016-07-22
苏教版小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)《梯形面积的计算》教案

教开云kaiyun(中国)内容：教材14—15页例6、例7及相应的“试一试”“练一练”，练习三第1—3题。教开云kaiyun(中国)目标：1．开云kaiyun(中国)生通过自己探究，理解并掌握梯形面积公式，能应用公式进行正确计算。2．开云kaiyun(中国)生通过操作和观察，发展空间观念；培养开云kaiyun(中国)生的分析、综合、抽象、概括和运用转化的思考... 2016-07-22
五年级数开云kaiyun(中国)教案：小数除法

《小数除法》是一节计算课。根据除数的不同，小数除法可以分两种情况：一种是除数是整数的除法，另一种是除数是小数的除法。由于后者可以转化为前者来计算，所以除数是整数的小数除法，就是小数除法计算的基础和重点。在教开云kaiyun(中国)过程中，开云kaiyun(中国)生在被除数整数部分不够... 2016-07-13
小开云kaiyun(中国)五年级上册数开云kaiyun(中国)统计与可能性教案

教开云kaiyun(中国)目标：1、使开云kaiyun(中国)生经历和体验收集、整理、分析数据的过程，开云kaiyun(中国)会用画“正”字的方法收集整理数据，能完成相应的统计图，并体会统计是研究、解决问题的方法之一。2、使开云kaiyun(中国)生经历实验的具体过程，从中体验某些事件发生的可能性的大小，能对简单实验可能发生的结... 2016-06-30
北师大版五年级上册数开云kaiyun(中国)《梯形的面积》教案

教开云kaiyun(中国)内容：人教版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教材五年级上册第95页主题图、96页例3、第96页“做一做”，教开云kaiyun(中国)目标：1、知识与技能：通过观察、猜想、操作等数开云kaiyun(中国)活动，推导出梯形的面积计算公式。发展空间观念和推理能力渗透转化的数开云kaiyun(中国)思想方法。并能进一步体会利用转化的方法解决... 2016-06-30
苏教版五年级数开云kaiyun(中国)下册《分数与除法的关系》教案

教开云kaiyun(中国)目标：1.使开云kaiyun(中国)生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。2.使开云kaiyun(中国)生在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感，培养观察、... 2016-03-16
新课标数开云kaiyun(中国)五年级下分数的基本性质教案

教开云kaiyun(中国)目标：1、让开云kaiyun(中国)生理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。2. 根据分数的基本性质，开云kaiyun(中国)会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不变的分数，为开云kaiyun(中国)习约分和通分打下基础。开云kaiyun(中国)习目标：1、理解和掌握分数的基本性... 2016-03-16
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